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关键词： 工程教育   电气工程及其自动化专业   电机与拖动基础   教学目标达成度   教学质量  

摘要： 针对电机与拖动基础课程内容特点和教学实际,通过分析课程达成目标及其对本专业培养目标的贡献,构建以目标达成度为基本评价指标的课程质量评估方法,并应用于实际课程教学过程分析,以更清晰地了解学生知识和能力的达成程度。结果表明,该方法可为提高教学水平和教育质量提供一条有效评价途径。

关键词： 电机与电力拖动   多媒体   flash演示   教学改革  

摘要： '电机与电力拖动'作为电气工程及自动化专业基础必修课,其教学理论和实践性都是非常强的,同时也为本专业后续课程奠定了一定的基础。在专业学习过程中起着承上启下的作用,其教学质量的好坏,将对后续专业课程的学习产生很大的影响。随着本科三本院校教学改革的不断深化,为了适应应用型技术人才的培养,作者通过学习、吸收前人的教学经验,运用'3E'教学效能,以'3E'精彩课堂为标准,结合自身多年的教学经验,主要从理论教学、实践教学的内容和方法进行全方位的改革创新,并利用多媒体、flash动画演示,培养学生对这门课程的兴趣,充分发挥学生的积极性和主动性。为了更好地适应我校'3+1'人才培养模式,针对教学方法、考试方法实施了改革,提出了教改的新思路及新方法。

关键词： 电机及拖动   能力培养   教学改革  

摘要： 本文对我校“电机及拖动基础”课程的教学内容和教学模式进行了整改。教学内容整合为直流电机及拖动、变压器、交流电机及拖动和特种电机四个模块。教学模式采用“互联网+传统+翻转+讨论+设计”的混合教学模式。实践证明,这种教学改革能激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,增强学生的沟通能力和团队合作意识,从而提高学生的综合素质。

关键词： 电机与拖动   MATLAB   教学改革  

摘要： 针对电机与拖动课程概念抽象、公式复杂难于理解的特点,为了提高教学质量,提出将MATLAB仿真软件应用于课堂教学中,通过三个仿真实例,说明了将MATLAB引入课堂中可以将抽象、难于理解的问题形象化、直观化,有助于学生更好地理解知识点,提高学生学习的积极性。

关键词： 永磁同步电机   液压系统   性能仿真   弹性模量   非线性因素  

摘要： 由电机拖动的液压系统具有可靠性好、调速方便、效率高等优点,而三相永磁同步电机拖动的液压系统较异步电机拖动的液压系统在效率及调速精度方面更优越,在建立由三相永磁同步电机拖动的液压系统数学模型的基础上,考虑了液压系统中常见的油液黏温黏压特性、有效体积弹性模量和非线性摩擦力等3种非线性因素,使用Matlab/Simulnk软件分析了系统参量变化时系统的性能改变情况。通过仿真实验,验证了模型的正确性和有效性,为开展永磁同步电机拖动的液压系统性能研究提供了参考。

关键词： 理实一体化   电机与电力拖动   课程  

摘要： 中职学生文化课掌握程度以及理解能力稍差,这是大众的普遍看法,单纯的理论,学生不愿听,单纯的实操,学生不明所以,只是会动手了,但不明白为何。中职学校运用理实一体化教学模式,直接打破了传统的'先理论、再实训'的教学模式,把理实有机地结合在一起,发挥了学生的主动能动性和积极性,在职业院校中受到了广泛的推广和好评。

关键词： 电机与拖动技术   应用型本科   教学改革  

摘要： 电机与拖动技术课程是电气工程及其自动化专业的专业基础课,具有较强的理论性和实践性,其教学质量的好坏直接影响后续课程的学习。结合应用型本科的人才培养需求,本文分课程教学内容、教学方法和手段、实践环节等方面讨论电机与拖动技术课程的教学改革进行研究与探讨,提出初步的改革方案以供借鉴。

关键词： 变频器   变频调速技术   电机拖动及控制  

摘要： 随着我国经济的发展,社会的进步,人们的生活水平有了很大程度上的提高,我国的工业化,城镇化发展迅猛。各种电力,电器的产生在给人们的生产生活带来便利的同时,也对我国的电力的产生和供应提出了挑战,人们对电力的需求增加,促使我国电力行业需要不断的进行改革,以增调速加发电的效率和数量。在大力发展电力的同时,寻求更高端有效的电力供应更显得尤为重要,居民住户,工厂企业对于电力的需求都不相同,怎样科学的对电力进行分配供应,在满足人们的基础电力需求外,做到不浪费,高效合理。变频器是电力系统的常用设备,通过变频器将提供各个企业工厂所需的电源电压,变频器通过改变电源的频率来达到改变电源电压的目的,从而进行进一步的调速和节能。变频器同时可以通过变频调速技术对电机进行拖动,变频器能够最大限制的拖动多个电机,从而达到更大的效率。本文将从变频器作用及工作原理,变频调速技术在电机拖动中的应用,变频器拖动电机的注意事项,变频器在电机拖动及控制领域的认识误区等几方面进行论述,从而探讨变频器在电机拖动及其控制领域的应用。

关键词： 培养模式   教学改革   综合素质  

摘要： 《电机与拖动基础》是电气工程及其自动化专业的一门专业基础课,注重学生认知、实践能力的培养。本文阐述了电机课程综合素质培养的教学改革方案及实施办法,设计了包含基础理论、虚拟仿真、实验平台三位一体的综合型教学计划,通过改进平时成绩考核体系,进一步提升学生的专业水平,提高理论联系实际的能力。