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关键词： 电气工程   自动化控制   PLC技术  

摘要： 我国经济社会不断发展,科技水平也得到质的提升.PLC技术作为一种新兴技术,已经在各个领域得到普遍推广和应用,特别是在电气工程及其自动化控制过程中的应用,不仅进一步提升了电气工程效率,还有效提升了其自动化控制水平.鉴于此,文章将首先对PLC技术及其应有优势进行简要概述,然后具体探究PLC技术在电子工程及其自动化控制中的具体应用,以期为相关人员提供参考.

关键词： 继电器装置   自动化控制   电气工程   装置安全   应用方法  

摘要： 继电器是一种具有电控制功能的装置,在电气工程当中,继电器通常被用于控制电路,起到自动化调节、保护电路以及转换电路的作用。在继电器配合自动化低压电器的使用过程中,电路系统结构、环境因素等会对继电器的使用功能造成一定影响,甚至使继电器装置无法正常运行,对此,电气工程通过对继电器实施保护措施,保障继电器运行过程的安全性。本文结合继电器在电气工程与自动化低压电器中的应用案例,对继电器装置的应用保护方法、安全控制手段进行分析。

摘要： 近年来随着新能源汽车的快速发展，混合动力系统车辆的市场占有率迅速增加。电机的介入使得发动机运行状态发生了较大变化，涉及到多动力源协同工作，发动机的工作环境也涉及复杂路面问题及诸多不确定性因素。尤其是在发生失火故障时，电机对发动机的调控会直接影响到失火信号的检测。因此，开展电气工程及自动化控制技术在混合动力汽车中的应用研究十分有必要。

摘要： 针对现阶段高校各学科间协调性较弱、课程体系不系统的问题，本文以上海大学电气工程专业为例，提出了多元融合、层级递进的课程群建设方案，以探讨新工科背景下电气专业创新型人才培养的途径。

摘要： 本文着眼于地方创新应用型大学的定位和特点，探索面向“卓越2.0”计划的电气工程专业建设和人才教育培养体系建立的途径。为提高工程教育质量，服务创新驱动、智能制造等国家重大战略需求，培养一大批适应经济社会发展需要的高素质创新应用型人才，教育部、工信部和中国工程院联合发布《关于加快建设发展新工科实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见》（以下简称“卓越2.0”），启动了“卓越2.0”专业遴选和建设工作。

摘要： 根据“双一流”建设要求及以需求为导向的人才培养目标，高等教学需要建立培养多元化、个性化的培养体系。电气工程专业针对设计分析、运行操作、理论研究三个方面进行博弈式人才培养，为学生的设计分析知识体系搭建构建四层四线四色育人资源体系；为现场运行操作人员的培养，引入工程认知、设备学习与运行操作层层递进的实践平台；为激发理论研究的兴趣，构建学、启、练闭环体系。

关键词： 房建电气工程   自动化   电气设计   发展趋势  

摘要： 本文以自动化技术为切入点，介绍了房建电气工程及其自动化的相关概念，总结了房建工程自动化在管理、运营成本等方面的优势，阐述了房建电气工程自动化的发展趋势，以期为新时期房建电气工程企业的转型发展奠定良好的基础。

摘要： 南京航空航天大学电气工程及其自动化专业始创于1956年，时称航空电机电器专业，1985年为国内首批成立的“电气技术”专业之一。1998年教育部新专业目录公布后，按大类“电气工程与自动化”专业进行建设，后更名为“电气工程及其自动化”专业。本专业是教育部首批国家特色专业、工业和信息化部国防重点专业、第一批江苏省特色专业（2003年），江苏省“十二五”重点建设专业（2012年），江苏省高校品牌专业（2015年，2019年），首批国家一流本科专业建设点（2019年）。

摘要： 安徽大学电气工程及其自动化专业课程群围绕人才培养体系、教学内容以及评价体系等方面进行了教学改革探索，推动专业人才培养质量有效提升。OBE(Outcomes-Based Education)产出教育模式以预期学习产出为中心来组织、实施和评价教育，目前已被证明是推动高等教育工程专业改革的正确思想和方法。基于此，安徽大学进行了基于OBE理念的电气工程专业课程群教学改革，通过工程专业认证，获得了国家级一流本科专业建设点，取得了丰硕的教学成果。

摘要： 根据行业发展要求和学校办学定位，深化电气工程及其自动化专业综合改革，积极探索地方高校新工科人才培养新模式，多措并举提高创新型人才培养质量。教育部在2017年提出新工科发展战略，对我国高等院校工科教育培养目标、理念、模式等提出了更高的要求。辽宁工业大学电气工程及其自动化专业（以下简称“电气专业”）于2020年获批辽宁省一流专业建设项目，学院紧密结合新工科发展要求，以一流专业建设点为契机，