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工科化学

介绍:本课程是高等学校化工类各专业的第一门必修基础课,是为实现教学内容整合和结构优化而设置的一门化学基础课新课程,是课程体系改革的产物,集无机化学、分析化学两大基础化学课之优势和特点于一身。通过本课程的学习,要求学生不仅掌握无机与分析化学的基本原理,掌握四大平衡及四大滴定分析方法和实际应用,熟悉仪器分析测试的基本原理和适用范围,了解元素化学的性质与应用...展开
主题:工科化学
文献总量:1605 期刊文献:1505 学位论文:3 图书:97
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主题

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机构

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  • 11 篇 常州大学
  • 11 篇 中南大学
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  • 10 篇 同济大学
  • 10 篇 浙江工业大学
  • 10 篇 厦门大学
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  • 9 篇 湖南科技大学

作者

  • 11 篇 邱治国
  • 11 篇 陈祥迎
  • 10 篇 蒋英
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  • 8 篇 罗亚楠
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  • 6 篇 曾政权

语言

  • 1,618 篇 中文
  • 4 篇 英文

文献订阅

工科大学化学实验课程建设与创新实验教学设计
陈国辉 罗一鸣 李洁 黄可龙 关鲁雄 刘常青 
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体现工科特色的高分子化学教学探索与实践
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商业院校工科化学实验室管理实践与探讨
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段晓英 许兵 
同济大学化学系 上海200092
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工科“大学化学与物理”新型课程的创建与实践
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欢迎征订2009年化工科技期刊化学工程师(月刊)
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多媒体教学在工科院校化学课程实践中的应用
宋玮华 赵可 
吉林建筑工程学院城建学院 吉林建筑工程学院市政与环境工程学院 
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有机化学实验  1
郭书好 
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综合·设计·研究性化学实验  1
朱棉霞 
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