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关键词： 印刷数字化   JDF标准   计算机控制技术   数字化工作流程   基础   信息处理   信息流   角度分析  

摘要： 随着近十几年来数字化信息处理和计算机控制技术在印刷业日益广泛应用,＂数字化工作流程＂（Digital Workflow）成为印刷业的重要话题之一。在印刷工业生产的技术角度分析,存在管理信息流和技术信息流。其中技术信息流包含＂图文信息流＂和＂控制信息流＂两个大类。＂图文信息流＂是需要印刷产品传播给公众的信息。

关键词： 广东技术师范学院   重点实验室   普通高校   数控技术   计算机控制技术   先进制造工艺   测控技术   研究队伍  

摘要： 本实验室是一个光机电领域的广东高校科研型重点实验室，于2006年10月批准建于广东技术师范学院机电学院，下设先进制造工艺与装备、计算机控制技术、测控技术与系统三个研究方向。实验室拥有一支以中青年教授、博士为主体的研究队伍，学术思想活跃，创新能力强；

关键词： 电子商务   电子监管   计算机控制技术   数字签名  

摘要： 在对电子商务环境和企业信息系统的现状进行了科学地多层次分析后,针对当前电子商务环境中存在的监管缺乏依据、监管对象不明确、信息风险增加和信用体制不够完善的问题,本文从技术标准、计算机控制技术和数字信用体系三个角度提出了上述问题的解决思路,明确了电子监管的重要意义,为进一步推进电子商务的有序良性发展,方便政府对企业的监管、企业信息资源价值的发挥和消费者对企业信息的甄别,提供了制度层面和技术层面的有利参考。

关键词： 自动化控制系统   取水泵房   易控   滤池   中控室   城市现代化建设   送水泵房   计算机控制技术   自动控制系统   监控系统  

摘要： 一、项目简介随着城市现代化建设的发展,环境保护、生活用水的要求不断提高。以前水厂的人工、半自动水厂控制系统已经远远不能满足现代化生活和企业运作的需要,因此先进的计算机控制技术应运而生。通过先进的自动控制系统,可实现对水厂制水、污水处理、水软化、送配水等工程运作的监视和控制。

关键词： 微电子技术   智能式   脱扣   高科技新产品   计算机控制技术   智能电网   远程通信   双向通信  

摘要： Ex9M2/3首次面市智能式电子脱扣引关注Ex9M2/3智能式电子脱扣断路器是诺雅克电气精心研发的一款高科技新产品。它在传统的基础上应用了微电子技术、计算机控制技术及网络等新技术,从而具有了更高的性能和可靠性。该款产品适合智能电网的全部需求，可实现远程通信，并具有双向通信，

关键词： 计算机控制技术   实践教学   课程建设   教学研究  

摘要： 计算机控制技术课程是电气信息类工科专业的主干专业课之一,对其课程教学实践进行探索是十分必要。针对计算机控制技术课程的特点,从实验教学、课程设计及其他实训环节的内容进行了探讨,采用灵活多样方式进行实践教学改革,培养学生独立分析和解决问题的能力,为深化教学改革进行了有益的尝试,获得良好的教学效果。

关键词： 电路维修   电梯   思维方法   计算机控制技术   电子技术   可编程序   维修行业   PLC  

摘要： 随着国际上电子技术的高速发展，尤其受日本电子技术发展的影响，我国电梯的电路控制技术，从继电器控制技术到PLC可编程序控制技术再到电梯专用计算机控制技术，只用了近10年的时间。笔者从1989年进入电梯维修行业至今经历了这一时期，

关键词： 微电子技术   智能式   脱扣   高科技新产品   计算机控制技术   通信功能   智能电网   手动操作  

摘要： Ex9M2／3智能式电子脱扣断路器是诺雅克电气精心研发的一款高科技新产品。与传统的断路器不同，其在传统的基础上应用了微电子技术、计算机控制技术及网络等新技术，从而具有了更高的性能和可靠性。该款产品适合智能电网的全部需求．可实现远程通信功能．并具有双向通信功能．支持遥控、遥调．带电操作和手动操作等附件．使用功能更加齐全。

关键词： 汽车行业   国际橡塑展   绿色产品   计算机控制技术   科技   产品多样化   个性化需求   新能源汽车  

摘要： 当今汽车行业呈现出产品多样化、更新快的显著特点：一方面,新的电子技术、计算机控制技术、新工艺等不断涌现,另一方面,人们个性化需求日益强烈。随着环保诉求的日益强烈,以＂节能、环保＂为典型特点的绿色汽车势必成为未来发展的新趋势，其中，新能源汽车更是作为践行低碳经济的重要项目．成为业界竞相争夺未来汽车产业制高点的一柄利器。

关键词： 计算机控制   实践   系统设计   教学  

摘要： 《计算机控制技术》是一门理论性和实践性都很强的专业课,涉及知识面广,难度大。本文介绍了《计算机控制技术》理论与实践相结合的教学方法,课程的大部分教学内容围绕一个应用系统设计展开,学生能够带着应用问题学习理论知识,边学习边进行应用系统的各个部分设计,激发学习兴趣。最后,在实验教学中对所设计的系统进行调试或仿真,提高学生应用知识解决问题的能力和动手能力。