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关键词： 非化学类专业   有机化学   教学改革  

摘要： 在工科非化学类专业有机化学课程教学中,我们针对有机化学的学科特点,在充分考虑非化学专业实际和教学要求的基础上,从教学内容的组织安排、课堂教学形式和考核评价方式等方面进行了一些改进,取得了良好的教学效果。

关键词： 科学技术成果   有机发光材料   国家自然科学奖   化学   化工   香港科技大学   门户网站   人类生活  

摘要： 国家自然科学奖一等奖——“聚集诱导发光”据科技部门户网站报道:2017年度国家自然科学奖一等奖——“聚集诱导发光”,由香港科技大学唐本忠等完成。光在人类生活和文明进程中不可或缺。人们在对光孜孜不倦的研究中提出了改变人们思想的新概念和理论,并由此产生了改变世界面貌的新材料和器件。近代光学研究的重大进展多与发光材料有关。然而传统有机发光材料的设计与应用面临“聚集导致发光猝灭(ACQ)”这一教科书常识的制约。

关键词： 慕课   物理化学   翻转课堂  

摘要： 高校人才的培养离不开课堂教学,而MOOC+翻转课堂的混合教学模式可以为学生提供更丰富的观察、思考和实践的机会,是提高学生综合素质的有力手段。结合工科院校的特点,介绍了MOOC+翻转课堂的混合教学模式在物理化学课程教学中的应用,以期为相关人员提供参考。

关键词： 新工科   化学工程与工艺   人才培养模式  

摘要： 本文结合地方高校化学工程与工艺专业教育实际,以培养具有较强行业背景知识、工程实践能力、胜任行业发展需求的应用型和技术技能型人才为目标,从培养模式、课程体系和师资队伍建设等方面探讨了我校化学工程与工艺专业应用型人才培养模式的探索与实践,为化工应用型人才培养提供借鉴。

关键词： 新工科   化学反应工程   教学改革  

摘要： 新工科已成为改革话语中最为醒目的关键词。对于本科教育,化学反应工程在化学工程与工艺专业培养中占有重要地位。本文围绕在新工科建设背景下对目前化学反应工程课堂教学存在的不足进行讨论并提出一种适用化工创新人才及学生工程实践能力培养的化学反应工程教学模式。

关键词： 师范学院   网络安全   陕西省   信息化   科研   高等学校   计算机科学与技术专业   项目立项  

摘要： 日前,陕西省教育厅发布了《关于公布陕西省新工科研究与实践项目立项结果的通知》（陕教[2017]497号）,确定59个项目为省级新工科研究与实践项目。我校网络安全与信息化学院贾晓强副教授主持申报的项目“地方高校计算机科学与技术专业新工科人才的创新创业能力培养探索——以渭南师范学院为例”成功获批陕西省新工科研究与实践项目。

关键词： 应用化学   专业英语   教学方法  

摘要： 应用化学专业英语是专业发展中一项强有力的工具。根据该课程的教学目标,分析本专业英语学习的现状,对本课程从教学内容、教学方法与EGP的衔接等方面进行了初步的教学探索与实践。

关键词： 工科院校   普通化学   教学改革   教学效果  

摘要： 普通化学是工科院校非化工专业学生必修的一门基础课程。系统地分析了普通化学课程教学中存在的问题,提出了一些具体的教学改革措施,具体包括调整教学大纲、选择教学内容、采用对比法和讨论式教学、完善考核方式等,通过以上改革措施,提高了学生参与度,增强了学生学习兴趣,收到了较好的课堂教学效果。

关键词： 物理化学   教学内容   课堂气氛   公式记忆   多媒体教学  

摘要： 结合工科职业院校的实际特点,通过教学实例和方法阐述了如何提高物理化学这门专业基础课程的教学效果。这些方法包括:与专业相结合的教学内容设计;通过活跃课堂气氛来提高学生的学习兴趣;传授物理化学公式的记忆方法;采用多媒体与传统教学相结合的教学手段。希望借助上述方法能够让学生认识到物理化学在我们生活中的重要性,并提高学生的学习主动性。

关键词： 创新意识   创新能力   《工科化学》   课程教学  

摘要： 培养大学生创新意识和创新能力是当前高校教学的重点。作为高等工程教育中实施素质教育的必备课程,《工科化学》可以通过持续的教学的探索与实践,包括宣传创新、提高意识;课堂讲授、培养兴趣;实验操作、优化理论;科研训练、能力提升等环节,有效增强大学生的创新意识、能力与水平。