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关键词： 教学方法   教学效果   实践教学  

摘要： "电机与拖动基础"是电气自动化专业一门重要的专业基础课,针对目前学生的现状及课程的知识体系特点,教师在教学中应采用灵活多样的教学方法。例如,可以采用对比法、重点突出法、多媒体课件辅助和习题课讨论等教学方法,这样做不仅使抽象的理论易于接受和掌握,而且能提高学生的学习兴趣和教学效果。

关键词： 电机及拖动   教学方法   教学质量  

摘要： 根据电机及拖动教学内容与特点,分析了电机及拖动教学过程中存在的问题,并采用相应的教学方法来解决问题,从而提高教学质量。

关键词： 电机拖动   节能空间   功率因数  

摘要： 随着工业的快速发展,电机拖动系统得到了广泛的应用,电动机总装机容量逐年飙升,但大部分的电机在运行中都存在不同程度的能源浪费问题。本文分别从容量失配、负载变化和功率因数三个方面介绍了电机拖动系统存在的节能空间。

关键词： 电机与拖动   课程改革   教学过程   教学内容   教学方法与手段  

摘要： 随着高职高专教学改革的深入,电机与拖动课程教学学时将大幅度减少,要达到预期的教学效果,必须从多方面进行教学改革。在教学实践和调研的基础上提出了一些具体的教改措施。

关键词： Matlab   Simulink   拖动系统   线性   稳定性  

摘要： 利用Matlab平台处理和simulink仿真,分析所建立的直流电机拖动系统模型。通过Matlab平台分析对系统传递函数的线性稳定性,得出系统的单位阶跃响应和脉冲响应,并通过Simulink对其仿真验证,对结果分析得出的结论是:系统是稳定的,响应是一致的。

关键词： 计算机仿真   SIMULINK   直流电机   电机拖动  

摘要： 为了将现代仿真技术应用到电气电机领域中来,使电气电机系统的分析和设计变得更加容易和有效,在SIMULINK仿真平台的基础上,根据直流拖动系统的工作原理,构建了直流电机拖动系统仿真模型。从仿真结果来看,模型有效体现了系统的基本原理和规律,为计算机仿真进一步在电力拖动控制和电力电子与电机集成系统教学和研究中得到应用起到重要作用。

关键词： 多媒体课件   电机与拖动   教学效果  

摘要： 根据笔者长期研制和使用多媒体教学课件的实践经验,本文以"电机与拖动"课程为例,详细总结了多媒体课件的一般制作要领和技巧。我们着眼于发挥多媒体课件在提高教学效果中的积极作用,以求与传统板书实现功能互补。由于"电机与拖动"课程中的图形复杂,并涉及旋转等复杂运动形式,教师可以采用多媒体教学,以便表达复杂的教学内容。本文期望对其它课程会有示范作用。

关键词： 电机拖动与控制技术   课堂教学   实验教学  

摘要： 从工科院校培养高素质人才出发,在电机拖动与控制技术课程教学中,要改革课堂教学手段和教学方法,增强学生的兴趣,提高教学水平;改革实验教学方法,让学生自主实验,提高学生设计和应用能力.

关键词： 电机及电力拖动课程   教学改革   教学内容   考核制度  

摘要： 电机及电力拖动课程是高职院校电气工程及其自动化专业的一门既难教又难学的专业基础课。面对高职院校客观实际情况,随着专业教学改革的深入,该课程学时大幅度减少,因此,要达到预期的教学效果,必须从多方面进行教学改革。在实践和调研的基础上着重讨论了两个具体的教改措施:基于学时压缩,知识更新快,教学内容要精炼而新颖;改革以往传统的考核制度,教师采用分组考试的考核制度,每班学生被整合成三组,参加不同方式的考核。