教学课程资源库 更多>>

关键词： 无线传感器网络   入侵检测   感知数据   时间相关性   ARMA  

摘要： 入侵检测技术是无线传感器网络安全问题的一个重要方面,对无线传感器网络在现实中的应用具有非常重要的意义。 本文通过研究无线传感器网络的约束和特点,提出了一种基于感知数据的无线传感器网络的入侵检测模型。由于监测环境中的感知数据是无线传感器网络最重要的作用,因此WSN具有以感知数据为中心的特点。另外,传感器节点本身的能量、计算处理能力以及存储能力有限,如果入侵检测模型复杂度过高,或者对传感器节点的要求过高,入侵检测功能会受到一些限制。因此,本文设计的入侵检测模型,在能正确检测入侵行为的情况下,要符合无线传感器网络的特点,并尽量减少对节点的能量、内存等的消耗。 分析了这些特点之后,本文使用层次式的体系结构,将入侵检测程序运行在任务管理节点上,以减少传感器节点在处理能力和存储、能量方面的消耗。并将入侵检测模型分为被动式检测与主动式检测,两种方式相结合检测入侵行为,当被动式检测发现异常后,才启动主动式检测,这种方式即提高了检测准确性,又不会给网络通信增加很大的负担。被动式检测利用了感知数据的时间相关性,利用ARMA模型对未来时刻感知数据预测,然后再比较实际值与预测值,根据偏差检测异常,充分利用了无线传感器网络以数据为中心的特征。主动式检测进一步判断节点状态,得出最终的检测结果。 依据本文设计的入侵检测模型,再根据无线传感器网络的系统结构、通信模式和节点性能等特点设计了入侵检测系统。本文的入侵检测系统由五个模块组成,分别是管理控制、数据采集、数据预处理、入侵检测、报警展示模块,这五个模块联合完成了数据采集、入侵检测和报警展示等一系列功能。 最后,搭建了实验网络,使用该入侵检测系统对欺骗攻击行为进行了检测。实验结果表明本文提出的入侵检测系统可以准确地检测欺骗攻击行为。

关键词： 传感器与检测技术   教学实践   学做舍一  

摘要： 汽车《传感器与检测技术》是一门技术性、实践性均较强的学科；这就需要我们教学实践过程中既要侧重对学生的理论的教授，同时还要加强对学生实践能力的培养。文章则就立足于当前中职学情，将“学做合一”教学模式科学地应用于《传感器与检测技术》教学实践之中，以期进一步提高学生的实践能力、创新能力。

关键词： 传感器   检测技术   高职   教学改革  

摘要： 在理论课时不断压缩和新型的传感器不断涌现等新情况下,《传感器与检测技术》这门课传统的教学内容和教学方法面临巨大挑战。本文针对高职院校学生的特点以及该课程教学中存在的一些问题,从教学内容、教学方法、考核方法等方面提出了相应的解决对策和改革思路。经过对比,实施一系列改革后,本课程的教学效果显著提高。

关键词： FBG传感器   应变测量   连接状态   特征频率  

摘要： FBG传感器是一种极具发展潜力和应用价值的新型传感器,文中简要介绍了FBG应变传感器的传感原理和应变传递规律,并将FBG传感器在机械静态连接状态检测研究中得以实际应用。通过测量机械部件的应变值确定其不同的连接状态,通过分析机械连接系统在不同连接状态下特征频率的变化趋势,验证了机械连接系统特征频率与连接状态之间的关联性。

关键词： 圆柱壳体振动陀螺谐振子   振型测试   MEMS声传感器   高精度快速测量  

摘要： 振动陀螺谐振子振型一般采用激光进行非接触式测量,这种方法存在设备成本高、操作复杂、效率低等问题,因此,提出了一种基于MEMS声传感器的圆柱壳体振动陀螺谐振子振型测试方法。该方法利用体积小,指向性高的MEMS声传感器对谐振子振动声场进行高分辨率测量,获得精确的谐振子振动分布情况,建立了谐振子声波测试实验系统,进行了测试实验,并与激光测振仪的测量结果进行比对。实验结果表明,该测试系统具有较高的振型测量精度。这种测试方法成本低,操作简便,测量精度高,可以实现谐振子振型的高精度快速测量,为后续的谐振子修形及陀螺控制提供重要基础。

关键词： 传感器与自动检测技术   教学方式   项目驱动  

摘要： 传感器与自动检测技术是自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器等电气信息类专业的主干课程,传统教学方式比较注重于理论知识的教学,忽略了实践应用能力的培养。针对此问题,本文借鉴欧美国家研究型大学的教学法,在传感器与自动检测技术课程上进行以教师科研项目为中心的教学方式,将科研成果引入教学环节中。实践证明,教师和学生都在项目驱动的传感器与自动检测技术课程教学过程中有明显的收获。

关键词： 学做合一   传感器与检测技术   实施策略  

摘要： 《传感器与检测技术》是高校一门实践性及技术性强的专业课程，重点培养技能型人才。该课程知识点覆盖面广、内容多且更新发展较快，传统的教学模式已不能顺利完成教学目标，需要对其教学加以创新改革。提出一种学做合一的教学模式，旨在提高学生学习主动性，锻炼学生动手实践能力。

关键词： 微课   传感器与检测技术   教学模式  

摘要： 作为一种新的教学模式和学习方式,微课通过精心的信息化教学设计,以视频的形式围绕某一知识点展开简短、完整的介绍、阐述和小结,从而达到学习的最佳效果。介绍微课在传感器与检测技术理论教学中的应用,阐述微课在该课程教学中的作用和意义。

关键词： 红外测距   陀螺仪   数据拟合   Matlab  

摘要： 在IEEE标准电脑鼠走迷宫竞赛中,电脑鼠必须对未知迷宫地图进行搜索,定位其所在迷宫内的位置,找出起点到终点的最短路径。因此,电脑鼠需要传感器检测迷宫环境,判断相对于迷宫的位置和姿势。为解决这些问题,提出了融合红外传感器、陀螺仪、编码器等多传感器的检测技术。参加IEEE标准电脑鼠走迷宫竞赛的实践表明:该电脑鼠的传感器模块设计可适用于各种复杂迷宫,能满足高水平电脑鼠竞技需求。

关键词： 检测   光纤光栅   冲击系数   动态应变  

摘要： 本文首先提出了基于光纤光栅桥梁冲击系数检测技术,然后通过实际工程验证了该技术的可行性,并编制了相应的计算程序,与传统方法相比,本文提出的测试方法得到的桥梁冲击系数在不同速度跑车试验下,检测结果较稳定,计算速度快。