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关键词： 混合式教学   电机拖动与控制   改进对策  

摘要： 电机拖动与控制课程作为应用型高校自动化、机电一体化等专业教材,将"电机学"、"电力拖动基础"和"工厂电气控制技术"三门课程有关内容有机整合起来。随着近些年混合式教学模式的出现,为教学工作增添了新的思路,如何将混合式教学模式与电机拖动与控制课堂进行有机融合,是目前高校教育者的一个研究重点与难点。

关键词： 虚拟仿真技术   电机与拖动   实施方案  

摘要： 结合"电机与拖动"课程的特点,阐述了虚拟仿真技术在"电机与拖动"课程教学中的可行性和重要性。同时,探索出一套行之有效的实施方案,并对其特色与创新之处和方案实施的保障条件进行了分析。

ISBN: (纸本)9787564366766

关键词： 汽车电子节气门电机   拖动性能   自动化测试   CAN总线   嵌入式技术  

摘要： 本论文主要关注嵌入式技术在汽车电子节气门（ electronic throttle control,ETC）电机拖动性能测试系统中的应用，针对传统电机测试系统及嵌入式技术在电机测试领域应用的不足，深入探讨了通过嵌入式技术与上位PC机的协同工作实现自动化测试 ETC电机拖动性能的方法，研究设计一种包括硬件电路、外部功能模块及控制软件在内的拖动性能测试系统，旨在提高ETC电机的拖动性能测试效率，减少测试人员工作量，提升测试准确性，为ETC电机生产厂家增加经济效益。　　首先，在分析了现有直流电机测试系统的基础上，结合本课题的测试需求，针对直流有刷电机特性，设计了 ETC电机测试系统的关键机械结构，并通过理论计算和计算机仿真验证了结构对测试数据准确性的影响在测试规范允许的范围内。基于电机测试系统、嵌入式控制原理、人机交互界面的研究，设计了以 STM32F103ZET6 芯片和上位 PC 机为控制核心的控制系统。其中STM32F103ZET6芯片为嵌入式测控单元的主控芯片，在此基础上分析所需的各个功能模块，研究其测试精度及可靠性。　　其次，根据测试要求，提出了各个项目的测试流程方案，针对各个测试流程，设计了采集转速、扭矩、电流等数据的信号采集模块和电机控制模块。进行一定的理论分析并制定了硬件电路原理图，详细研究了各个模块功能的实现方法及可行性。上位机基于 MFC 功能开发了自动化测试的控制软件，具有控制各个模块动作、绘制测试曲线等功能，并基于 SQL 开发了数据表单存储和读取功能;设计了友好的人机交互界面，制定了 RS232及 CAN总线的应用层协议，实现下位机与上位机间高效、稳定的信息交互。　　最后，按照测试规范使用搭建的测试系统进行 ETC 电机拖动性能测试实验，将实验结果与理论和计算仿真结果对比分析。经过实际验证发现，搭建的综合测试系统符合测试规范，能够实现自动化测试的目标，切实提高测试效率。

关键词： 电机   实验教学   改革  

摘要： 通过对"电机与拖动"实验教学现状的分析,探讨如何改革"电机与拖动"课程的实验教学问题。指出通过实验课程教学内容的合理整合,改进教学方法,改革考核方式等有效措施,提高实践教学水平,提高学生的工程应用能力和创新能力。

关键词： 对口单招   电机与拖动   项目教学法  

摘要： 《电机与拖动》是单招专业的重要课程,对口高考要求理论达到30分,技能达到150分,如果技能分不及格,就会被取消高考资格。应试教育下的教学方法显然已经无法契合现代教学需求。本文主要探讨了"项目教学法"的《电机与拖动》课程中的应用策略,以期加强理论和实践的紧密联系。

关键词： 电机拖动   思政教育   专业基础课  

摘要： 本文以电机拖动专业基础课程为例,介绍电机拖动课程的特点以及该课程体现出的德育元素、改革措施、知识传授和价值引领的教学方法。通过结合电机拖动课程的专业知识和思想要点,将思政教育结合到日常专业课的讲授中。

ISBN: (纸本)9787557854850

关键词： 电机及拖动基础   翻转课堂   探究  

摘要： 随着我国经济的高速发展,对各种应用型人才的需求量不断增加,对电机应用人才的需要量也逐年提升。《电机及拖动基础》是电机教学的重要组成部分,在实际教学的过程中,教师经常采用灌输式教学方式,学生独立思考能力得不到充分的锻炼,实际解决问题的能力较差。为了有效解决这个问题,可以将翻转课堂教学应用到实际的教学过程中。为此,笔者将在本文中对《电机及拖动基础》进行探讨,希望对促进我国电机教学事业的发展起到推动作用。

关键词： 电机与拖动   自动控制原理   电力电子技术   MATLAB仿真   教学   融合  

摘要： 电机与拖动基础、自动控制原理和电力电子技术是电气自动控制专业的必修课,利用MATLAB仿真软件将教学中相对独立的知识结合起来,加深学生对所学知识的理解,提高他们处理实际问题的能力.