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关键词： 新工科   能源化工   模块化   教学改革   人才培养方案  

摘要： 从"复旦共识"、"天大行动"到"北京宣言",教育界对"新工科"理解达成了普遍共识,认为新模式、新技术、新产品和新业态为特点的新经济发展动能转换,催生产业结构优化和新兴产业发展。合肥学院作为一所地方性应用大学,在新经济时代下,能源化学工程专业学生培养要面向新经济、新产业,结合企业的重大需求为导向,制定专业的人才培养方案及教学内容,采用特色的教学方法,并将"信息化"和"智能化"融入传统能源化学工程专业教学中,突出该专业的办学特色。因此,在新工科的背景下,以能源化学工程专业的人才培养方案、课程体系和教学内容设计等为抓手,阐述了该校能源化学工程专业的办学特色,为培养能源新兴产业和新经济发展提供更多的复合和创新型人才。

关键词： 工科   生物化学   教学方法   教学改革  

摘要： 针对工科院校《生物化学》课程教学过程中存在的问题,从如何优化教学大纲及相应教学内容、建设基于"互联网+"的分层次教学资源库、丰富教学手段与教学方法、实践教学以及课程考核方法等诸多方面,结合学生以及专业特点进行全方位探索,以保障不同工科专业《生物化学》的教学效果,全面提高教学质量和学生素质。

关键词： 新工科   材料化学   人才培养模式  

摘要： 为满足新经济、新产业对工科人才要求,培养具有工程实践能力的创新型应用型工程人才,本文结合景德镇陶瓷大学材料化学专业特色,探讨新工科人才培养模式,分析了本专业新材料的具体发展趋势及对本科生能力和素质的特定要求,提出了适应新工科人才培养要求的课程体系设置,构建新工科背景下课程体系的基本思路。

关键词： 新工科   材料化学   教学体系   改革  

摘要： 在研究产业发展需求的基础上,明确定位人才培养目标,构建交叉性、创新性教学课程体系,推进校企合作及创新创业基地建设,发挥教师主体作用,构建教学评价机制,开展材料化学专业新工科建设评价与反馈,培养满足国家及材料行业发展需求的后备复合应用型工程技术人才。

关键词： 考研   增长   经验及做法  

摘要： 近年来,地方高校非热门工科专业应届毕业生考研人数越来越多。以浙江科技学院生物与化学工程学院为例,近三年学院多项考研数据实现快速增长。在对近三年考研情况进行分析的基础上,从学风、党建以及服务三个方面对相关经验及做法进行详细阐述。

关键词： 相图   四步走   物理化学  

摘要： 相图是物理化学课程中一个突出的难点,知识点比较独立,理解掌握困难,导致教学效果很难保证,本文通过理论和实验相结合的方法对"四步走"法读相图做了介绍,旨在降低相图内容教学难度。

关键词： 物理化学   工科非化学类专业   教学设计   教学实践  

摘要： 基于本校的实际情况和学生的培养特色,在继续发挥传统教学法的基础上,注重将物理化学基础理论与专业特色、生产实践等相结合,合理地进行教学设计,保证了工科非化学类专业人才培养需求,并通过对多样化教学方式和考核机制在油气储运专业进行的实践,探索出了一条具有自身特色和行之有效的改革之路,收到了明显的实践效果。

关键词： 物理化学   教学方法   教学改革  

摘要： 通过对目前教学方法和手段进行深入分析研究,在教学方式上不断改进,全面系统的分析了物理化学教学需要面对的一系列问题,并进行探讨与实践,取得了较好的成果。

关键词： 新工科   微课   综合性高校   有机化学  

摘要： "中国制造2025和互联网+"是我国推动创新驱动发展的重大战略。在"新工科"的建设理念下,针对传统工科专业有机化学学时少、教学手段单一等方面的局限,本文提出采用微课辅助有机化学教学改革,并进行了一系列有意义的实践,为高校培养"新工科"复合性人才提供有效的探索途径。