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关键词： CDIO   高职机电专业   《传感器与自动检测技术》   教学改革  

摘要： 结合实际,针对基于CDIO的高职机电专业《传感器与自动检测技术》教学改革进行了探讨。

关键词： 汽车   氧传感器   故障   检测技术  

摘要： 汽车工业在日益进步,但是汽车尾气导致的环境污染问题在逐渐严重。社会各界人士非常关注控制汽车尾气,解决环境污染的问题。汽车氧传感的应用可以有效地处理汽车尾气。因此,本文简单介绍了汽车氧传感器的构造与工作原理,汽车氧传感器发生故障的原因,并且主要讨论了汽车氧传感器的故障检测技术,仅供参考。

关键词： 传感器   检测技术   机电一体化   系统应用  

摘要： 传感器与检测技术在机电一体化系统当中拥有着重要的作用,其将能够为整个机电一体化系统的稳定运行提供充分的保障,从而促使机电一体化系统更为科学及高效的运作。为此,在本文中作者将结合自身多年从事该领域眼睛经验,在通过对大量文献的阅读与总结基础上,对传感器与检测技术在整个机电一体化系统中发挥的控制及调节环节展开研究,并对其种类、功能及其未来的发展给予深入的探讨,以期不断提升该领域的研究。

关键词： 机电一体化   传感器   检测技术   应用  

摘要： 随着现代社会高科技的不断进步,对于机电一体化系统的应用要求也不断提高,由于机电一体化技术的普及,整个工业发展变得轻松简便。而本文主要针对传感器和检测技术在机电一体化系统中的应用进行探究,通过对传感器的介绍能够清楚地了解在机电一体化系统中的检测功能,能够更好地在未来工业的发展中将传感器应用自如。

关键词： 课程教学质量   评价体系   评价内容   评价指标  

摘要： 课程是专业人才培养的核心,课程教学质量是衡量专业人才培养质量的重要指标之一。本文详细探讨了《传感器与检测技术》课程质量评价体系的设计思路、评价内容与评价指标及评价的实施流程等内容,这种课程质量评价体系的设计与实施有助于提升课程教学质量。

关键词： 传感器原理与检测技术   翻转课堂   混合式教学   教学改革  

摘要： 文章针对目前工程应用背景下的《传感器原理与检测技术》课程本科教学,从教学内容、实践环节及教学方法与手段等方面提出了几点改革措施。旨在锻炼学生的工程意识及工程能力,进一步培养学生的自主学习意识,实现翻转课堂及混合式教学的理念。

关键词： 传感技术   检测技术   分层教学   实践教学  

摘要： 针对"教师讲,学生听"的传统教学模式忽视学生个性和差异性制约学生学习主动性和自觉性的问题,本文进行了分层实践教学方法的研究.这种教学方法遵循因材施教组织原则,根据学生的知识基础和课程掌握程度进行分层后,通过实践过程具体实施.分层实践教学的构建重点在学生学习的自主性与兴趣化.实践表明,这种教学模式可以提高学生的动手能力,增强学生的学习主动性.

关键词： 高精度   自动化   智能化   网络化  

摘要： 本文对传感器与检测技术的作了简单概述,着重从测量仪器的高精度和功能发展、参数与处理、传感器的发展方向以及极端测量等方面对传感器与检测技术的发展趋势进行了探讨。

关键词： 传感器技术   应用课程   考评   实践  

摘要： 传感器与检测技术”课程建设包括了课程规划设计和课程实施过程两个部分。研究的课程规划将在以学生为主体、培养学生综合应用和创新实践能力的指导思想下进行,教学实施过程主要采取的项目式教学,通过教研探究,制定教学大纲,开展项目式教学五环节,项目规划、项目传感器与器件知识讲授、项目任务制订、组织实施以及考评,还要恰当融合其他项目式教学的补充形式,提高教学实践效果,促进工学结合的才培养的课程建设。

关键词： 快速检测技术   致病微生物   食源性   传感器技术   分子马达   胶体金免疫层析法   酶联免疫吸附法   检测灵敏度  

摘要： 传统的食源性致病微生物分离鉴定、培养方法及溯源等检测技术，操作步骤多，劳动强度大，耗时长；广为采用的PCI之法，尽管其检测灵敏度高、特异性好，但仍需要前期培养、核酸提取纯化、扩增及检测多个步骤，在多个严格分隔的实验区进行，易产生污染；常见的主流快检技术，主要为胶体金免疫层析法和酶联免疫吸附法，虽然操作简便、成本低，但其灵敏度不够高。