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关键词： 电气工程及其自动化专业   人才需求   专业素养   机制保障  

摘要： 针对应用型专门人才培养,结合安徽建筑大学电气工程及其自动化专业人才培养的目标与定位,就其在资源融合、专业设置、创新创业、师资队伍、思政育人等方面进行综合性配套改革的情况进行分析,为地方高校进一步提高人才培养质量提供参考。

关键词： PLC技术   电气工程   自动化控制   应用分析  

摘要： 现阶段,随着我国科技的发展,先进的技术越来越先进,如通信和自动化技术。同时,PLC 技术是电气自动化技术控制的关键以及电气工程自动化控制的基础。为了满足工业行业发展的需求,在行业发展的过程中,开始应用 PLC 技术。本文以电气设备自动化控制中 PLC 技术的应用为例,分析 PLC 技术概念,研究 PLC 技术的使用优势,促使其在电气设备自动化控制中的应用,以此带动电气设备自动化控制的发展,满足工业的发展需求,推动国家进一步发展。

关键词： 电气工程   自动化技术   高速公路   应用  

摘要： 高速公路在我国的经济发展中发挥着重要的作用,其凭借良好的运输环境、高车速、行车不易受外界影响等特点极大缩短行车的燃油成本,为我国交通行业的向前发展奠定了良好的基础。同时高速公路在建设以及管理方面还存在许多不足。由于高速公路的施工建设环境复杂、工期长、维护成本高、需要耗费大量的人力物力,给国家的运营带来很大的压力。电气工程系统能够借助自动化电气技术手段使高速公路建设既能够保障施工效率,也能保障施工质量,为高速公路的发展提供良好的建设技术基础,为实现高速公路同国家经济共同进步提供了有力条件。

关键词： 电气工程及自动化   问题   解决措施  

摘要： 随着经济的发展和科学技术的发展,电气工程及自动化技术日益融入到传统工业中,电力技术和自动化技术的应用将成为促进传统工业发展和国民经济发展的关键因素。但是,由于电气工程及自动化技术是一门比较复杂的、综合的技术,它在实际应用中会遇到许多问题,因此,为了促进电力技术和自动化技术的高效运用,本文对电气工程及其自动化技术在应用过程中存在的问题进行了探讨,并提出了行之有效的解决措施,以供借鉴。

关键词： 国际教育学院   国外留学生   中外合作办学项目   奥克兰大学   电气工程及其自动化   计算机科学与技术   波特兰   项目管理  

摘要： 国际教育学院成立于2013年,负责中外合作办学项目的教学管理、项目管理和学生管理。学院拥有与美国奥克兰大学合作举办的机械工程和工业工程两个专业本科教育项目,与美国波特兰州立大学合作举办的电气工程及其自动化和计算机科学与技术两个专业本科教育项目,现有在校学生2200余人,国外留学生近200人。

关键词： 电气工程   其自动化   PLC  

摘要： PLC技术在电气工程及其自动化控制中已经广泛推广应用,其以显著的技术优势,为工业自动化生产发展注入强劲的动力。设备装置硬件配套齐全,功能性强,编程简单,使用方便,利于维护,性能价格比高,具备广泛地适应性,能够满足各种电气工程自动化应用。目前,PLC技术完全实现系列化、标准化、模块化,促进了电气工程及其自动化技术升级换代。本文就PLC技术在电气工程及其自动化控制中的应用进行分析探讨。

关键词： 电气工程及其自动化   施工关键技术   应用  

摘要： 对于我国目前的电气工程以及自动化的特点和发展现状来说,我国相比国际上的一些技术还是稍微落后。同时,在国内推进的电机工程以及性的话中,还是存在一些问题的,特别是人民生活水平越来越提高,社会的需求也越来越大的问题上。相关工作人员对于电气工程以及自动化中出现的问题,也需要越来越重视,并且展开相应的措施去解决对于新时代背景下的工业发展来说,我们需要做到的不仅是对于现代化技术进行提醒,同时还有思想方面也需要革新。以下就是针对我国电气工程以及自动化中存在的问题作出的具体研究,并找到解决办法。

关键词： 电气工程及其自动化   智能化技术   应用  

摘要： 介绍了电气工程及其自动化与智能化技术的概念,分析了电气工程及其自动化的智能化技术应用的优势,研究了电气工程自动化智能化技术的具体案例应用以及发展去睡,以供同行业人员进行参考。

关键词： 职业教育   教学模式   能力素质  

摘要： 基于案例分析,阐述创建新的教育与教学模式,激发学生自我完善的内驱动力,从改革人才培养方案、改革教学方法、改革教学大纲出发,从而促进学生专业知识的掌握和能力素质的提高。

关键词： 电气工程   人才培养   目标   路径  

摘要： 在能源转型的背景下,培养电磁能专业人才是促进当前新能源发展的重要命题。本文借鉴电气工程及其自动化相关专业的建设经验,结合工程教育专业认定标准和电气类教学质量国家标准的建设要求,从培养目标、培养规格、课程体系三个方面对比分析了国内8所电气工程学科“双一流”学校的培养方案。经过分析发现,各高校在电气工程专业建设上与国家标准较为一致,但也存在课程支撑度不够、课程类型单一等值得改进的地方。对此提出的建议包括:强化课程对培养目标的支撑度、构建系统化实践教学体系、加大个性化/创新创业能力选修课等方面的教育。