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关键词： 电机与拖动   Matlab   simulink   教学改革  

摘要： 电机与拖动课程涉及电、磁、热等知识,内容抽象、概念多、公式推导繁琐复杂,难于理解,从而使得老师难教,学生难学,本文提出将Matlab仿真软件应用在电机与拖动的教学中,通过实例表明应用Matlab软件可以使许多抽象的问题简单化、形象化,便于学生理解,从而提高学生学习的积极性。

关键词： 电机拖动与控制   工程实践能力   理论结合实践  

摘要： 为提高《电机拖动与控制》的课程教学质量,培养出适合社会需求的技术应用型人才.阐述了电机拖动与控制理论与实践相结合的教学内容和方法.针对课程中的一些典型问题、重点和难点内容,列举了具体的、实用的、独特的教学方法,使学生从实践中去获得知识与技能,并将所学知识积极地应用于实践过程中,培养了学生的创新精神和综合实践操作技能.

关键词： 电机实验   故障分析   解决办法  

摘要： 本文从电机实验教学的实际出发,针对在教学过程中经常遇到的问题,进行了概括和总结;分析了电机实验中一些常见的故障原因,并给出了具体解决办法;保障了电机实验教学的顺利进行,提高了电机实验教学质量。

关键词： 电机与拖动基础   教学改革   翻转课堂  

摘要： 文章针对"电机与拖动基础"课程教学模式单一、学生学习兴趣差的现状,按照"翻转课堂"教学模式,构建了"慕课—课堂教学—创新实践"课程教学平台,提出了该教学模式的实施程序与建设内容,实践证明该教学模式可以培养学生的学习主动性,提高学生的综合实践能力,是对"电机与拖动基础"课程教学模式改革的一次新的探索。

关键词： 项目渗透课堂   电机与拖动   教学改革   教学测试   工程教育模式  

摘要： 基于《电机与拖动》课程教学中存在的不足,结合当前工程教育模式中的优秀经验,提出了项目渗透课堂的教学改革方案。在实施过程中,将课程内容划分成几个主要的部分,并针对性地拟定相应的微型课题。对15级的学生进行教学测试,结果显示,微型项目渗透课堂的教学方案,有利于促进学生对知识点的掌握,提升学生的学习质量。另一方面,也说明该教学方法可以在今后的教学工作中继续推广。

关键词： 电机   电力传动   高等学校   教材   机械系统   系统仿真  

ISBN: (数字)9787568240437 ISBN: (纸本)9787568240437

摘要： 本书也可作为电气信息类其他专业相关课程基础教材……

关键词： 教学改革   情景教学法   项目教学法   信息化教学  

摘要： 《电机与拖动控制》是高职电力系统自动化、机电一体化等专业的一门重要专业基础课,其教学改革与创新将促进教学质量、教学效果和教学水平的提高。该文针对目前《电机拖动与控制》课程教学环节存在的困难,通过教学方法、手段和信息化教学创新,深入的论述了该课程进行教学改革的思路、做法,以更好地提高教学质量,激发学生的学习兴趣,培养学生分析、解决问题的能力。

关键词： 直流他励电机   拖动性能   同一电路实现  

摘要： 直流他励电机是目前使用最为普遍的一种电路系统,在简述直流他励电机工作原理的基础上,分析直流他励电机启动特性,包括直流他励电机的特性、直流他励电机的启动方法以及降低电压电源启动过程。直流他励电机拖动性能实验的同一电路实现研究,分为电路结构研究、前期准备工作研究、直流电机启动研究。分析直流他励电机拖动性能实验程序,旨在进一步改善直流他励电机拖动性能结构,提高直流他励电机拖动性能工作实效及现实价值。

关键词： 微课   翻转课堂   电机拖动与控制   教学模式  

摘要： 近些年,随着科技水平的不断进步,网络信息化教育技术迅猛发展,微课、翻转课堂、慕课等新型教学模式也如雨后春笋般涌现,并且由于其在教育应用上具有的新颖性,受到了广大师生的青睐。但是在有一些课程中,由于受到课程性质的限制,运用此种教学模式还有待研究,例如电机拖动与控制这门课程,在以往的教学模式上普遍存在单一、简单的现象。为了解决此种现象,也为了更好地培养学生学习这门课的兴趣,本文将微课、翻转课堂等先进的教学模式进行整合,提出新的教改策略。

关键词： 电机与拖动   CDIO   改革创新  

摘要： 本文针对电机与拖动课程教学中存在的一些问题,提出了基于CDIO人才培养模式下的课程改革与创新。理论部分采用课堂讲解、网络教学和微课等多种方法相结合的教学方式;实践部分主要运用CDIO模式,让学生了解工程项目的概念,充分掌握一个项目从构思、设计、实施到运行的整个过程。此外对期末成绩给出了一种更为客观合理的评价方式,最后总结了该模式下的教学效果。