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关键词： 可编程控制器   自动重合闸   控制系统   输电线路  

摘要： 传统电磁式自动重合闸具有种种弊端和不足之处,采用基于PLC实现的自动重合闸,代替其内部的继电器,通过软件编程代替其内容的硬件连接线,既可以克服传统继电器的种种弊端,也可以方便实现重合闸控制功能的扩展.同时,利用PLC进行其软、硬件设计,通过后加速保护与前加速保护,实现自动重合闸的智能型控制,还可以节省电气元件、方便硬件接线、降低故障率,提高控制系统的供电可靠性和实用性.

关键词： GIS   光纤通讯   可编程控制器   在线监测  

摘要： GIS(110kV气体绝缘金属全封闭开关)由于组合电器元件多,电器元件间联锁逻辑复杂,运行过程需要监视信号多,给目前采用的电磁机械式二次装置带来了越来越复杂的布线要求,使得就地控制柜体积庞大,接线复杂,给现场调试安装带来极大不便。采用大型可编程控制器替代原有电磁机械式二次装置,即可保证运行可靠,又简化了设计,减少元件使用,方便现场安装,同时采用光纤通讯,确保在高电位条件下通讯可靠,防止误操作。

关键词： 组态   监控   可编程控制器   立体仓库   运行控制  

摘要： 介绍了以PLC为控制器的立体仓库监控系统设计方案、系统的硬件组成和软件的设计。上位机采用Force control V6.0组态软件为开发平台,实现系统的实时监控,下位机采用三菱FX系列可编程控制器,完成堆垛机、输送机、提升机构及伸缩电机现场设备的手动与自动运行控制,实现立体仓库的存货、取货、盘货等多种作业及报表查询打印功能。具有操作简单、灵活通用、维护方便等特点。

关键词： 可编程序控制器系统   自动控制   PLC控制系统   设计   应用   可编程控制器   工业现场   生产设备  

摘要： 在现代化的工业生产设备中，有大量的数字量及模拟量的控制装置，例如电机的起停，电磁阀的开闭，产品的计数，温度、压力、流量的设定与控制等，工业现场中的这些自动控制问题，可编程控制器（PLC）已成为解决的最有效的工具之一。PLC控制系统设计时应注意以下几点。

关键词： 可编程控制器PLC   教学改革   技能   高职高专  

摘要： 目前高职院校招收的高职生普遍存在的一个问题是由于初中和高中阶段理论知识不扎实,升入大学专科后,仍然不喜欢学习理论知识或者说是对理论知识不感兴趣,但是他们动手能力强,学习技能的兴趣很强烈。针对学生的这种特点,对PLC这门课程的教学内容及教学方法进行改革,目的是彻底地让学生学会适应企业需求的技能,并且在学习技能的过程中自然而然学会了用到的理论知识。

关键词： 电解加工机床   控制系统   可编程控制器   触摸屏  

摘要： 介绍了2万安培大型三轴卧式数控电解加工机床的结构、特点及控制要求。为了满足电解加工机床的加工要求,采用了PLC与触摸屏相结合的先进控制系统、电解液温度自动控制系统和电解液液位自动控制系统,设计了控制系统的总体结构图、温控系统结构图、液位控制系统结构图,并进行了关键硬件的选型、PLC程序模块的设计和触摸屏界面的设计。

关键词： 数据监控   电梯   可编程控制器  

摘要： 可编程控制器的出现符合了工业高自动化的需求,其具有高超的操作性能、自动性能与低廉的成本以及极强的适应能力。在现代化的城市中不乏高楼建筑,而在这些高层的建筑中,电梯已成为必备品。现代化的电梯设计大多会引用相应的可编程控制系统来监控其运行,可编程控制器对于电梯来说具有提高灵活性、可靠性、使用寿命等方面作用。特别是将PLC与变频调速技术结合引用,使得我们对电梯的控制达到了理想的效果。本文将对电梯中的可编程控制器的应用做详细的阐释介绍。

关键词： 电器控制   电路   电器故障   检查   问题查找   电路维修  

摘要： 随着现代科技的不断发展，人们的生活水平不断地提高，对电气的使用也越来越多，因此电气产生的问题现象也多种多样。当电器在控制电路进行工作的过程中，经常会有故障发生，这就需要我们找出问题的所在，然后再进行维修。本文就主要针对模块电气控制电路存在的问题进行了研究与电器故障的查找、解决及维修方法。

关键词： 气力集尘   可编程控制器   变频器   压力传感器  

摘要： 针对家具生产车间的气力除集装置由于生产负荷多变而风机工况调整困难造成能耗高的问题,设计了一种基于压力传感器和变频器的变速调节自动控制系统。该控制系统采用两个压力传感器检测通风总管的负压,以4个开关量将通风主管风压的变化输入给可编程控制器,控制器根据压力偏差程度以多段速方式控制变频器变速,从而实现根据生产负荷变化自动调节风机工况以降低风机能耗的目的。

关键词： 可编程控制器应用技术   第一堂课   教学改革  

摘要： 《可编程控制器应用技术》课程是电力相关专业一门重要的课程。如何上好第一堂课对学生能否学好这门课程至关重要。本文结合亲身上课经验和上课过程中遇到的问题,探索提出对该课程第一堂课的教学改革方案。