教学课程资源库 更多>>

关键词： 电力电子变压器   高频变压器   纳米晶   AP法  

摘要： 高频变压器是电力电子变压器的核心组成部分,担负着功率传输、电压变换和电气隔离等功能。针对当前高频变压器选型所存在的问题,提出了一种应用于电力电子变压器中高频变压器的设计方法。基于纳米晶软磁材料的高磁导性能,选择新型铁基纳米晶作为其铁芯材料,考虑电力电子变压器中移相全桥DC/DC变换器存在副边占空比丢失的问题,将面积乘积(AP)法与移相全桥DC/DC变换器的理论相结合,计算了高频变压器的变比和原副边绕组等参数。通过对高频变压器铁损、交流电阻、绕组温升和绝缘强度的测试和分析,结果满足设计要求,验证了设计方法的有效性和可行性。

关键词： 电力电子技术   应用   电力系统   电能质量  

摘要： 电力电子技术是近年发展起来的一门应用性很强的学科,目前已经成为了电力系统的重要组成部分。但电力电子设备及装置对电网电能质量有一定的影响,本文着重探讨了对该影响的监测及治理措施,同时从电能质量管理的角度展望了电力电子技术的发展方向。

关键词： 电气工程   自动化发展   电力电子技术   国民经济水平   电气自动化   人才培养   计算机应用技术   电气信息   机电学院   机电一体化技术  

摘要： 随着国民经济水平的不断提高,电气工程与自动化程度越来越高、应用也越来越广泛,本文笔者针对这一学科内容进行了深入的分析和探讨,以科学发展的眼光看待电气工程自动化发展问题,希望借此提升电气工程质量,充分发挥电力电子技术作用,做好相关学术探讨。

关键词： 高压开关   振荡波测试系统   电缆测试  

摘要： 本文着重介绍了一种新型的，适用于阻尼交流振荡波测试系统的高压半导体开关。此开关由两个开关模块和一个辅助供电系统组成，每个开关模块又由10个相同的开关单元串联组成。其中，每个开关单元又可分为三部分：IGBT芯片及其均压电路，IGBT门极驱动和隔离供电电源。单个开关模块单独工作时可耐受20kV直流电压；两个开关盘串联工作耐压可达40kV；开通时间小于250ns。通过一套新型松耦合式的反激电压变换器为每个开关模块单独供电，在精简空间的同时实现了多路输出之间的高电压隔离。最终，将设计的开关应用于一套完整的30kV振荡波发生系统中，实验结果表明本开关具有优良的性能，能应用于30kV以下试品的振荡波测试中。

关键词： 电力电子技术   潜艇  

摘要： 介绍了现代电力电子技术在潜艇中的应用现状,分类介绍了DC/AC逆变电源、直流—直流(DC—DC)开关电源、直流电动机调速和起动电源等电力电子装置的应用情况。指出电力电子技术的发展可带来的好处,认为电力电子技术技术在潜艇中的应用具有广阔的前景。

关键词： 造纸行业   传动部   济南   电力电子   节能产品   最新技术   变频器   主办  

摘要： 2015年12月3日，在伟肯变频器加入丹佛斯集团一周年零两天之际，由丹佛斯传动部主办、青岛北方电力电子协办的“2015丹佛斯传动造纸行业推广会”在济南召开。来自山东各地近40位造纸制浆行业电仪专家齐聚绿地美利亚大酒店，分享丹佛斯的最新技术与节能产品。

关键词： 故障诊断   BP网络   FFT函数   PSO  

摘要： 以三相桥式逆变电路为例,通过计算机对其进行MatIab/Simulink建模和仿真,利用Matlab自带工具箱中的FFT函数对故障进行特征提取,分别采用BP神经网络与经过PSO优化的神经网络对电路进行故障仿真并进行比较分析。仿真结果表明PSO-BP神经网络在电力电子装置故障诊断中收敛性好,诊断精度高。

关键词： 双证融通   电力电子技术   职业资格标准  

摘要： 双证融通就是通过学历证书与职业资格证书两类证书内涵的衔接与对应,实现学历教育与职业资格培训的融通,实现"一教双证"。双证融通是我国目前高等职业教育的一种培养模式,电力电子技术课程为电类专业基础性很强的核心专业课程,包含电力电子器件及其基本应用方面的内容,维修电工职业资格证书的教学内容有很多学科,电力电子技术是其中之一。

关键词： 计算机应用技术   变频器   电力电子技术   交流传动系统   四象限运行   交流电动机   控制理论   高准确度  

摘要： 随着电力电子技术和计算机应用技术的不断发展，以及控制理论的日益完善，交流传动系统在宽调速、高准确度、快速响应和四象限运行等性能方面达到了与直流调速相媲美的效果。而以变频器为核心的变频调速成为公认的交流电动机最理想和最有发展前途的调速方案。考虑到当今社会面临的能源危机，

关键词： 教学方法   电力电子技术   教学效果  

摘要： 电力电子技术是一门与电气工程、电子技术和自动控制理论等都有交叉的综合性学科,所包含的知识点繁多,内容相对也比较枯燥,因此如何通过科学的课堂教学来激发学生的学习兴趣,引导学生积极主动地学习,提升课堂的教学效果就显得尤为重要。本文结合教学经历,对电力电子技术的教学方法进行初步探索。通过科学组织讲课内容,灵活调整教学形式,完善考核体系,鼓励学生主动探索等多种手段,可以有效提高教学效率,培养学生正确的学习习惯。