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关键词： 电机拖动控制系统   Matlab仿真  

摘要： 本文设计基于MATLAB仿真的交、直流电机拖动控制系统,在MATLAB仿真环境下,构建交、直流电机拖动控制系统,并通过参数设计和仿真结果的分析,进一步掌握交、直流电机拖动控制系统方面的知识。

关键词： 电机与拖动基础   教学改革   模块化教学   任务驱动  

摘要： 《电机与拖动基础》课程是自动化专业的专业基础课程之一,是一门集理论与实践于一身的课程。这门课程需要电磁学、微积分、电工技术等多门学科为基础,内容抽象,对理论与实践均要求较高,是一门既难教又难学的课程。本文从本校教学实际出发,分析《电机与拖动基础》课程教学过程中存在的问题,对教学内容、教学方法以及实践应用等方面进行改革,开展"模块化"教学,取得了良好的效果。

关键词： 节能电机   电力拖动   控制线路   同步电动机  

摘要： 电力作为被广泛应用的能源之一,在电气设备种类多样化的背景下,电力能源需求日益增加,按照电力生产具体情况,适当运用节能技术,可降低电机负载,实现节能。简述各类节能电机的发展,从控制线路、同步电机两方面阐述电力拖动问题,进而提出对应的解决策略。

关键词： 混合式教学   电机拖动与控制   应用  

摘要： 近年来,随着我国经济的快速发展,促进了互联网的不断进步,推动了高校模式的转变。目前,高校在电机拖动与控制课程中为了提升教学效果,提高教学质量,广泛应用混合式教学模式。不过,该种教学模式在实际课堂应用中还存在较多问题,主要是教师理论知识、教学技巧缺乏;运用动画、图片以及视频教学,让学生对文字化的东西产生迷失感;课堂知识点比较复杂,会耗用大量的课堂时间,影响学生自主学习。因此,为了让学生掌握牢固的理论知识,提升教师讲课效率,需要不断将混合式教学精细化,做好课前准备、精心设计教学环节、要求学生做好课后巩固工作;借助多媒体设备在课堂上加强与学生互动,进而提升学生学习效率,增加实战经验。

关键词： 《电机及其拖动》课程   教学改革   实践探索  

摘要： 《电机及其拖动》课程是我校机电一体化专业重要的专业基础课,为了适应企业对高职技能人才的需求以及教育发展形势的要求,对《电机及其拖动》课程进行教学改革,从教学内容,教学方法,教材建设等方面进行实践探索,并付诸于实际教学中,取得一定效果。

关键词： 控制理论   人工智能   学习通   综合素质提升   多学科融合  

摘要： 文章主要就高校专业课思政教育模式的创新进行了较为深入的研究与讨论,提出了"课堂专业精讲+思政概念植入+慕课辅助巩固+多情景下的学生讨论+经典材料作业融合+实践"的教学模式,并辅助"竞技型输出分数检测加权+学生思政自、互评打分加权+学生课上、课后创新作业分数加权"的考核体系,通过润物细无声、滴水穿石的方式,充分挖掘课程的育人功能,不断优化课程建设,培养学生辩证唯物主义的思维方法,做到专业教育和核心价值观教育相融共进,引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

关键词： 新工科   电机与拖动基础课程   知识结构  

摘要： 文章首先分析了电机与拖动基础课程教学中存在的问题,然后提出了"新工科"环境下电机与拖动基础课程教学改革方案,包括更新教学大纲;更新教材内容,查漏补缺;完善教师知识结构;采用多元化教学方式.

关键词： 工业硅电炉   拖动方式   汽轮机   电动发电机   风机  

摘要： 介绍工业硅电炉余热的一种全新利用方式,余热锅炉产生的蒸汽带动汽轮机直接驱动工业硅电炉主风机,同时利用1台同轴电动发电机作为动力补偿。

关键词： 电机拖动   变频调速技术   实际应用  

摘要： 随着近几年社会经济的迅速发展,人们的生活水平也有了显著的提高,在日常生活和生产过程中都会增加对电力的需求量,为了确保社会经济稳定健康发展,要注重电力系统在安全方面的决定性作用。为此,要想给社会生产带来更大的保障,就要加强改善电力系统。文章主要分析了变频调速技术在实际电机拖动中的应用,以期在降低能耗的同时,合理运用电机拖动中变频调速的技术。

关键词： 信息化   《电机拖动》   课程教学   模式改革  

摘要： 随着国家生产自动化需求的增加,电气类专业的就业前景十分广阔,但是目前很多中职学校电气类专业学生的就业率一般,而社会中电气类人才却又处于紧缺状态。造成这一矛盾现象的主要原因就是该专业学生的培养目标与岗位就业需求不相符,中职学校要想提高课程教学的效果,就要进行课程教学模式改革,并充分利用信息化教学手段。