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关键词： 工科   大学化学   实验体系   改革  

摘要： 当前工科院校教学的重点是培养大学生创新意识和实践能力。作为高等工程教育中素质教育的必备课程,工科大学化学实验教学对培养工程技术人员的化学素养和环保意识具有重要的意义。本文通过实验教学、管理体系改革和人才队伍建设等措施,来探索提高工科大学化学实验教学效果。

关键词： 应用转型   工科   有机化学实验   考核方式   高分子材料与工程  

摘要： 有机化学实验是高分子材料与工程专业的专业基础课,它是培养应用型人才的重要课程,科学合理的考核方式可以有效激励老师进行教学改革,提高教学质量,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,把有机化学实验定为考试课,采取平时考核+答辩考核+基本操作考核+综合设计实验考核是科学合理的考核方式,它对培养高分子材料与工程专业学生的应用实践能力、综合思考能力、动手能力、研发意识等具有重要意义。

关键词： 无机及分析化学   蓝墨云班课   混合式教学  

摘要： 通过分析药学专业《无机及分析化学实验》课程教学现状,提出了在本课程中采用基于蓝墨云班课的混合式教学模式的必要性。通过该教学模式的初步尝试,充分激发了学生学习无机及分析化学实验的兴趣和积极性,收到了良好的教学效果。

关键词： 无机化学   化学实验   高等学校   教材   分析化学  

ISBN: (纸本)9787305224591

摘要： 本教材按绪论、试剂、仪器和基本操作、实验数据处理、基础实验、元素化学实验、设计性、应用性实验、研究性、拓展性实验分类，增添了一些新的实验内容，特别是增加了与我们教师自身科研相关的研究性、拓展性实验。不仅重视和强调了基本操作、基本技能及方法的训练，还注重科研能力的培养。

关键词： 微课   化学实验课程   教学改革  

摘要： 就高校各类化学实验课程的教学现状,分析讨论了将微课应用于化学类实验课程教学中的必要性和可行性,并进一步剖析了微课在《无机及分析化学实验》教学中的具体应用方式和手段,力求改革现有教学模式,促进学生对化学实验课程学习兴趣的进一步提高,使学生真正成为学习的主体。

关键词： 新媒体   高校教育   化学实验教学  

摘要： 高等教育越来越重视实践课程的教学,无机及分析化学实验作为多个学科的一门基础实践课程,其教学改革越来越受到高校教师的重视。本文正面积极的将新媒体技术有利的地方如何在无机及分析化学实验教学中进行了探讨,分别从课前,课中和课后三个阶段,从教学内容,教学手段到教学评价多方面进行了实践,获得良好效果,为进一步高效利用新媒体技术进入高校课堂提供参考。

关键词： 无机及分析化学实验   OBE评价体系   教学改革  

摘要： 本文以OBE(Outcomes-based Education)理念为指导,设计了无机及分析化学实验课程考核指标体系。从基础知识掌握情况、实验操作能力培养和数据分析能力提高三方面着手,科学实验考核过程,建立"以学生为中心,以成果为导向"的全面课程评价体系,有利于帮助学生掌握基础化学知识,培养学生实验操作能力,提高其分析解决问题能力,从而优化实验教学的教育质量。

关键词： 无机及分析化学实验   实验教学   改革  

摘要： 依据应用型院校建设要求,结合高分子材料与工程专业培养目标和无机及分析化学的实验教学,分别在实验预习工作、教学方法、实验过程以及实验教学知识体系等环节积极探索,通过无机及分析化学实验教学实践改革表明教学质量明显提高。

关键词： 无机及分析化学实验   PBL   教法  

摘要： 无机及分析化学实验是农业院校学生的重要的一门基础课程,传统教学模式以教师讲授为主,学生被动接受,不利于学生创新思维的培养,存在一定弊端。笔者在实验教学中尝试引入PBL教学法,提高了学生学习的主动性与自主学习能力,有利于学生综合分析问题、解决问题能力的培养。调查结果证明,PBL教学法较传统教学方法有更好的效果。