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关键词： 项目化教学   小组合作学习   “可编程控制器应用技术”   形成性评价   终结性评价   创新能力  

摘要： 文章以“可编程控制器应用技术”课程为例,探讨基于项目化教学的小组合作学习评价策略,阐述教师设计项目时要做到评价先行,要通过形成性评价和终结性评价相结合的方式来改善小组合作学习的效果,并指出合理的评价不仅能激发学生的创新能力,而且能促使学生形成积极的学习动机。

关键词： 可编程控制器   CP341   Modbus   通信   故障处理  

摘要： 介绍了如何实现CP341与第三方设备的ModbusRTU通信以及如何从通信相关PLC程序、通信电缆和通信双方设备四方面查找通信问题,最终解决了通信问题并成功读取所需设备的数据。

关键词： 电气工程   主变节能   可编程控制器   变频器   安全  

摘要： 为解决传统主变风冷控制柜投切控制方案接线复杂、控制灵活性差、耗能高、噪音大等问题,采用可编程控制器与变频器设计了主变风冷控制柜,根据主变油温控制风机运行频率在20 Hz^50 Hz之间,实现风机的智能化而且节能运行。为保证主变风机的安全运行,设计了投切模式和安全模式。本控制柜在青海某330 kV变电站投运一年以来,通过现场实测数据比对,实现了47 707 kWh的年节能量。实际运行结果验证,本控制柜具备接线简单、控制方便以及节能的特点。

关键词： 可编程控制器   应用电子技术   应用  

摘要： 随着我国电力技术自动化程度的不断提升,可编程控制器在其中的作用也就越来越明显,它渗透到电子技术的各个环节,有效的提升了我国电力系统的稳定性以及安全性。为进一步提升可编制控制器的使用效果,了解可编程控制器的作用以及其未来发展趋势就是显得尤为重要。基于此,本文将从可编程控制器在工业系统中的作用以及其在自动化装置中的发展方向做出探究。

关键词： 工控机   可编程控制器   燃气涡轮发电机   综合测试设备  

摘要： 提出一种基于可编程控制器和工控机的燃涡机组综合测试设备。该设备可实时检测燃涡机组的电压、电流、频率、功率、功率因数等一系列性能参数以及机组工作时关键部位的温度等,测试结果直观、迅速、可靠性高,极大提高了装备整机故检以及修理中装备的状态检测效率。

关键词： 码垛包装机   可编程控制器   伺服技术   机器人技术   图像识别  

摘要： 针对目前烟草物流中心采用的人工分拣包装效率低下的问题,项目研发团队研发了一套具有良好适应性、安全高效全自动异型烟码垛及包装流水线。采用了伺服控制技术、PLC控制技术、图像识别技术、机器人技术以及人机交互技术等多项先进技术实现了全自动异型烟码垛及包装流水线系统的功能并详细论述了系统的特点、原理、控制过程及关键技术。通过现场的安装调试,全自动异型烟码垛及包装流水线运行性能良好,完成了对异形烟全自动码垛及包装流水线的要求。

关键词： 自动控制机械手   可编程控制器   旋转气缸   单杆气缸   双向双杆气缸  

摘要： 气动驱动的自动控制机械手结构简单,工作稳定,采用可编程控制器并通过电磁阀实现自动控制,并利用触摸屏进行人机交互,旋转气缸可使台面加工机械夹手装置整体产生转动,通过单杆气缸与双向双杆气缸的作用可使抓手实现在水平与竖直方向内的运动,通过手指气缸可使抓手对零件实现抓取,适合在台面上机加工中或者流水线生产中的零件的抓取与输送。

关键词： 可编程控制器   高能同步辐射光源   安全联锁   EPICS  

摘要： 高能同步辐射光源是由中国科学院高能物理研究所承建的第四代同步辐射光源,电子能量为6GeV,发射度0.06~0.1nm·rad。为了保证人员的安全,将光源分为四个控制区域,并基于可编程逻辑控制器(PLC)进行了高能同步辐射光源人身安全联锁系统的设计,避免人员误入产生瞬发辐射的控制区,避免人员滞留控制区时加速器产生瞬发辐射,避免控制区内的辐射不经控制的向外扩散。系统以可编程控制器(PLC)为核心,各硬件系统之间采用硬连接的方式通讯,联锁逻辑由PLC处理完成。上位机监测由EPICS软件系统实现,PLC通过以太网与EPICS通讯。

关键词： 塑料挤出机   可编程控制器   触摸屏   模糊比例积分微分  

摘要： 设计了一种基于可编程控制器(PLC)和触摸屏相结合的塑料挤出机温度智能控制系统。介绍了塑料的温度特性,在此基础上设计了以PLC为控制核心的硬件系统,采用热电偶传感器采集温度信号并经过变送器将信号传送到控制器中,采用模糊比例积分微分控制算法实现温度控制的闭环自适应控制。结果表明:设计的温度控制系统可将温度误差控制在±1.5℃以内;该控制系统可以有效地提高系统温度控制精度,对于提高塑料制品质量具有重要作用。

关键词： 课堂教学实验系统   翻转课堂   可编程控制器   虚拟被控对象  

摘要： 为了提高PLC翻转课堂的教学效果,设计出了适合该教学模式的课堂教学实验系统。根据课堂教学和翻转课堂模式的特点,梳理出它们对PLC实验系统的要求。利用计算机、虚拟仿真、无线通信等技术设计出符合翻转课堂教学要求的实验系统,并给出了详细的软硬件设计思路与流程。最后以"搬运机械手"为例,阐述了整个实验系统的实现过程和应用效果。该实验系统的设计与应用,不但解决了传统课堂中理论与实践教学相分离的问题,而且极大地提高了学生的学习兴趣,教学效果良好。