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关键词： 工科   基础化学   课程改革   实践能力   综合素质  

摘要： 工科基础化学课程在教改过程中重新修订基础化学教学大纲,重新整合教学内容;改革基础化学的教学方式;在教学实践中适应科技发展;构建有我院特色的、以应用能力为主线的教学体系,达到注重理论联系实际、突出实践技能训练的效果。

关键词： 工科专业   物理化学   教学质量   学习兴趣  

摘要： 物理化学是工科专业比较难学的一门课。为提高物理化学教学质量,我们在课堂教学中采用了教学内容与社会实际衔接、与企业生产实际和科研内容结合。教学实践表明,这种方法提高了学生的学习兴趣,培养了学生的思维能力,丰富和深化了教学内容,拓宽了学生的知识面,提高了物理化学课程的教学质量和水平,为其今后从事科研、技术开发提供了思路和理论基础。

关键词： 物理化学   教学内容   教学方法   教学改革  

摘要： 根据物理化学学科的特点及学科发展要求,我们对工科物理化学课程进行了教学改革。改革内容包括修改教学大纲,完善教学内容、教学方法,更新教学手段等。教学改革实践,完善了教学过程的各个环节,切实提高了物理化学课程的教学水平和教学质量,课程建设也取得了较明显的效果。

关键词： 工科院校   有机化学   教学改革  

摘要： 对工科有机化学教学改革进行了总结与思考。有机化学教学要注重理论与实践相结合,以此提高学生对有机化学的兴趣;在有机化学授课中很有必要引入有机化学史,更要重点培养学生的创新意识。考虑有机化学的特点,需要将传统教学手段与多媒体结合,这样可极大提高教学效果。

关键词： 工科有机化学   教学改革   实践  

摘要： 有机化学的教学过程中要选择好教学内容,做好与基础课和专业课的衔接,同时避免与这些课程之间内容上的重复,加强有机化学与各实际环节之间的联系,通过计算机辅助教学的手段提高学生的认知能力,实践表明这样的教学体制改革极大的提高了学生的学习兴趣,培养了学生的创新能力,深化了教学内容。

关键词： 有机化学实验   双语教学   实践与思考  

摘要： 文章结合有机化学实验双语教学的实践经验,分别从明确教学目的、精心准备教学、加强预习力度、合理安排教学、重视实验总结等方面对有机双语实验教学进行了总结。同时,对工科院校实验双语教学的发展方向提出了看法。

关键词： 有机化学实验   双语教学   分析  

摘要： 本文根据工科院校有机化学实验双语教学的特点,分析了工科有机化学实验双语教学中学生、教师、学校三方面存在的思想障碍,主张端正思想,坚持创新,优化设计教学过程中的每个环节,为推广有机化学实验双语教学提供有益的参考。

关键词： 兴趣   有机化学思维   持续学习   德育教育   教学手段  

摘要： 对有机化学的教学方法及教学手段进行了探讨。认为在教学方法上要从日常生活入手,培养学生的学习兴趣;重视有机化学的研究方法,培养学生的有机化学思维,获得持续学习有机化学的能力;要结合社会热点对学生进行德育教育。在教学手段上则采用传统教学、多媒体和模型相结合的方式。

关键词： 工科   实验教学   改革  

摘要： 我们针对工科院校基础化学实验教学的特点,进行了教学模式的改革,形成以应用化学专业为主、与基础性实验、综合性实验和开放性实验相结合的"多体系、三层次"的实验教学模式,探索了该教学模式的特点,为新时期"创新型、研究型"人才的培养提供一种有力手段。

关键词： 有机化学   教学改革   教学方法   教学内容   实验教学  

摘要： 有机化学是大学化学、化工、医学和生物等专业的重要基础课之一。针对工科院校学生的特点及有机化学学科特点,结合教师自身教学的经验和体会,从教学过程的重要环节着手,对如何提高有机化学课堂教学效果进行了探讨。