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关键词： 工科   化学实验   教学法  

摘要： 1 前言任何一门课程第一次课上的都是绪论课,我们在化学实验教学中称之为“化学实验室工作教育”。目的在于让学生了解开设本门课程的教育与教学目的,教学内容与方式,研究方法以及学习的必要性。化学本质上是一门实验科学。化学实验是化工类专业学生十分重要的基础训练。实验教学过程中我们体会到,上好“化学实验室工作教育”课对本门课程的承上启下。

关键词： 化学课程   教学指导   必修基础课   小组工作   普化   课程组   重点课程   计算机辅助教学   修订计划   电化教学  

摘要： 为了贯彻国家教委1990年济南工作会议精神,部署课程组“八五”工作,工科普通化学以及无机化学、有机化学三个课程教学指导小组于1991年5月在天津大学召开了工作会议。代表们认为自基本要求试行以来,普化课的形势正在向好的方向发展。许多学校,把普化列为大多数工科专业的一门必修基础课。

关键词： 《无机化学》   元素化学   北京理工大学   教学改革   原有风格   金属有机化合物   工科高等院校   水合离子   化学课程   热力学函数  

摘要： 北京理工大学曹庭礼:大连理工大学编写的工科《无机化学》教材自1978年问世以来,受到国内同行普遍欢迎,各校广为采用。1982年的修订版(即第二版)曾荣获1987年全国优秀教材、国家教委一等奖。近年来,随着无机化学学科的长足发展,教学改革的日益深入。

关键词： 化学   专业学校   教学参考资料  

关键词： 无机化学   实验   教学   改革  

摘要： 《无机化学实验》是我院化学工程、有机化工、石油加工、精细化工和环境工程类学生进入大学开设的第一门基础实验课程。它作为一门独立课程,在培养学生能力如观察能力,发现和解决问题能力,综合运用知识开拓创新能力等方面,既具有启蒙作用,也是打基础的课程。本实验课程教学质量的优劣,对学生能力的培养以及学生对实验教学的再认识都会产生深刻的影响。在学院教务处的帮助和支持下。

关键词： 石油化学工业   化工科技   基本化工原料   化学工业部   化工装备   化工发展   塑料工业   农用化学品   化工技术   化工产品  

摘要： 根据化学工业部“八五”全国化工科技发展大纲,云南省石油化学工业厅提出了第八个五年计划期间云南省科技进步的总目标和化工科技工作需遵循的方针和原则;结合云南省化工发展的实际情况,分六大产业(农用化学品、基本化工原料、橡胶加工及塑料工业、精细化工、化工装备、新兴化工技术等)提出了“

关键词： 工科无机化学   元素化学   化学原理   物质结构   宏观规律   无机含氧酸   反应原理   高等教育出版社   实践证明   电子构型  

摘要： 在深化改革的形势下,为了搞好搞活无机化学教学,我按教学基本要求编写了一本工科无机化学教材——《简明无机化学教程》(高等教育出版社1988),与这本教材配套使用的《简明无机化学实验》及《无机化学教学指导》预计1991年出版。下面谈谈编写体会。一、体系要变动目前,我国工科无机化学教材体系多半是先介绍化学原理,后讨论元素性质,其中原理部分先讨论反应的宏观规律,后介绍物质结构的微观知识,即划分为反应原理、物质结构和元素性质“三大块”。实践证明。

关键词： 工科无机化学   宏观性质   化合物   氧化态   配位平衡  

摘要： 近10年来,工科无机化学教材已有七套问世,出现了初步繁荣的局面.这些教材已走出单一的仿苏模式,博采各国之长,并结合我国实际,具有各自的特点.然而随着改革的深化,为了使教育更好地为社会主义建设服务,为了培养学生具有面向未来、面向社会、面向企业必备的能力,我们认为还必须在教材中进一步反映工科的特点,主要有:(1)理论简明扼要,重在运用.(2)把元素化合物的宏观性质与微观本质联系起来.(3)从原料、资源等实际出发,优选工艺路线和反应条件.(4)反映科技创新对企业、化工生产的巨大推动.(5)展示本学

关键词： 普通化学   化工类   化学基础   高等工科院校  

摘要： 在高等工科院校非化工类专业开设“普通化学”课程的问题,目前仍存在认识上的不一致.有人认为:学普化没什么用,有的专业取消了这门课,有的则大大压缩了学时数.为了明确“普通化学”课程在高等工科院校教学计划中的作用,天津大学普通化学教研室受教委的委托曾在京、津、河北地区作了广泛的调查.通过调查得到的大量事实说明:对于高等工科院校非化工类专业,“普通化学”(以下简称“普化”)是一门必不可少的基础课,但其教学内容与方法必需改革.

关键词： 高等工科院校   普通化学   课程设置  

摘要： 1989年11月25日,上海市化学化工学会化学教育专业委员会和上海市高校普通化学课程协作组联合召开座谈会,就上海地区高等工科院校本科各专业普通化学课程设置的问题进行座谈.出席会议的有上海交通大学、华东化工学院等19所高校和中专从事普通化学教学的教师24人.与会同志怀着十分沉重的心情,对当前工校本科各专业、特别是非化学类专业普通化学课程设置中出现的问题发表了直率而又中肯的意见.