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关键词： 政用产学研   独立支撑   两项融合   多元协同   教学改革  

摘要： 针对“政用产学研”背景下的“独立支撑、两项融合、多元协同”课程教学改革现状,提出“政深、用推、产助、学促、研提”五路并进式课程教学改革举措,通过实现创新人才培养生态的优化、理论实践转化通道的打通、优势创新实践平台的构建、电力电子精品课程的打造和科技创新思维能力的强化,融合“政用产学研”中的师生定位,探索出平台政策深化、实际应用推动、产品生产助力、培养方案促进和科研热点提升下的电力电子课程教学改革机制,为探寻高校“政用产学研”多元协同下课程教学改革提供启示。

关键词： 电力电子技术   风力发电   实践运行  

摘要： 风力发电作为绿色清洁可再生能源的主要代表,其技术成熟,成本低廉,对环境影响小,且最具开发价值,在有效改善能源结构、保护生态环境、促进经济可持续发展等方面具有重要意义。然而,风力发电系统的有效建立应保证电能的优质性以及输送的稳定性,其在设备使用上的整体要求也很高。其中,电力电子技术优势很多,能有效解决风力发电系统存在的问题。基于此,本文对电力电子技术在风力发电中的实践应用进行了详细分析与探究。

关键词： 电力电子技术   电气工程   应用  

摘要： 本研究聚焦于电气工程领域,旨在探讨传统电气系统在电能转换、控制精度及效率提升上的局限性。通过引入电力电子技术,对电气工程进行革新分析。分析结果表明,电力电子技术凭借其卓越的电能处理能力,全面渗透于发电至用电的各环节,有效改善了电能质量,并实现了高效的电机调速。作为电气工程发展的关键技术,电力电子技术为电气工程开启了新的纪元,展现出其在电气工程领域的巨大应用潜力和价值。

关键词： 并网同步控制   多变流器协同控制   电力系统同步稳定性   新能源发电集群   源-机-网协同   跟网型变流器   构网型变流器  

摘要： 发展新能源发电并网是“双碳”目标实现的重要途径,高比例电力电子并网装备接入已成为新型电力系统的主要形态。然而,电力电子系统的同步机制由装备同步控制主导,受电源特性、装备能力、互联网络三者的共同影响。因此,有必要从源-机-网协同视角出发,考虑电力电子并网装备对资源的调控能力、并网装备间的交互作用,梳理并网装备同步运行的内在机制。首先,综述新能源发电输出特性对同步控制的影响及针对性的改进控制方法;其次,综述考虑并网装备物理资源约束下的同步控制方法;再次,梳理考虑弱电网交互下的并网装备同步控制和多机协同方法。由此,引出电力电子并网装备同步控制需考虑的“源-机-网”三方面协同视角,并提出新型同步控制构建思路。

关键词： 飞轮储能   电池电力电子转换控制系统   应用方法  

摘要： 随着我国科技水平的不断提高,飞轮储能电池电力电子转换控制系统在生产生活中逐渐得到了广泛应用,其不仅有助于实现内部资源的科学配置,还能够提高整体控制效果。因此,在实际工作中要加强对飞轮储能电池电力电子转换控制系统的科学利用。基于此,以飞轮储能电池电力电子转换控制系统为研究对象,论述该系统的应用方法,旨在为实际工作提供一定的帮助。

关键词： 电力电子技术   实践教学   双创   模式探索  

摘要： 在当今创新驱动发展战略深入实施的时代背景下,“双创”已成为高等教育改革的重要方向。电力电子技术作为电气工程及其自动化专业、自动化专业等工科领域的核心课程,其实践教学模式的改革与创新对于培养适应新时代需求的创新创业型人才具有至关重要的意义。本文旨在探讨双创背景下电力电子技术实践教学模式的改革路径,以期提高实践教学质量,增强学生的创新创业能力。

关键词： 人工智能   量子技术   电网运行控制   电力设备状态监测   电力系统规划   电力市场   电力电子技术  

摘要： 人工智能(AI)与量子技术是目前的战略性科技发展方向,两种技术的结合在高精度探测、加速计算、安全通信和新型材料设计等领域有巨大发展优势,在电力系统中展现出了广阔的应用前景。该文首先介绍了AI在电力系统中的应用现状,包括电力设备监测与运维、电力系统控制与规划、电力交易与市场管理、电力电子系统和电力设备设计与制造等应用场景,分析了AI技术具有的优势。然后,从量子测量、量子计算、量子通信和量子材料4个方面详细阐述了量子技术在电力系统中的应用现状,探讨了量子技术在电力参量高精度测量、电力系统快速规划与控制、电力系统安全通信和电力设备优化改进中的重要作用。接着,从“AI+量子测量”、“AI+量子计算”、“AI+量子通信”、“AI+量子材料”4个角度展望了AI与量子技术紧密融合在电力系统中的应用前景。最后,总结了AI与量子技术在电力系统中结合应用所面临的挑战和未来发展方向。

关键词： 电力电子技术   课程思政   ADDIE教学模型  

摘要： 针对电力电子技术课程教学重知识传授、轻思政融入的问题,将ADDIE教学模型结合混合式教学融入电力电子技术课程思政的建设中,通过智慧化教学工具与传统教学方法相结合的方式,在教学各环节中有机融入思政元素,与专业知识点紧密结合。结合混合式教学的具体实施过程,借助ADDIE模型从分析到评价阶段,这种持续的教学改进,实现了思政教育与专业课程教学的深度融合,有效提升了教学效果。

关键词： 电力电子变换器   之字形移相变压器   多脉波整流   减小体积   电流分配  

摘要： 为了解决传统移相变压器由于体积而限制其适用范围的问题,将电力电子变压器与多脉波整流相结合,通过升频减少变压器内磁心与线圈匝数的数量,进而减小变压器的体积。为了优化传统移相变压器三芯柱磁路不平衡和星角联结结构不对称的问题,使用之字形结构为零序磁通提供通道,从而减少电路中的零序电流,解决二极管桥之间的电流分配不均衡的问题。分析电力电子变换器(User plane entity,UPE)的AC-AC工作原理,研究之字形移相变压器的拓扑结构、整流桥的工作模态,推导出系统的输入电流以及负载电压数学表达式,并对变压器磁路进行分析,对磁心进行了优化设计。通过Simulink搭建仿真模型,相较于传统的电力电子移相变压器系统输入电流提高了对称性,并通过仿真和试验结果验证了理论分析的正确性。

关键词： 电力电子技术   能量守恒与转化   “三位一体”教学法   Saber仿真  

摘要： 以“电力电子技术”课程中DC/DC变换器教学为例,提出了“自然哲学观与方法论—理论教学—实践教学”为体系的“三位一体”教学法,即由一般方法论到具体知识点,进而运用计算机仿真等现代教学手段完成理论联系实践的逐层递进教学方法。该方法从电力电子学的能量观解析出发,对Buck电路的基本工作原理进行详细阐述与分析,使学生加深了对相关知识的理解。在此基础上,通过Saber仿真实验使学生在进一步深入理解电路工作原理的同时,提高其分析问题的能力。