教学课程资源库 更多>>

关键词： 新工科   化学类专业   化学测量学与技术   智慧分子工程   能源化学  

摘要： 概述了"新工科"的专业特征和人才培养特点。论述了以化学为基础开展"新工科"建设的必要性。介绍了化学类专业开展"新工科"建设的基本思路和化学类专业教学指导委员会开展教育部"新工科"研究与实践项目的研究进展。重点介绍了"化学测量学与技术""智慧分子工程"两个基于化学的新工科专业的建设思路和对"能源化学"专业进行"新工科"改造的方法。对化学类专业开展"新工科"改造和建设具有指导意义。

关键词： 新工科   智慧分子工程   化学类专业   新专业增设  

摘要： 依据新工科建设的理念,论述了设置智慧分子工程专业的必要性,分析了专业人才培养需求状况,阐述了智慧分子工程专业的建设思路与建设草案,包括培养目标、毕业要求、教学内容、师资队伍及教学条件等。对指导"智慧分子工程"专业设计及建设具有一定的指导意义。

关键词： 新工科   应用型人才   有机化学   教学改革  

摘要： 在国家大力推进新工科建设的背景下,工科类专业有机化学的教学缺乏应用型特色,出现人才培养与社会需求相脱节,甚至面临供不应求的尴尬局面,有机化学教学十分有必要推陈出新,探索适应新时代发展理念的教学方式。通过从有机化学教材的选择,教学内容的规划,有机化学实验绿色化改革以及考核方式的调整与优化等方面进行了详细的探讨与分析。

关键词： STEAM教育   新工科   实验教学   创意能力  

摘要： 以电化学传感器的制备为例,探讨了STEAM教育"新工科"背景下学生创意能力的培养,主要采用由单一专题培养学生基本技能,到多元主题提升专业能力,再到跨学科、跨领域整合练就综合创新创意能力的层层推进培养模式。结果表明,基于该模式的教学方式取得了一定的成效。

关键词： 应用化学   新工科   培养模式   产学研  

摘要： 基于新工科建设对人才培养提出的新要求,客观分析我校应用化学专业建设中面临的困境和不足,主动适应区域经济社会发展和学生成长需求,创新人才培养模式,优化人才培养方案,重构课程体系,以项目为载体大力推进教育教学改革等方面的实践,为构建新工科背景下地方农科院校产学研应用型人才培养模式探索提供了参考。

关键词： 物理化学   人文精神   工科专业   教学改革  

摘要： 物理化学是诸多工科专业的专业必修课,一直面临着内容抽象、公式繁多,难学易忘等困局。在工科物理化学课程中引入了化学史介绍、科学家介绍相关学科间关系和科研素养的启发等部分,可以活跃课堂教学气氛,激发学生学习兴趣,以培养学生良好的科学素养和人文精神。

关键词： 思维导图   工科基础化学   教学效果   逻辑思维  

摘要： 基于对课程内容特点、学生前期知识基础、上课状态及考试结果的全面分析,我们尝试将思维导图的教学方式嵌入到实际的工科基础化学课程教学中。通过对使用和未使用思维导图授课班级的期末考试结果进行对比分析,发现使用该辅助方法的教学效果明显,能够显著提高学生在逻辑性题型上的得分率,表明思维导图法对锻炼培养学生的逻辑思维能力起到了积极的作用。

关键词： 新工科   化学测量学与技术   化学类专业   建议  

摘要： 概述了基于化学的"化学测量学与技术"新工科专业增设的背景。从国家发展战略出发,针对化学测量学与技术快速发展对交叉学科人才的迫切需求,论证了基于化学的"化学测量学与技术"专业设置的必要性。在调研仪器设备研制企业及应用领域对专业人才培养需求的基础上,对基于化学的"化学测量学与技术"新工科专业的培养定位、培养目标、毕业要求以及教学内容、课程体系以及师资队伍和教学条件建设等提出了建议。

关键词： 化学类专业   新工科   研究项目   设计思路   研究方法  

摘要： 介绍高等学校化学类专业教学指导委员会承担的教育部首批"新工科"研究与实践项目的基本构想,包括开展相关研究的意义,项目的前期工作基础,项目研究的主要内容,研究的主要方法以及预期主要成果等。对化学类专业开展"新工科"专业建设和改造具有一定的指导意义。

关键词： 能源化学   新工科   化石能源   产业调研  

摘要： 为了服务于"能源化学"专业的新工科改造,对部分能源领域国家重点企业进行了产业发展和专业人才的需求状况调研,结合对石化产业优先发展方向和高等学校化学类、化工与制药类专业人才培养状况、课程结构和人才培养模式的总结和分析,提出对"能源化学"专业进行新工科改造的思路,为构建融合化学、能源和信息科学的人才培养体系提出建议。