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关键词： 高职传感器   检测技术   课程   教学改革   实践  

摘要： 传感器及检测技术课程是高职院校的重要专业课程,为了更好地适应人才市场对毕业生的能力需求,对教学内容和形式进行改革,加强操作的实践性,特别是结合企业需求的专业能力提升具有现实意义。而如何促使教学改革具有任务驱动性,加强“教、学、做”的学习流程的稳定性,以及如何培养学生的学习兴趣、操作能力和创新能力,这些都是改革过程中所需要面对的问题。该文将针对高职传感器及检测技术课程教学改革实践进行具体内容的讨论分析。

关键词： 传感器技术   传感器与检测技术   机电一体化系统   运用程度   高新科技   日常生活   现今时代  

摘要： 在经济水平与科技水平不断发展的现今时代,各类先进技术不断在涌现,为我国整体发展提供力量,传感器技术便是其中之一。传感器技术是高新科技的重要内容,它影响着人们的日常生活与工作。对于机电一体化而言,传感器技术可以说是它的灵魂,传感器技术的水平和运用程度是影响机电一体化系统的水平高低最直接的因素。随着科技的日益发展,传感器技术将得到更深层次的发展,在未来的不断更新中,它将会有更智能、更灵活、更广泛的表现,帮助机电一体化系统在人们的日常生活和工作中得到更广泛的运用,发挥更加重要的作用。

关键词： 传感器与检测技术课程   以学生为中心   教学方法   改革探索  

摘要： 介绍了传感器与检测技术课程的教学现状,如:传统教学方式产生的影响根深蒂固,部分学生仍然没有认识到自己才是学习过程的主体;学生对专业基础课程的掌握程度不佳,学生对传感器应用的直观印象也较为模糊;课程考核方式不完善,只能反映出学生对部分知识点的记忆能力和理解程度,并不能考查学生对知识的综合运用能力。为了不断改善传感器与检测技术课程的教学效果,此次教学改革探索出了"以学生为中心"的教学方式,即根据专业培养方案对课程内容进行更新与调整,建立了"三个层次"的教学模式和运行机制,使课程的基本理论、核心知识能与学生后续需要学习的课程进行有效衔接;实施互动式教学法,要求教师不仅要"备教材"和"备教学法",更重要的是"备学生",要认真分析个体学生学习兴趣不浓和根本没有学习兴趣的原因;改变过去依赖一张试卷的考核评价方式,将结果评价和过程评价相结合,客观评价学生的学习参与度和学习效果。从实施效果来看,对教学内容、教学方法、考核方式进行改革,充分激发了学生的学习兴趣,使学生能够利用传感器解决在实际工程中遇到的问题,达到了预期的教学效果。

关键词： 传感器   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787568056038

摘要： 本书是高等院校应用型本科智能制造领域“十三五”规划教材。本书全面介绍了传感器及检测技术的基本概念、基本原理和典型应用实例。本书内容包括传感器的基本特性、电阻式传感器、电容式传感器、电感式传感器、压电式传感器、霍尔传感器、热电式传感器、光电式传感器、固态图像传感器、其他传感器、信号分析与处理等。 本书可作为高等院校机械类（机械工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、机器人、机电一体化、车辆工程等）、自动化与电气工程类（自动化、电气工程及其自动化等）、电子信息类（电子信息工程、物联网工程、智能电网信息工程、计算机等）专业的教材，也可供从事传感器与检测技术相关领域工作的工程技术人员、研究人员参考。

关键词： 激光传感器   机械磨损   检测技术   检测特征   最小二乘支持向量机  

摘要： 传统机械磨损检测技术方法无法对机械磨损变化特点进行准确描述,导致机械磨损检测精度低,机械磨损检测时间长,为了解决当前机械磨损检测方法存在的问题,以改善机械磨损检测结果,设计了基于激光传感器的机械磨损检测技术,首先分析当前机械磨损检测的研究现状,找到引起机械磨损检测效果差的原因,然后采用激光传感器采集机械磨损检测数据,并提取机械磨损检测特征,最后采用最小二乘支持向量机建立机械磨损检测模型,并与传统机械磨损检测方法进行了实验对比,结果表明,基于激光传感器的机械磨损检测技术方法降低机械磨损检测误差,提高了机械磨损检测精度,减少了机械磨损检测时间,具有广泛的应用前景。

关键词： 传感器与检测技术   现代化教学手段   教学方法  

摘要： 随着计算机技术与通讯技术的发展,人类的教育方式也随之发生了深刻的变革,以现代科学技术为基础的现代化教学手段已经逐步深入到各个学科的教学当中,对人才的培养关系非常密切。本文针对“传感器与检测技术”的教学方法落后和教学手段单一的现状,对《传感器与检测技术》教学中如何运用现代化教学手段和教学方法进行一些探讨。

关键词： 霍尔效应   微型涡轮发动机   磁阻传感器  

摘要： 本文首先介绍了普通磁阻转速传感器在涡轮微型发动机上应用时出现的功能局限性,接着指出了以霍尔转速传感器作为核心的转速测量系统的组成和工作方式,在最后对这两种系统的测量结果进行比对并给出结论。

关键词： 混合式学习   传感器应用   技术检测  

摘要： 混合学习模式在应用当中能够有效的激发学生的学习兴趣,促进学生综合能力的提升,基于此,本文首先研究了混合学习模式的基本概念,并分析了传感器与检测技术教学当中的教学内容,从五个方面提出了能够促进混合学习模式与传感器教学相互融合的方案,以供有关人士进行参考。

关键词： 自动检测技术   传感器原理   教学改革   技术实践   实践性教学   学习积极性   交叉学科   应用人才  

摘要： 传感器与自动检测技术属于极具复杂性的交叉学科,同时亦是机电、化工类的专业中的一门必要的课程(刘永顺,传感器原理课改革初探:物理与工程,2009)。为能更高效地培养出现今社会所急求的优质型、高素质型的技能专业应用人才,人们对这一学科中的教学内容以及教学方法等展开了极具力度的改革。本文着重地对实践性教学的改革以及创新展开介绍。尽管改革仍然在开展中,不过现有的成果已能够说明,学生在其学习积极性以及实践技能与原理分析、实际问题解决上的能力已有了极大的提高,课程的实践性教学在改革、建设上收获了阶段性胜利。

关键词： MOOC   传感器与检测技术   翻转课堂教学模式  

摘要： 在教育信息化的背景下,如何将网络学习和传统课堂有效结合促进学生的深度学习是一个重大的研究问题。该文提出的基于MOOC的《传感器与检测技术》课程翻转课堂教学模式研究便是对这一问题的积极探索,首先在中国大学MOOC平台搭建了《传感器与检测技术》MOOC课程,然后基于该课程实施线上线下的翻转课堂教学模式,最后总结基于该教学模式的教学效果。