教学课程资源库 更多>>

关键词： 电子电力技术   电气工程   应用  

摘要： 近几年,随着科学技术水平的不断进步和发展,电力电子技术日趋成熟,应用范围愈加广泛,包括工业、农业、交通、国防等多个领域。电力电子技术就是利用电子设备及电子技术对电能进行转换和控制,实现了弱电子控制强电力的一种新兴技术。在电气工程中,电力电子技术已经成为必不可少的一部分,在电动机和发电机中的应用更加突显其优势,不仅提高了电能生产与利用、转换等方面的效率,起到节约能源的作用,更能增强电力系统运行的稳定性和安全性,对各领域的持续发展具有深远的意义。

关键词： 电力电子技术   电力系统应用   发展趋势  

摘要： 电子技术在电力系统中应用广泛,在电力系统的发电、输电、配电三大环节中均有应用,且发挥着重要作用。电子技术作为新能源发电的关键技术,对于新能源的开发利用和人们的生活均至关重要。科技飞速发展,在新技术支持下,新的结构器件和材料也在不断涌现,并被广泛地应用于人们生产生活中的方方面面,这使电力系统中电子技术的发展空间得以进一步的拓展。文章针对电力电子技术在电力系统应用的发展趋势进行了详细的阐述,内容仅供参考。

关键词： “产出”导向   实践改革   评价方式   电力电子技术  

摘要： 考虑电力电子技术发展迅速、课程实践性强等特点,针对目前课内实验教学中时间少,同后续实践课程联系不够紧密以及评价标准单一等问题,基于OBE(Outcomes-Based Education)理念,以培养能力为目标,改变评价方式,并持续改进。

摘要： 2018年10月12—14日·南京中国电工技术学会电力电子专业委员会第十六届学术年会将于2018年10月12—14日在江苏省南京市召开。该学术年会每两年举办一次,在广大会员和各有关单位的大力支持和团结协作下,该学术年会越来越成为吸引我国乃至海外电力电子技术领域科技人员和相关从业人员的主要学术交流信息沟通平台。

关键词： 机车牵引   电力电子牵引变压器   拓扑结构   分类  

摘要： 高压大功率半导体器件的发展,使机车牵引领域中的中频中压变换装置取代传统大体积工频变压器成为可能。由于带有中频变压器的多电平拓扑能有效减小变压器的体积和重量,提高牵引传动系统效率,因此,电力电子牵引变压器受到了越来越多的关注。基于广大学者对电力电子牵引变压器的研究成果,主要对其拓扑结构进行了分类,归纳了各种拓扑结构的特点和适用场合,为深入研究牵引变压器提供参考。

关键词： 电力电子牵引变压器   功率平衡控制策略   双有源桥式变换器   均流控制  

摘要： 选用级联H桥变换器和双有源桥式变换器的电力电子牵引变压器存在直流电压平衡控制和输出电流均衡控制问题,即功率平衡控制问题。针对此问题,本文提出一种功率平衡控制策略,该控制策略由电压平衡控制方法和基于双有源桥式变换器的无电流传感器均流控制方法两部分组成。其中,所提出的无电流传感器均流控制方法依据双有源桥式变换器的功率表达式得出,该方法使用计算电流值替代实际电流值来完成均流控制。构建系统仿真模型,对所提出的功率平衡控制策略进行了仿真研究。设计并搭建了两个功率单元组成的实验平台,对上述控制策略进行了实验研究。仿真与实验结果一致,验证了本文所提出的电压平衡控制方法及无电流传感器均流控制方法的正确性和有效性。

关键词： 电力电子设备   谐波   危害   解决对策  

摘要： 电力资源是人们生产、生活中不可或缺的重要资源,在推动工业化建设、保障社会稳定等方面做出了突出的贡献。经过几十年来的努力建设,我国已经构建了相对比较完善的电力网络系统,各种先进、新兴电力电子设备在电力网络中的应用,为满足人们逐渐提高的用电需求奠定了良好的基础。但是,电力网络系统之中,电力电子设备在运行的过程中也容易出现一些问题,从而影响电力网络系统的安全、稳定运行,其中一个最为突出的问题便是谐波问题。本文主要对电力电子设备谐波的危害进行了分析,并提出了有针对性的解决对策。

关键词： 集成电路生产   小批量生产   半导体芯片   化合物   半导体产业   电力电子   生产阶段   光通讯  

摘要： 三安光电近日表示，公司布局的化合物半导体产业包含了PA、电力电子、光通讯、滤波器等方面的芯片业务。目前，公司子公司三安集成电路生产的产品已获得部分客户认证通过，进入小批量生产阶段，产量在逐月累加。

关键词： 自动控制原理   课程改革   信息化时代   创新研究   电力电子   动手能力   验证性实验   大学生  

摘要： 自动控制原理课程是自动化类专业非常重要的一门综合性专业课程,理论性、实践性较强,课程涉及电工、电子、电机、自动检测、电力电子等多门学科知识.大学学生恰巧欠缺这方面的能力,传统的“课堂讲授＋验证性实验”教学模式已经不能适应目前高校大学生的现状.本文将针对高校大学生理论弱、动手能力强的特点,对自动控制原理课程改革问题进行研究,对具体创新方法做出探讨.