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工科化学

介绍:本课程是高等学校化工类各专业的第一门必修基础课,是为实现教学内容整合和结构优化而设置的一门化学基础课新课程,是课程体系改革的产物,集无机化学、分析化学两大基础化学课之优势和特点于一身。通过本课程的学习,要求学生不仅掌握无机与分析化学的基本原理,掌握四大平衡及四大滴定分析方法和实际应用,熟悉仪器分析测试的基本原理和适用范围,了解元素化学的性质与应用...展开
主题:工科化学
文献总量:1620 期刊文献:1507 学位论文:3 图书:110
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    • 1,020 篇 教育学
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主题

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机构

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  • 11 篇 常州大学
  • 11 篇 中南大学
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  • 10 篇 同济大学
  • 10 篇 浙江工业大学
  • 10 篇 厦门大学
  • 9 篇 武汉轻工大学
  • 9 篇 湖南科技大学

作者

  • 11 篇 邱治国
  • 11 篇 陈祥迎
  • 10 篇 蒋英
  • 9 篇 朱燕舞
  • 8 篇 张树永
  • 8 篇 朱亚先
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  • 8 篇 罗亚楠
  • 8 篇 强亮生
  • 7 篇 朱裕贞
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  • 7 篇 张平民
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  • 6 篇 陈启元
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  • 6 篇 杨英杰

语言

  • 1,620 篇 中文
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文献订阅

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浅谈工科专业无机及分析化学课程教学改革
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工科本科毕业论文改革初探——以化学专业(精细化工方向)为例
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魏永春 吴灵 李冲 周丽 熊志勇 马文英 
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吴国元 
云南大学物理科学与技术学院材料科学与工程系 云南昆明650091
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民族院校《生物化学工程》课程教学工科强化与实践
郭小华 梁晓声 
中南民族大学生命科学学院 湖北武汉430074
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物理化学教学中激发工科学生学习兴趣的方法
王森林 陈亦琳 杨卫华 
华侨大学材料科学与工程学院应用化学系 福建厦门361021
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