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关键词： 电气工程   自动化   机电工程   智能控制  

摘要： 随着工业自动化技术的不断发展,电气工程与机电工程的深度融合已经成为现代制造业和智能化工厂发展的重要趋势。电气工程及其自动化技术能够为机电工程提供强有力的支持,推动设备智能化、生产效率和安全性的提升。本文通过对自动化控制系统、电气驱动与机电一体化技术、传感技术与智能监测、机器人技术等关键技术的深入探讨,分析了电气工程在机电工程中的多维度应用,并重点分析了智能化控制系统与大数据技术的结合,阐释了二者如何通过提升设备的自主性和精确性,进一步推动工业智能化的进程。

关键词： 电气工程   自动化控制   PLC技术  

摘要： 在经济发展与科技进步的推进下,自动化的运用已得到普及,并且其设备的精准程度不断攀升,使用方法也变得愈发简便易行。高效率、高准度、全自动化及智能化的制造流程建立在自动化技术的进步上,而这种技术不仅会影响数据管理,还能增强整体制造业的产能,并有助于提高仪器测量的高效性和控制力,这不但可保障人员的安全,也能实现减少劳动量的目标。因此,对PLC技术做深层研究,并将它融入电气自动化工程中,可以进一步提升电气自动化管理的质量。

关键词： 电气工程   自动化   供配电系统   节能控制  

摘要： 在现代社会发展中,要想实现良好的能源节约化与环保化目标,要切实充分应用各种资源并且降低其损耗,必须在建设各种电力工程时一定要坚持贯彻节能减排的固有原则,加强对于电力电网的管理与控制以减少用电量的方式,来减少企业的花费。本文站在电力设备自动控制技术下供电节能在电力设备自动控制技术的总体构成以及应遵循的基本原则之上,进一步提出关于电力设备自动控制技术供电节能的应用优势,同时对电力设备自动控制技术今后的供电节能提出了相应意见的建议。

关键词： 电气工程   电气自动化   新能源   发电领域  

摘要： 随着人们对能源需求的不断增加以及传统能源如石油等不可再生能源的枯竭,新兴的绿色能源生产成为了未来经济与社会持久发展的重要保障。而在绿色新能源生产的新兴行业内,电气工程自动化技术的应用日趋广泛,同时新兴的绿色新能源行业也面临着大量的技术挑战。在这个转变的过程中,由于效率高、智能化以及环保的属性,电气自动化技术的应用在新能源生产领域的应用越来越广泛,极大推动了新能源生产科学技术的改善和创新,已经成为绿色新能源行业不可缺少的一部分。本文主要描述了光伏和风力两个发电系统运行情况,着重分析电气自动化技术在光伏和风电设备的应用情况,并就一些重要的技术进行分析,如智能控制技术、电力网络集成和数据分析等方面。

关键词： 电气工程   自动化技术   质量控制   安全管理  

摘要： 现阶段我国的信息技术处于更新迭代的趋势,经济实力也处于不断提升的状态,这样使得电气工程在发展建设中取得了长足进步,且具备较高的社会地位。电气工程及自动化技术的使用也在很大程度上解放了劳动力。但从现阶段来看依旧有很多能够完善的地方。为了能更好地提升电气工程自动化的水平,这就需要在后续的工作中注重做好质量控制和安全管理,这样才能够让电气工程自动化的优势充分呈现出来,让此工程在今后的建设环节可以发挥更大的价值。

关键词： 创新创业   人才培养   思考—设计—合作—应用模式   电气工程   教学探索与实践  

摘要： 从教学内容、教育目标、培养模式3个角度,深入剖析传统电气工程专业人才培养面临的痛点问题。在此基础上,梳理电气工程专业创新创业人才培养需求,明确多元化创新创业人才教育目标,构建“后备人才、攻关人才、拔尖人才、领军人才”金字塔型创新创业人才培养框架。通过这一框架,进一步完善教学内容,提出一种“思考—设计—合作—应用”的人才培养新模式,为电气工程专业人才培养提供新思路。实践表明,该模式符合电气工程专业创新创业人才培养需求,取得了较为显著的人才培养成效。

关键词： PLC   创新型人才   电气工程及其自动化专业   新工科  

摘要： 文章以河南工程学院电气工程及其自动化专业为例,首先阐述了新工科建设下PLC创新型人才培养实践,包括创新型人才培养目标、内容、流程,然后对新工科建设下PLC创新型人才培养成效进行了说明。

关键词： 本科层次职业教育   现场工程师   课程改革  

摘要： 文章以电气工程及自动化专业为例,深入分析课程教学存在的问题,结合本科层次职业教育与现场工程师的特点,提出重构课程体系、创新教学方法、完善实践评价体系、加强师资队伍建设、推进校企合作等改革策略,并详细介绍课程改革的实践过程与预期成果,以期为培养适应新时代需求的现场工程师提供有力支撑。

关键词： 专创融合教育   项目制教学   无线充电技术   渐进式培养   教学改革  

摘要： 随着“双创”教育理念的深化,高校亟需探索专业教育与创新创业教育深度融合的教学模式。本文提出“基于项目制教学的电气工程及其自动化专创融合教育改革”方案,通过构建“理论–实践–创新–创业”四维教学模式,结合无线充电技术的工程案例,探索以学生为中心的渐进式人才培养路径。改革方案包括重塑课程体系、搭建虚实融合实践平台、优化考核机制等核心内容,将使学生创新能力显著提升,为工科专业专创融合教育提供了可复制的经验。With the deepening of the “mass entrepreneurship and innovation” (MEI) education concept, universities urgently need to explore teaching models that deeply integrate professional education with MEI education. This paper proposes a “project-based teaching-oriented reform of professional-innovation integration education for electrical engineering and its automation” scheme. By constructing four-dimensional teaching models of “theory-practice-innovation-entrepreneurship”, and combining the engineering case of wireless charging technology, it explores a student-centered progressive talent cultivation path. The reform plan includes core contents such as reshaping the curriculum system, building a virtual-real integration practice platform, and optimizing the assessment mechanism, which will significantly enhance students’ innovation capabilities and provide replicable experience for the integration of professional and innovation education in engineering disciplines.