教学课程资源库 更多>>

关键词： 新工科   电气工程   来华留学生   人才培养  

摘要： 随着时代的不断发展，世界各国对人才的需求量都大大增加，尤其是电气工程及其自动化技术在多个行业都有广泛的应用价值，因此越来越多的来华留学生选择了这一专业。新工科背景下学校要更好地探索适宜留学生发展的专业人才培养模式，让留学生在通识课程学习的基础上更好地提升专业能力，培养留学生良好的工程创新意识，为电气工程专业留学生全面发展有效助力，同时更好地提升中国的国际地位，展现大国自信。

关键词： 电气工程及其自动化   实践教学   人才   培养  

摘要： 十四五期间，我国将实现从“制造大国”向“制造强国”转变。电气工程及其自动化作为推动我国制造业进一步向前发展的核心专业，要更好地为社会培养优秀的高素质实践性人才，但当前电气工程及其自动化专业实践教学体系需进一步完善，才可以更好地满足企业对人才高素质、高能力、强实践的综合需求。现从我国电气工程及其自动化专业实践教学完善的必要性分析入手，浅谈当前电气工程及自动化专业实践教学存在的问题及优化路径。

关键词： 电气工程及自动化   实践教学体系   多维度  

摘要： 经济和科技的发展促进了智能电网、能源互联网及物联网的发展，尤其是电力行业对电气工程及自动化专业技术人才的需求量也在不断增长。目前，很多应用型本科院校在人才培养方面为了适应企业和社会的需求，着重培养学生的实践能力，以解决工作中出现的各类复杂的工程问题。应用型本科实践教学体系的构建需要创新的实践教学模式，并优化实践教学体系，从多维度进行实践教学的评价，这样才能培养出电力行业所需的复合型人才。

摘要： 湖南大学办学源于公元976年创办的岳麓书院,是中国同址办学时间最长的高等学府,1903年改制为湖南高等学堂,1926年正式定名湖南大学。湖南大学电气工程及其自动化专业起源可追溯到1921年湖南公立工业专门学校的电机科。本专业依托的电气工程学科是教育部“双一流”建设学科,2014年获批建设“国家电能变换与控制工程技术研究中心”、2016年获批共建“电力驱动与伺服技术”国防特色学科。本专业师资队伍拥有102位专职教师、6位实验教师和145位企业导师,其中专职教师和实验教师中教授37人、副教授41人、博士研究生导师59人。

摘要： 本文以当前高校实践教学存在的问题为切入点，并以电气工程及其自动化专业为依托，从实践教学体系、师资队伍、实践基地、毕业设计四个方面探讨了实践教学的发展方向与改进措施。

摘要： 针对目前电气工程专业控制类课程教学过程中存在的短板和痛点，以“新工科”人才培养目标为向导，以工程教育专业认证为推手，建立包括《自动控制原理》《现代控制理论》和《计算机控制基础》三门课程的控制理论课程群，将思政元素融入课程的教学过程中，对原有课程体系进行优化与整合，构建“传授知识、培养能力、塑造价值”三位一体的教学目标，探索满足工程教育专业认证要求的课程群教学新体系。

关键词： 智能化技术   电气工程   自动化控制   应用价值  

摘要： 随着科学技术的发展和进步,越来越多的科学技术被应用到电气工程自动化控制作业当中,对工程自动化控制也提出了更高要求,因此需要相关工作人员对智能化技术进行合理应用,以此来有效提高电气工程的智能化和自动化控制水平。通过在电气工程中应用智能化技术,可以有效实现工程的自动化控制,具有极高的应用价值,因此,需要充分探索智能化技术在电气工程中的应用途径。本文针对智能化技术在电气工程自动化控制中的应用进行分析,探讨了智能化技术的应用价值,并提出具体的应用对策,希望能够为相关工作人员起到一些参考和借鉴。

关键词： 建筑电气工程   自动化   智能化技术  

摘要： 在互联网技术时代,自动化、智能化技术不断发展,给建筑电气行业的发展带来新的机遇与挑战。为了实现建筑电气工程的自动化、智能化,建筑电气企业需要积极开展建筑电气工程及其自动化、智能化技术研究。基于此,本文研究了建筑电气工程及其自动化、智能化技术的相关内容,旨在妥善解决建筑电气工程中存在的问题,保证工作人员的生命财产安全,为建筑电气工程行业提供持续的发展动力。

ISBN: (纸本)9787111695868

摘要： 结合山东理工大学电气工程专业研究生培养改革的探索与实践，本文提出以价值引领的“三位一体”教育理念为基础，构建以产业驱动“三极融合”“双闭环”监督评价为主要内容的研究生培养模式，为工科类专业研究生培养提供参考。