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关键词： 无机及分析化学实验   基本操作   综合设计性实验   医学人才  

摘要： “无机及分析化学实验”课程是高等中医药院校中药学、药学类等专业本科生的必修课,本文从教师和学生两方面分析了无机及分析化学实验教学中存在的问题,探索问题产生、存在的根源,提出了一些改进措施,指出教师应加强学习相关的医学知识,扩展自身知识体系。在实验教学过程中,应以强化规范实验操作,培养良好实验习惯为教学目的,通过对基础实验、综合与设计性实验结构优化,树立学生创新精神与协作意识,激发中医药院校学生的学习兴趣,提升无机及分析化学实验教学水平,培养合格的应用型人才。

关键词： “普通化学实验”课程   课程思政   思政元素   实验育人  

摘要： 以“普通化学实验”课程为例,对高校理工科实验课程思政建设的价值意蕴进行了深入论析,构建了实验课程思政体系设计与实施的新模式,提出通过强化实验教师的课程思政建设意识能力、深入挖掘实验课程思政元素、优化实验课程思政教学设计、推动思政课程与课程思政互融共促、建立健全实验课程思政考核评价体系,可全面提升理工科实验课程的育人效果。

关键词： 普通化学实验   改革与实践   思政教育   梯级教学  

摘要： 新工科教育是我国加快推进科技强国而提出的重大教育政策,已在各工科高校中得以大力发展。基于“实践出真知”的教学理念,工科类高校中实验实践类课程的教学改革在新工科背景下备受关注和重视。河海大学的普通化学实验教学改革从现有课程教学中存在的教学内容质量不高,创新实验不足等问题出发,通过重组教材内容,融入课程思政内容,构建了面向不同专业的多层次教学体系,形成了“多层次、递进式”的实践教学模式,从历史共性和时代特性等多方面实践了思政教育理念。通过课程体系的改革与实践,提升了学生的自主探索兴趣和综合实践能力,为培养符合工程建设需求的新工科人才奠定了坚实基础。New engineering education is an important educational policy proposed by China to accelerate the promotion of science and technology, which has been vigorously developed in various engineering universities. Based on the teaching concept of “practice leads to true knowledge”, the teaching reform of experimental practice courses under the background of new engineering has attracted considerable attention. Due to the low quality of teaching content and insufficient innovative experiments in existing courses, the reform of general chemistry experimental teaching at Hohai University was carried out with the reconstruction of teaching content and the integration of curriculum thinking and policy, forming a “multi-level and progressive” practical teaching mode. The reform of general chemistry experimental teaching practiced the educational concept of curriculum thought and policy from many aspects, such as historical commonality and characteristics of the times. The reform and practice of the curriculum system could further enhance students’ interest in independent exploration and comprehensive practice, and lay a solid foundation for training new engineers to meet the needs of engineering construction.

关键词： 新工科   实验中心   科普教育   企业培训   运行机制  

摘要： 基础化学实验中心是高校实验教学和人才培养的重要基地,新工科建设理念下实验中心构建“四横三纵”运行机制,通过实验教学、科普教育和企业培训三条纵向工作路径,将安全管理、实验教学研究、科普服务和企业培训四项主要功能有机地融合在一起,内修外延,整合高校、社区、行业企业资源,助力培养满足科技革命和产业变革需求的高素质工程人才。

关键词： 无机及分析化学实验   大中衔接   立体化评价   自主学习  

摘要： 针对一年级学生开设的无机及分析化学实验,承载着大中衔接的重要任务。课程以学生发展为中心,围绕教学目标,根据评价阶段与评价主体,采用“多维度-重过程-促能力”的立体化评价模式,通过过程性与终结性评价的有机结合,有效引导新生持续改进学习方法、调控学习过程、提高自主学习能力,使学生体会探索、实证、创新、协作等科学精神的重要性。

关键词： 新高考   大中衔接   化学实验   分层教学  

摘要： 教育的根本任务是立德树人,不同的教育阶段目标都是培养适合社会发展的综合素质人才。新高考改革给高等教育带来了新的难题,针对这种高中教育与大学教育之间出现的衔接断层现象,在无机及分析化学实验教学中推行分层分类教育,通过改革教学方法和评价方式等,优化高等教育服务意识,实现学校育人模式的不断创新。

关键词： 化学  

ISBN: (纸本)9787030802347

摘要： 《机及分析化学实验（双语）》是为适应信息化和国际化教育需求而编写的。《机及分析化学实验（双语）》共5章，包括绪论、基本操作和常用仪器、基础机化学实验、基础分析化学实验、综合设计实验。每个实验配有详尽的背景知识、实验原理、实验步骤、安全提示和废弃物处理等；绝大部分实验有拓展部分，以满足教学高阶性的需求。《机及分析化学实验（双语）》双语模式最具特色，以满足不同英文水平学习者的需求。《机及分析化学实验（双语）》还配套了62个最新完成的高质量视频，读者扫描《机及分析化学实验（双语）》二维码即可观看学习。

关键词： 课程思政   物理化学实验   思政元素   重构与实践  

摘要： 立德树人是教育的基础任务目标,课程则是推动教学目标落地的基础,课程思政对提升学生的核心素养提供有效的思路。“物理化学实验”是化学和化工类的专业基础课程,其教学内容中蕴含丰富的思政元素。结合“物理化学实验”课程案例进行分析,将发挥实验课程在思想教育中的优势作为目标,分别从教学材料、教师团队、课后互动等角度切入,研究关于建设“物理化学实验”的课程体系方法,积极创建以社会主义核心价值观为主导的基础实验教学课堂,进而建立价值引领、知识技能传授相结合的育人方式。

关键词： 工程认证   教学改革   实验技能  

摘要： 在工程认证背景下,为了让学生更好理解实验理论与工程实践的联系,对“无机及分析化学实验”课程进行教学改革与实践。通过对教学内容重构,将教学内容置于工程实践背景中,同时采用线上线下的教学方式,采取过程评价与总结性评价相结合的方式,增强学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和质量,为学生提供更具实际应用价值的工程教育,满足工程认证要求,也为工程认证专业课程的教学提供思路。