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关键词： PLC   电气自动化设备   自动控制系统  

摘要： 旨在深入探索基于PLC的电气自动化设备控制系统,优化生产过程,提升系统可靠性和效率。研究显示PLC系统有效处理工业控制任务,显著提高生产效率和产品质量。实验验证了系统在各种条件下的稳定性和准确性。案例分析展示了PLC在智能制造中的灵活性和实用性,特别是在生产流程的同步、质量监控和数据分析方面。为电气自动化领域提供技术支持,助力工业生产现代化,推动技术创新。

关键词： 《自动控制原理》   课程思政   实践引导   多维协同  

摘要： 文章针对《自动控制原理》课程的思政建设,提出了实践引导、多维协同理念下的《自动控制原理》课程思政建设。通过实践引导,强化学生对自动控制原理的理解和掌握,培养学生的实践能力和创新精神。通过多维协同,整合各种资源,形成全方位、多角度的思政教育体系,提高学生的思想政治素质和道德水平。实践证明,该理念有助于提高课程思政建设的质量和效果,为培养德智体美劳全面发展的自动化专业人才奠定了基础。

关键词： 低压   分层分区方案   自动控制   短路电流   配电网  

摘要： 为提高低压配电网运行的可靠性,本文以某地低压配电网为例,设计一种针对短路电流的自动控制方法。通过配电网短路电流值计算、低压配电网短路故障特征提取、低压配电网分层分区方案与短路电流控制,完成对应方法的设计。对比实验结果表明,本文设计的方法应用效果良好,将电网短路电流幅值控制在一个较小范围内。

关键词： 人工智能   电子测量装置   自动控制   电机转速   PID控制器   离线学习  

摘要： 现有电子测量装置电机转速运行不稳定,为提升电子测量装置转速控制能力,设计基于人工智能的电子测量装置自动控制方法。构建基于人工智能的PID控制器,采用混沌神经网络不断学习网络权值、学习率、单元阈值以及平滑因子,并在学习阶段实时调整参数,在线控制PID控制器;选取遗传算法优化PID控制参数,实现PID控制参数的优化。实验结果表明,该方法训练时具备较高学习率,能够通过训练提升控制能力;当突加100%与突减100%负载时,该方法能够自动控制电机转速不发生较大变化。

关键词： 党的二十大精神   全链条   双闭环教学模式   课程思政   自动控制理论  

摘要： 党的二十大精神为培养与塑造当代大学生的精神品质提供了新的思想武器,课程思政则是贯彻落实党的二十大精神入脑、入心、入行的有效渠道之一。文章从两个方面对自动控制理论课程的传统教学模式进行了革新,如构建以思政知识为内闭环、专业知识为外闭环的双闭环教学模式,建立教师自身引领、教学内容、教学方法和课程评价四个方面环环相扣的全链条课程思政育人模式。在内闭环中,坚持把立德树人作为中心环节,融入思政元素,旨在用“隐性教育”培养学生的思想道德素质;在外闭环中,坚持专业知识阶段化,采取案例教学模式,借助“显性教育”培养学生的专业理论知识和专业技能。实践证明,结合具体理论知识模块深入挖掘课程思政的双闭环全链条育人模式,既可以提高学生的思想道德修养,又可以提高学生的综合素质,在专业教学和思政育人方面同频共振,更好地实现全过程育人。

关键词： 电气传动自动控制   变频器   调速控制  

摘要： 电气传动自动控制系统在现代工业自动化中扮演着关键角色,它们负责控制各种设备和机械的运行,以实现生产过程的高效性和自动化。深入研究电气传动自动控制中变频器的应用技术,包括其基本工作原理、在不同应用场景中的重要性以及对系统性能的影响。通过对变频器技术的全面分析,旨在为工程师和研究人员提供有关如何更好地利用这一技术来优化电气传动系统的实用指南。

关键词： 广播发射台   节目传输系统   存在问题   架构设计   测试  

摘要： 本文对广播电视安全播出系统存在的问题和隐患进行了分析,并结合当前数字化信息技术的发展和应用,对节目传输通路系统的线路和音频设备进行了数字化升级改造,同时介绍了在优化设计后测试和应用的情况。

关键词： PLC技术   电气设备   连接线   自动控制  

摘要： 文章简要分析了电气设备连接线工艺和控制要求,阐述了基于可编程逻辑控制器(PLC)技术的电气设备连接线自动控制环节,并提出了基于PLC技术的电气设备连接线自动控制措施,对设计PLC系统、应用传感器、加强设备联动控制、集成故障检测与报警系统以及远程监控与维护等进行研究,以期能为相关人员提供参考。

关键词： 信息处理技术   智能制造   自动控制   综合办公室   资格评审   工作部门   研究实习员   广东省科学院  

摘要： 一、评委会简介广东省科学院自动控制与信息处理技术助理研究员资格评审委员会负责广东省属单位自动控制与信息处理技术助理研究员、研究实习员资格评审,并受理广东省各市(企、事业单位)和驻穗中直单位的委托评审。评委会依托组建单位为广东省科学院智能制造研究所,日常工作部门设在广东省科学院智能制造研究所综合办公室。评委会按照国家和省有关职称政策规定,抓好评审组织建设,规范有序地开展职称评审工作。

关键词： 行业特色型高校   一流本科课程   自动控制原理课程  

摘要： 为了推进落实教育部一流课程“双万计划”的建设要求,对石油类高校“自动控制原理”课程的各教学环节开展了教学改革与实践。课程秉承石油石化特色,强调以学生为中心,遵从“知识扎实—能力创新—素质全面—思政融教”教学理念,采用混合式教学与探究式教学相融合的教学模式,利用多元化评价方法衡量学生学习效果。课程建设成效显著,为行业特色型高校建设一流本科课程提供了新思路。