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关键词： 教学模式   教学方法   教学手段  

摘要： 为了更好贯彻素质教育和创新教育思想,针对电力工程及其自动化专业《电机与拖动》课程存在的问题,从筹划人才培养顶层设计入手,创新专业教学模式,将多种教学方法和手段有机地结合,取得了显著的教学效果。

关键词： Ansoft Maxwell   电磁场   电机及电力拖动基础   仿真  

摘要： 针对"电机及电力拖动基础"课程的特点和实际教学中存在的问题,提出了引入Ansoft Maxwell软件辅助课堂教学的改革模式。以三相永磁同步电动机为教学实例,通过Ansoft Maxwell软件对其二维静磁场进行分析。实践表明,本图形化教学方法不仅形象直观,便于学生理解电机的基本原理以及电磁场知识,而且有助于提高学生的抽象思维能力和创新能力,从而达到提高教学效果的目的。

关键词： 电机与拖动基础   核心课程   教改与实践  

摘要： 从课程教学理念、课堂实际教学、实验环节教学、考核与评价方面入手,对'电机与拖动基础'核心课程教学改革及相关实践进行了阶段性总结。在现有教学实践的基础上,理顺该课程知识点在专业教学体系中的作用,利用现代教学手段及实验设备将课堂教学与实践教学紧密地结合起来。规范考核体系,注重教学过程,经过教改实践已取得阶段性成果。

关键词： 电机   电力传动  

ISBN: (数字)9787121208041 ISBN: (纸本)9787121208041

摘要： 本书从应用的角度，详实地介绍了电机技术、电气控制技术两部分既有联系，又相对独立的内容。它包括：变压器、三相异步电动机、异步电动机的电力拖动、直流电动机、直流电动机的电力拖动、控制电机、电气控制的基础知识、常用低压电器与基本环节、三相交流异步电动机基本控制线路、常用机床的电气控制、机床电路的安装、调试及常见故障的检查与修理、交流桥式起重机的电气控制、交流电梯的电气控制。

关键词： 电机与拖动基础   教学内容   实验教学   兴趣考核  

摘要： “电机与拖动基础”是自动化专业的一门重要的专业基础课,与此同时,该课程又是后续课程“电力拖动自动控制系统”的基础,在专业中占有很重要的地位.针对“电机与拖动基础”难教难学的状况,本文根据自动化专业培养目标和该课程的特点在理论教学、实验教学、激发学生学习兴趣、课堂检验与考核等方面进行改革,通过三届学生的教学效果上可以看出教学改革取得了一定的成效.

关键词： 电机与拖动基础   知识分类理论   陈述性知识   程序性知识  

摘要： "电机与拖动基础"课程在自动化及相近专业中具有重要的地位。首先分析了"电机与拖动基础"课程的特点和教学中存在的问题,接着针对其特点和存在的问题,基于知识分类理论,将课程内容分成陈述性知识和程序性知识两大类。对不同类型的知识采用不同的教学方法,进行"电机与拖动基础"课程教学改革试验,并给出了教学实例。教学试验初步证明了教学改革的有效性,大学生创新能力得到了明显提高。

关键词： 电动及电机拖动   课改   项目化教学  

摘要： 高等职业教育的人才培养目标是:培养具有一定的理论知识和较强的实践能力的技能型人才。传统的偏向理论的大学专科教育模式难以满足现代社会对技术工人的职业技能需求。本文以《电机及电机拖动》课程为例,通过分析传统教学模式的特点,显现不足之处,提出新的教学思路及实施方法,并对新的教法进行信息反馈,展现出新的教学方法的社会效益。

关键词： 电机与拖动   教学改革   教学质量  

摘要： "电机与拖动"是机械类本科的一门重要专业基础课,现结合安阳工学院的"电机与拖动"在教学过程中遇到的困难和问题,浅谈如何让学生通过本课程的学习能够掌握电机的基本理论和基本分析法,为今后从事相关工作打好基础。进行了教学改革的积极探索,在教学实践中取得了良好的效果,显著提高了教学质量,对二本院校相关课程的建设具有一定的指导意义。

关键词： 职业教育   职业能力   师资队伍   课程体系   能力本位   实践教学  

摘要： 以石家庄铁路职业技术学院国家级精品课程《电机与电力拖动》的改革与实践为背景,对课程的教学内容、课程体系、实践教学等进行了改革和尝试,优化了教学内容,提高了教学质量。

关键词： 交流脉冲发电机组   拖动电机   电机设计   电磁计算   仿真计算   起动过程   设计特点  

摘要： 通过交流脉冲发电机组拖动电机的选型、电磁计算、拖动的结构和电机起动过程的仿真计算等主要方面阐述了交流脉冲发电机组拖动电机的设计特点和应注意的问题。