教学课程资源库 更多>>

关键词： 电力电子技术   能量守恒与转化   三位一体”教学法   Saber仿真  

摘要： 以“电力电子技术”课程中DC/DC变换器教学为例,提出了“自然哲学观与方法论—理论教学—实践教学”为体系的“三位一体”教学法,即由一般方法论到具体知识点,进而运用计算机仿真等现代教学手段完成理论联系实践的逐层递进教学方法。该方法从电力电子学的能量观解析出发,对Buck电路的基本工作原理进行详细阐述与分析,使学生加深了对相关知识的理解。在此基础上,通过Saber仿真实验使学生在进一步深入理解电路工作原理的同时,提高其分析问题的能力。

关键词： 混合式教学   电力电子技术   教学模式   重构内容   课程思政   教学方法  

摘要： 本文针对传统教学中存在“四重四轻”的痛点问题,提出在混合式教学中三位一体育人、思政育人、重构教学内容和改进教学等解决方法:课程贯彻知识传授、能力培养和价值塑造三位一体育人理念;重构线上、线下课程的教学内容;探讨了结合专业特色、课程实践和师资队伍挖掘和融入思政元素的方式;最后,改进混合式教学方法,形成线上自主学习、线下交互、线上拓展的混合式教学模式。通过三届学生的混合式教学的实施,实现了课程线上和线下贯通,课前、课中和课后环节紧密配合,满足了知识结构系统化和学生个性化的混合式教学需求,激发了学生的学习兴趣,促进了课程教学效果,提高了课程育人成效。

关键词： 电力电子转换器   新能源系统   拓扑结构   控制策略  

摘要： 在新能源系统中,电力电子转换器作为电力电子系统的重要组成部分,是实现各种电力电子变换的关键部件。文章旨在深入探讨电力电子转换器的设计与优化。首先,详细分析了新能源系统整体分析和规划。其次,在此基础上确定电力电子转换器在系统中的应用方案。然后,提出了电力电子转换器拓扑结构和控制策略。最后,通过仿真实验设计与结果分析验证了该电力电子转换器方案的可靠性和稳定性。结果表明,电力电子转换器在新能源发电系统中起着转换电能和控制电源等重要作用,能够有效提升新能源发电系统的运行效率和稳定性。

关键词： 柔性互联   低压配电台区   智能软开关   优化调度   成本效益分析   电力电子  

摘要： 基于智能软开关的低压柔性互联技术可以实现台区间的功率互济与灵活转移,从而提升负荷承载与分布式发电消纳能力。然而,受功率周期性变化影响,当前固定式柔性互联方案仅在部分时段作用效果明显,导致台区柔性互联设备利用率较低。为解决上述问题,提出了移动式智能软开关(MSOP)柔性互联理念。首先,根据工程经验,总结现有低压柔性互联技术面临的挑战,从施工条件和MSOP的体积、重量及合解环策略等方面分析了低压台区移动柔性互联的可行性。其次,建立了低压移动柔性互联的成本-效益模型,分析了移动距离、移动次数对移动柔性互联效果的影响,探讨了移动柔性互联的临界条件。在此基础上,总结了移动柔性互联的应用场景。最后,对MSOP在低压配电网柔性互联领域的潜在研究方向进行了展望。

关键词： 电力电子技术   高频开关电源   IGBT   LLC谐振   数字控制  

摘要： 电力电子技术是现代电力系统的关键支撑技术,其在开关电源领域的应用日益广泛。本文以高频开关电源中的电力电子技术应用为研究对象,通过典型案例分析,深入探讨电力电子技术在高频开关电源中的关键作用和实现方法。研究表明,电力电子技术的创新应用能显著提升高频开关电源的性能,是推动其向高效率、高功率密度、高可靠性方向发展的核心驱动力。

关键词： 构网型变换器   跟网型变换器   并联系统   稳定性分析   双二阶滤波器   稳定控制策略  

摘要： 在构网型变换器和跟网型变换器组成的并联系统中,变换器之间的相互作用会导致该系统存在中低频振荡问题。以一台构网型变换器和一台跟网型变换器组成的并联系统为研究目标,建立两变换器的多输入多输出阻抗模型并分析并联系统的稳定性,结果表明锁相环带宽或线路阻抗过大会导致系统失稳。为提升稳定性,提出一种基于双二阶滤波器的稳定控制策略,并从构网型变换器输出阻抗零极点的角度研究双二阶滤波器参数与系统特性根的关系,提出通用的参数设计准则,保证稳定控制策略在多工况运行的设计通用性和有效性。仿真和实验结果验证了所提稳定控制策略和参数设计准则的有效性。

关键词： 电力电子技术   仿真与实验教学   开设设计性实验   建立激励机制  

摘要： 电力电子技术是一门研究利用半导体电力电子器件进行电能转换和控制的学科,在当今快速发展的现代工业、可持续能源利用、便捷交通系统以及高速通信等多个领域展现出了极其广泛的应用价值。随着科学技术的不断进步与创新,电力电子技术的教学内容和方式同样迫切需要不断更新与深化实践,确保学生全面、深入掌握扎实的理论知识,并培养学生实践操作能力和实际问题解决能力。

关键词： 电力电子技术   控制   教材  

摘要： 电力电子学是电子、电力、控制学形成的交叉学科,“电力电子技术”是高校重要的专业基础课程。国内出版的《电力电子技术》大多讲述半导体器件和电路。2024年2月出版了《电力电子技术及控制》,将建模及控制融入了该教材,重新规划了该课程知识体系。论文对“电力电子技术”教学进行了研究,报告了教材编著的思考,涉及将电力、电子与控制知识融合,体现电力电子技术是学科交叉的新兴技术。

关键词： 现代电力电子技术   人工智能   课程思政  

摘要： 随着人工智能技术的发展,研究生课程“现代电力电子技术”教学内容融入人工智能算法、课程思政,既实现学科交叉融合,又达到育人效果。为了吸引学生的学习兴趣,引入辩证思维、问题导向优化教学设计,提高教学质量。以学科交叉融合为导向的“现代电力电子技术”教学改革方案旨在激发学生的创新意识,拓宽创新思路,实现思想政治教育元素和专业课程的有机统一,为做好高层次拔尖人才和卓越工程人才培养工作奠定基础。