教学课程资源库 更多>>

关键词： 网络教学   多模式结合   电机与拖动   教学平台   Matlab仿真  

摘要： 阐述利用网络教学平台,采取线上线下多种模式相结合的教学方式,结合电机与拖动的教学平台,分析利用Matlab软件、录制视频、建立网课、拓展课外教学知识的实践。

关键词： 电机与拖动基础   课程教学改革   创新创业教育  

摘要： 在创新创业环境下,文章对“电机与拖动基础”课程进行了教学改革与探索,针对现有教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法和教学形式等方面入手,把创新创业的理念与思维融入到教学全过程,以期为地方经济发展培养具有创新创业能力的高素质应用型人才。

关键词： 线上教学   电机及拖动基础   实践   反思  

摘要： 2019—2020学年春季学期,由于疫情防控,线下教学不宜开展,《电机及拖动基础》这门专业必修课进行了线上教学。整个学期师生共同实践完成了课程预习、课堂进行、课后作业、课终考核等一系列完整的教学过程。在完成线上教学实践的过程中,我对线上教学较之前有了更多反思。

关键词： 电机与拖动   课程改革   工程教育  

摘要： 电机与拖动课程以培养具有工程实践能力和创新素质的学生为目标,阐述本课程教学上存在的问题,提出课程改革的措施,并进行相应的探讨,通过实践取得较好的教学效果。

关键词： 电力拖动系统   交流异步电机   变频调速   自动控制  

摘要： 为解决传统电力拖动系统交流异步电机变频调速控制波特率低的问题,研究电力拖动系统交流异步电机变频调速自动控制方法。采集电力拖动系统交流异步电机变频调速控制信号,同步转换控制信号与数据,建立变频调速控制数据通信协议,计算变频调速控制频率,实现电力拖动系统交流异步电机变频调速自动控制。设计实例分析,结果表明,实验组控制波特率明显高于对照组,能够提高电力拖动系统交流异步电机变频调速自动控制性能。

关键词： drive motor   high voltage frequency converter   measures   fault  

摘要： Nowadays, the coal mine is more and more demanding for electrical equipment, and the use of high voltage frequency converter in the motor control system has become more and more widespread. The working conditions of coal mine have high requirements for the reliability of high voltage frequency conversion equipment, which requires that the equipment can quickly resume operation after failure. However, the fault of frequency converter itself is often difficult to eliminate, resulting in a long troubleshooting time, which has a certain impact on the continuous production of coal mine. At the same time, the application effect of high voltage frequency converter on electric shovel is studied.

关键词： 节能电机   电力拖动   控制线路  

摘要： 电力是当前工业生产和居民生活重要的能源之一,在电力资源需求不断增加的大背景之下,也要在实际生产工作中适当运用节能技术,在实现碳排放总量降低的同时也有利于保护环境降低电机负载。本文根据当前国内节能电机的实际发展状况出发,以控制线路和同步电机两个方面详细阐述关于电力拖动所存在的问题,进而提出相应的解决策略,以供相人员参考。

关键词： 思政改革   思政元素   三位一体   培养质量  

摘要： 在高校全面进行课程思政改革的新形势下,高校工科专业开始陆续尝试将爱国情怀等思政元素融入专业课。工科课程具有理论性较强,相关技术更新快,课程内容相对比较枯燥,因此如何收集和专业课相关思政素材,名人案例,社会热点新闻等,联系课程讲授内容适时将道德品格、理想信念等思政元素有效地渗透到专业课中,将爱国、敬业、诚信、友善等社会主义核心价值观有机融入了课堂教学,仍然是一个值得商榷的课题。而"三位一体"的深度学习方式,可以通过课堂教学、实验实训等多种教学平台在讲授专业知识的同时,将浓浓的家国情怀、公民素养、科学精神等思政元素融入课堂,通过提高学生的政治素养帮助提高"通识能力、专业基础能力、专业发展能力",真正实现学生的知识、能力、素质一体化,全面提高技术人才的培养质量。

关键词： 虚拟仿真技术   电机与拖动   教学实践   反思  

摘要： 虚拟仿真实训教学是虚拟仿真模拟技术在职业教育实践教学中的具体应用,是在传统技能训练的实际操作中加入适量的仿真模拟训练的实践教学。在《电机与拖动》学科网络教学资源平台中聚集了各种虚拟仿真教学资源,学生可以及时获得相应的虚拟仿真教学资源进行在线学习、操作,也可以完成在线作业和在线测试。笔者把虚拟仿真技术运用到《电机与拖动》课程的整个教学过程中,实现教学过程的信息化和智能化。

关键词： 电机拖动与变频调速   混合式教学模式   设计   实践  

摘要： 在信息技术飞速发展的今天,传统以教师为中心的教学模式已经无法适应信息化进程的发展需要,以学生为中心的传统教学与在线学习相结合的混合式学习教学模式已成为势在必行的改革趋势。电机拖动与变频调速课程将课堂教学与在线学习相结合,开展混合式教学模式的实践探索。提出在"互联网+"时代背景下,利用"蓝墨云班课"平台,基于混合式学习理论,将以学生为中心的混合式教学模式应用于课程教学中,从而促使传统教学模式改革,为进一步推进信息化在职业教育教学改革中的应用与普及起到示范作用。