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关键词： 任务驱动   教学模式   传感器与检测技术   课堂教学  

摘要： 分析了以“提出任务(问题)、小组协作学习、效果评价和拓展细化”为主线任务驱动教学法的课堂教学结构,《传感器与检测技术》课程中的《角度数字编码器》一课为例,详细分析任务驱动式教学法的具体应用。该教学模式能够让学生带着任务去学习,激发学习兴趣与学习热情,同时,也促进了教师自身能力素质的提高。

关键词： 冶金机械   设备传感器   检测技术   教学研究  

摘要： 随着社会工业经济的不断发展与进步,冶金机械装备传感器与检测技术专业的教学也在不断进步,其教学内容、教学方式、教学手段也在不断更新,不断与社会发展与经济增速相适应。为了促进冶金机械设备传感器与检测技术专业的进一步发展,围绕专业教学与实践进行研究,探索在日常教学过程中,如何激励学生努力学习冶金机械设备传感器与检测技术,如何提高冶金机械设备传感器与检测技术的教学质量,并以此达到推动教育教学向前发展的目的。

关键词： 机电一体化   传感器   检测技术   运用  

摘要： 科学技术的创新发展,大幅度提升了机电一体化水平.在机电行业发展中,传感器与检测技术等机电一体化技术发挥着不可替代的作用.通过科学运用传感器与检测技术,促进机电一体化的创新与发展,有助于推动机电行业的持续发展.本文简要分析了传感器技术的发展现状,并阐述了常用传感器的种类,最后具体探讨了机电一体化中传感器与检测技术的科学运用策略.

关键词： 纽荷尔脐橙   叶绿素含量   反射光谱   荧光光谱   数字图像  

摘要： 【目的】研究基于不同传感器的叶片叶绿素含量监测方法,探索建立轻简、高效的柑橘叶绿素含量监测技术。【方法】以枳砧纽荷尔脐橙当年生春梢叶片为试材,采用便携式地物光谱仪Field Spec4、数字图像技术、荧光及多酚含量测量仪Multiplex?Research和SPAD 502分别获取叶片光谱反射率、图像信息、荧光值和叶绿素含量,分析各数字化指标、叶片光谱指标、荧光值与叶绿素含量(SPAD值)的相关性。基于不同指标采用偏最小二乘法(partial least squares regression,PLS)及内部交叉验证构建叶绿素含量定量反演模型,并进行模型精度检验以及各传感器监测叶片叶绿素含量的可行性评价。【结果】基于地物光谱仪Field Spec4、荧光及多酚含量测量仪Multiplex?Research、数字图像技术获得参数信息与叶片叶绿素含量均呈极显著相关,模型拟合度较好,相关系数均在0.7以上。其中,通过地物光谱仪获取的532 nm、586 nm与705 nm特征波段光谱数据经一阶导数(FD)预处理建立的偏最小二乘法(PLS)预测模型效果最优,MRE=1.80%,RPD=3.801。其次为基于数字图像分析技术以G-B作为特征参数建立一元二次回归模型,MRE=1.98%,RPD=3.946。以及基于荧光及多酚含量测量仪Multiplex?Research获取的特征荧光参数建立PLS模型,MRE=2.37%,RPD=4.807。【结论】地物光谱仪、Multiplex?Research、数字图像技术均可应用于纽荷尔脐橙叶片叶绿素含量的估测。其中,以地物光谱仪Field Spec4预测精度相对最优,Multiplex?Research便捷程度最高,数字图像技术用于大批量样品的测定操作性相对较强。

关键词： 传感器与检测技术   教学改革   实验项目   创新  

摘要： 在学校向应用型转型的背景下,进行传感器与检测技术课程的教学改革。根据学校的专业定位和实验条件,设计应变式电阻电子秤、电容式和电涡流式传感器测位移、光电式传感器测量与控制转速、热电式传感器综合测量温度实验项目,旨在提高学生的动手能力和综合应用知识能力,培养创新型人才。

关键词： 三微资源引导   理论教学多种模式   综合实验实践   多元化教学  

摘要： 板书教学模式和翻转教学模式结合是由任务驱动、问题为导向的一种新型教学方式,已作为课堂教学的有效手段。这种形式对于高职院校对课程知识吸收不能完全适应满足社会需求。所以按照高等职业教育课程教学要求,本课程主要采用基于三微资源引导下按内容结构来分层,将理论教学多种模式和综合实验实践环节混合模式相结合来建构不同的教学互动性学习环境,设计了本高职课程多元化教学方式。建立高职院校课程特色的"导、学、练、议"多元化教学模式。

关键词： 结构强度试验   控制系统   传感器激励   检测技术  

摘要： 很多飞机结构强度试验采用了MOOG协调加载控制系统,该系统在传感器线缆激励检测过程中难以实现实时检测。基于此,本文提出了一种传感器激励检测方法,设计了激励检测装置的内部电路以及该装置与协调加载控制系统的连接电路,对传感器激励电压信号进行实时检测。搭建了试验平台对该方法进行验证,证明该方法对试验控制回路中的电压信号检测是有效的,对试验件的安全起到了保护作用。

关键词： 微资源引导   课程结构特点   多种理论教学模式   综合实践运用  

摘要： 本文针对高职院校"传感器检测技术"课程创新型的教学方式进行研究。按照高等职业教育课程教学要求,对本课程采用在微资源引导下按课程结构特点采取多种理论教学模式,真正实现在面临社会挑战时能够实现自我学习持续学习能力。同时通过这种多元化理论教学模式,加强学生综合实践运用能力相结合特点来建构不同的教学情境,培养高技能的复合型人才。

关键词： 呕吐毒素   表面等离子谐振   玉米   检测方法  

摘要： 本研究制备了用于检测呕吐毒素(Deoxynivalenol,DON)的表面等离子谐振(Surface plasmon resonance,SPR)传感芯片,建立了DON的SPR检测方法,用于玉米样品中DON的快速定量检测。实验将包被原DONOVA在磷酸盐(Phosphate buffer saline,PBS)缓冲液中进行羧基修饰、活化,优化抗体工作浓度为10μg/kg,确定最适反应时间为30 min。结果表明,DON的SPR检测方法,检测限为96.22μg/kg,回收率为81.8%~111.2%,变异系数小于15%。经实际样本测试,SPR检测方法与高效液相色谱方法的相关性良好,R2均大于0.95。基于上述研究表明,本研究建立的玉米中DON的SPR检测方法能满足玉米中DON毒素的检测需求。