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关键词： 电机学   教学   多思维   融合  

摘要： "电机学"内容多,难度大,按传统单一教学方法难以达到好的教学效果。以旋转磁场性质的教学为例,采用数学公式、时间波形、空间波形、绕组空间位置、磁场矢量及磁场形象化相结合的多思维融合方法来帮助理解,能做到感性与理性、具体与抽象的统一,会加快和加深对相关知识的掌握,让学生在课堂上"愉快"地学习,大大提升教学质量。

关键词： 电机学   改革方法   思考  

摘要： 电机学课程是电气工程专业的重要专业基础课,同时又是承接其他专业基础课和专业课的纽带。文章结合塔里木大学电机学的教学现状,对电机学课程教学改革做了一定程度的探索和思考,提出了要改变教学方式、课后扩展电机学实践知识的广度和深度、突出课程重点、增加三维画面动态分析等不同的改革办法,为提高教学质量以及学生能够更好地理解电机学课程提供参考。

关键词： 虚拟仿真   Unity3D   电机学  

摘要： 针对电机学中基本元件的工作原理学习等需求,应用Unity3D引擎,实现了对常见电机、变压器的结构、拆装和工作原理进行展示。进一步通过与HTML的交互,实现网络化,交互性强,动态展示效果好。

关键词： 行波磁场   电工基础   交流电动机   电机学   公式推导   五十年代   旋转磁场   三相绕组   振幅值   磁动势  

摘要： 第二篇电机与拖动篇 第三章交流电动机若干问题浅说 3.1驻波与行波磁场讲解背景二十世纪五十年代,我在讲授《电工基础》课时,曾讲解过驻波和行波的公式。后来在《电机学》课里讲授旋转磁场,较通俗的讲法是用图解,比较繁复;完全用公式推导,又比较抽象。于是想,如果把驻波和行波的概念形象化地结合到电动机里,理解起来是否轻松些。试验的结果,学生们的反映颇为热烈。

关键词： 电机学   直流无刷电机   逆变器   功率管开路  

摘要： 利用电流信号作为逆变器故障信息的诊断方法易受到负载、噪声等因素的影响,且诊断周期长、通常需要一定的软件算法、空载或轻载时易出现误诊断。针对该问题,提出对桥臂中点电压信号与脉冲信号进行相关逻辑分析的方法,从而实现逆变器功率管开路故障的诊断,给出了功率管开路故障输出信号的逻辑表达式,以及相关硬件电路设计方法。对逆变器功率管触发脉冲信号的上升沿进行延时,可有效地避免因功率管开通和关断延迟造成的误诊断。实验结果表明该方法能有效地诊断逆变器单相单功率管的开路故障,诊断实时性强,硬件电路开销小,方法有效可行。

关键词： 钕铁硼磁悬浮轴承   磁悬浮轴承平衡点   关键技术  

摘要： 介绍一种新型的磁悬浮电机转子的支撑方法,其转子的轴承支撑力主要由强永磁性材料钕铁硼(Nd2Fe14B)产生,探讨了钕铁硼支撑系统磁悬浮电机结构与工作原理及其教学方法,研究了磁悬浮力平衡、平衡点检测与反馈,磁悬浮轴承平衡点控制及控制的稳定性,指出教学方法应该使学生由浅入深、循序渐进、理解原理,掌握关键技术,使学生融会惯通,达到举一反三的教学效果。

关键词： 电机学   统计学   运筹学   优化设计  

摘要： 以电机设计中生产数据为依据,应用电机学、统计学、运筹学,综合研究建立电机优化设计系统解决电机设计中耗铜量的优化问题。影响电机性能的因素较多,由电机设计者的定性分析和统计学中的相关分析,确定主要因素剔除次要因素,用逐步回归分析建立耗铜量与主要变量的非线性统计模型,以此为非线性规划的目标函数,以电机生产的国家标准为约束建立同一中心高、同一冲模使耗铜量最少的非线性规划数学模型,求其最优解,以指导实际生产及电机优化设计,使新电机耗铜量降低9.2%。

关键词： 电机学   变压器   发电机   等值电路  

摘要： 变压器和发电机都是电力系统主设备,也是国内电机学教学的重要内容。国内电机学教材对变压器和发电机的等值电路有详细的推导和论证,使用的方法和原理是一样的,但得到的等值电路差异很大。本文将对产生这种差异的原因作出分析和比较。

关键词： 电机学实验室   本科毕业设计   交流电机控制系统实验平台  

摘要： 在传统实验教学以外,应充分发挥实验设备的作用,尝试利用"电机学"实验教学用设备及平台,完成电气工程专业学生的本科毕业设计。学生在搭建好MATLAB/SIMULINK电气模型的基础上,采用交流电机控制系统实验平台进行实时实验,取得理想的结果。实践表明,利用实验教学用平台进行毕业设计是可行的,能够帮助学生更深入地理解和应用课程知识,真实地了解实验过程,有效提高学生的实践能力,同时充分利用教学资源,节约教学成本。

ISBN: (纸本)9787302397748