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关键词： 农业电气化   农业工程   博士学位授权   自动化学科   内蒙古农业大学   博士研究生   机电工程学院   硕士研究生   授权点   教育层次  

摘要： 学院始建于1960年,已形成本科、硕士研究生、博士研究生、博士后培养教育层次。学院现有农业工程博士后科研流动站1个,农业工程一级学科博士学位授权点1个,农业机械化工程、农业电气化与自动化、农业生物环境与能源工程3个二级学科博士学位授权点,农业机械化工程、农业电气化与自动化学科是内蒙古自治区重点学科。具有机械工程一级学科硕士学位授权点1个,农业机械化工程、农业电气化与自动化、农业生物环境与能源工程、机械设计及理论、机械电子工程、机械制造及其自动化、车辆工程7个硕士学位授权点。同时，农业工程学科具有工程硕士学位授予权，农业机械化工程是农业推广硕士学位和高等学校教师在职攻读硕士学位授予学科。

关键词： 控制方法集成体系   建模   仿真工具   图形化   混合编程  

摘要： 随着计算机技术的发展,利用仿真工具进行辅助设计,已成了各种复杂系统研制工作必不可少的一种手段。自动化学科发展到现在,涌现出大量的控制方法。现有控制算法和控制问题特征缺乏系统性总结,同时用于仿真建模的控制算法设计复杂,不利于快速搭建复杂系统模型,因此集合各类控制算法,对其进行梳理总结,通过建立控制问题与控制方法特征之间的映射关系,构建控制系统特征映射的控制方法集成体系,并在该集成体系基础上设计并实现一款自动化学科控制系统仿真工具,具有重要的理论和实践意义。本文依托国家创新方法工作专项“自动化学科先进控制方法与工具研究”子课题“仿真实验工具的软件架构设计与软件开发”,将创新方法思想运用到自动化领域中,结合领域专家对控制问题以及控制方法的梳理和总结,实现控制系统仿真建模中控制对象及控制方法的模块化设计和仿真建模过程的可视化,设计并开发了一款图形化控制系统设计与仿真工具。本文的主要研究工作如下:1.通过分析现有的一些仿真工具的优势和不足,基于控制方法集成体系,从自动化学科仿真实验工具的具体功能要求出发,构建仿真实验工具的分层体系结构,解决开发中的技术难题。2.基于模块化体系结构,构建仿真工具框架,采用MATLAB和C#混合编程技术,开发基于控制方法集成体系的图形化仿真实验工具,明确各部分功能,并分别设计了实验方案管理模块,模块库管理模块,建模过程管理模块,仿真结果管理模块,以及仿真辅助工具。3.对工具进行功能测试,并通过实验验证仿真实验工具设计的合理性和可靠性.

关键词： 自动化学科   现代化建设   硕士学位   新技术革命   系列教材   工程师学会   产品开发技术   智能系统   硕士研究生   作学术报告  

摘要： 早在20世纪50年代,清华大学就设置了与自动化学科有关的一批专业。1970年5月,学校将有关的专业联合归并,组建了国内第一个自动化系。经过30多年的发展,自动化系在教学和科研上取得了丰硕的成果,为我国培养了大批的学士、硕士和博士,成为我国自动化科学与技术的重要研究和开发基地、培养自动化领域各层次高级专门人才的摇篮,在我国现代化建设中发挥了重要作用。为了适应新技术革命和社会主义市场经济的需要,进一步加强基础,拓宽专业面向,从1993级开始,自动化系本科只设＂自动化＂一个专业。

关键词： 数据解析   知识图谱   自动化学科   研究进展  

摘要： 现今,以自动控制和信息处理为核心的自动化技术已经成为推动生产力发展、改善人类生活以及促进社会前进的源动力之一.全面了解自动化学科的最新发展态势,对本领域科研部门、科研人员进行工作的规划与实施有着重要的参考价值,本文以2011年～2013年期间88种期刊的46242篇文章作为数据基础,采用文献计量学、社会网络分析等方法进行数据解析,通过知识图谱定量描绘出本领域5个方向(控制理论与控制工程、模式识别与智能系统、系统工程、检测技术与自动化装置、导航、制导与控制)的最新研究态势.结果表明,本领域国内研究热点与国际研究热点各有侧重,国内机构在国际研究中的地位逐步提高,特别地,华人群体在本领域的研究中起到重要的推动作用.

关键词： 自动化学科   人才培养   实践创新体系  

摘要： 总结和有效利用学校现有的国家级自动化实验教学示范中心及省级质量工程等项目的建设成果,对自动化学科实践创新人才培养的实践教学进行了改革与创新探讨,提出了适合于学科和专业交叉融合发展,以实践与创新能力培养为主线,分阶段、多层次、多模块相互衔接实施的人才培养实践教学与实践创新理念,系统地构建了新的"理论+实验+实践+设计+培训"专业实践创新人才培养的实践教学体系,较明显地提高了学生的实践动手能力与创新能力。

关键词： 控制科学与工程学科   建设   途径  

摘要： 学科建设是大学发展中的一项长期的、根本性的战略任务。大力研究学科建设规律、积极探索学科建设的有效模式将是提升大学核心竞争力的关键,也是增强高校教学质量、人才水平以及科研实力的重要手段。完善协调组织体系、提升师资队伍水平、大力扶持科学研究、重视国际合作与交流,是控制科学与工程学科的有效建设途径。

关键词： 知识地图   数据挖掘   ACT-R模型  

摘要： 由于目前各种学科知识体系庞大,当研究者从一种学科转向另一种学科的时候,往往很难准确了解此学科的研究情况或者了解的研究情况有所偏差。本文以数据挖掘中的Apriori关联分析、朴素贝叶斯分类算法和认知心理学的ACT-R模型为理论背景,设计一套能够自动生成学科内关键词之间关系网络的应用系统,以推动研究者能够方便地跨学科研究。

关键词： 电气工程及其自动化   学科建设   课程体系  

摘要： 本文根据建筑类院校电气工程及其自动化专业人才培养目标,主要从课程体系、教学内容、师资队伍等方面,对电气工程及其自动化专业的学科建设进行研究和探讨.

关键词： 选矿测试技术   自动化   交叉学科   教学改革  

摘要： 针对"选矿测试技术及自动化"课程教学中存在的问题,通过更新教学内容,改变教学方式,实行教学科研相结合的手段对交叉学科型课程的教学进行了探索和实践,在一定程度上改善了学生的学习效果。

关键词： 实验教学   综合性人才培养   程控自动化   教学改革  

摘要： 随着科技的进步以及学科之间的交叉渗透,现代大学物理实验教学面临着新的挑战和要求,需要不断地进行改革和创新,以适应科技的发展和时代的需求。物理实验的传统模式一般是人工操作仪器和手工记录数据,这种模式效率低下且容易出错。然而,现代科研生产基本要求程控自动化进行,以提高工作效率,并避免传统方法所带来的种种弊端和不足。因此,现代大学物理实验教学中有必要进行电脑程控自动化的跨学科教学尝试,程控自动化将成为物理实验教学中的重要组成部分,也是实现综合性人才培养目标的重要教学环节。