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关键词： 电机与拖动   课程大作业   实践教学  

摘要： 为了克服《电机与拖动》课程课堂教学的不足和轻视实践教学的问题,本文结合淮南师范学院自动化专业的人才培养方案和教学实际,从课程大作业、实验教学及实践教学三方面进行实践教学改革的研究.3个教学周期的教学实践表明,改革后的教学效果明显改善.

关键词： 电机与拖动   课堂教学   直流电机   起动电流   起动转矩  

摘要： 在电机与拖动课堂教学过程中,学生普遍感觉教学内容复杂而且公式推导繁琐.针对此现象,笔者将计算机仿真软件引入课堂教学中,在常规教学之后通过仿真软件验证课堂所学理论.实践证明,可以激发学生学习兴趣,提高学生听课效率.

关键词： 《电机与电力拖动》   主动学习   教学策略  

摘要： 《电机与电力拖动》是一门重要的技术基础课程,包括工厂供电、电力电子技术、电工电子技术等,集合了实践教学与理论教学,也非常强调学生的综合运用能力。《电机与电力拖动》这门课程对于学生今后的学习与就业都有着非常重要的影响,然而传统的教学方式存在着一些问题,学生的学习主动性不高,教学的效率和质量得不到提高,使学生在毕业时无法掌握过硬的专业技能和扎实的专业基础。对《电机与电力拖动》课程教学现状和存在问题进行简要的分析,简单地比较《电机与电力拖动》课程中几种教学方法的优缺点,并提出《电机与电力拖动》课程主动学习教学策略。

关键词： 变频器   电机   拖动   控制  

摘要： 随着新型大功率电力电子器件的出现、运动控制理论的发展、微控制器技术的进步,产生了各种通用的高性能交流传动控制系统,多种交流变频调速技术日趋成熟,变频器的控制精度和动态性能大大提高,得到广泛的应用。本文将对变频器在交流电机拖动及其控制领域的应用进行探讨。

关键词： 电机与拖动   创新性   教学改革   电磁学  

摘要： 在《电机及拖动基础》试点专业课程改革中,针对课程特点,将科学素质教育和工程素质教育融入到课堂教学。以创新能力培养为目标,按照创新教育的思路,培养学生正确的学习方法和创新意识也是开展教学改革的目的。

关键词： 电机与拖动   教学改革   剖析  

摘要： 作为电气自动化技术专业的一门专业基础课,《电机与拖动》抽象难懂,具有很强的理论性和实践性。本文根据《电机与拖动》教学中的体会,从教材选取、教学内容选择、教学思路、教学手段方法及考核方式等方面,分析《电机与拖动》课程教学改革的必要性,并总结出了教学改革的具体操作方法。

关键词： Matlab软件   电机与拖动   鼠笼异步发电机   教学应用  

摘要： 针对电机与拖动课程中基本概念抽象、公式推导繁杂等特点,为提高课程教学效果,将Matlab仿真软件应用于教学过程中。以鼠笼异步发电机为例,介绍了采用Matlab软件进行教学应用的具体步骤,将抽象问题具体化、图形化,对丰富电机与拖动课程教学手段、提高学生学习课程的积极化及教学质量与效果等具有促进作用。

关键词： 过程考核   电机与拖动   考试改革  

摘要： 本文深入分析了目前部分高职院校在《电机与拖动》课程考试中存在的弊端,展开了考试改革的积极探索,提出考试改革的必要性,并对过程考核的实施作出详细的阐述。

关键词： 电机与电力拖动   交互式课堂教学模式   MATLAB仿真   虚拟实验  

摘要： 《电机与电力拖动》作为电气、机电及自动化专业的一门专业课程,涉及的知识面宽、概念抽象、实践性和工程性较强。为提高课堂教学质量,进行了基于MATLAB仿真的《电机与电力拖动》交互式课堂教学模式研究,在课堂教学中实时穿插虚拟实验,让学生参与实验的操作,并根据所讲内容的需要自行修改一些数据观察结果,实现理论联系实践,加深学生对学习内容的认识与理解,充分调动学生学习的主动性和积极性,培养学生的动手能力和创新能力。