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关键词： 电气自动化   施工技术   应用  

摘要： 随着社会经济的发展,我国的电气工程及其自动化技术有了很大进展,为能有效提升电气自动化技术应用效果,技术应用优化比较关键,结合具体的状况设置相适应的应对方案,才能为自动化控制发展起到积极作用。基于此,文章首先分析了电气自动化技术开展的意义,其次探讨了电气工程及其自动化施工关键技术,然后就电气工程应用自动化技术的主要途径进行论述,最后研究了电气自动化技术的发展趋势,以供参考。

关键词： 电气工程   自动化技术   发展现状   趋势  

摘要： 就中国电气工程和自动化的特点和现状而言,中国的一些技能仍略落后于国际。与此同时,我国推行的电气工程和性教育还存在一些问题,特别是人民生活水平越来越高,社会需求也越来越大的问题。相关人员也需求越来越多地关注电气工程和自动化中的问题,并制定相应的解决方法。对于新时代背景下的产业发展,咱们需求做的不仅仅是进步现代技能,还要进行思维立异。下面详细评论了中国电气工程和自动化中存在的问题,并找到了解决方案。

关键词： 电气工程及其自动化专业   “双碳”目标   新工科建设   培养方案   课程体系  

摘要： 传统的电气工程及其自动化专业人才培养模式不能充分体现能源互联网、信息技术、大数据、人工智能等领域的学科交叉性,不能适应未来“碳达峰、碳中和”形势下工业发展对新型人才的需求。电气工程及其自动化专业人才培养方案的制定既受到专业认证、新工科建设等外部的影响,也要遵循原有的传统优势。中国矿业大学电气工程及其自动化专业明确了“双碳”形势下的人才培养目标,建构了相应的课程知识体系,并有机地融入了课程思政元素。

关键词： 素质教育   电气工程专业   素质教育元素   教学设计  

摘要： 加强素质教育对大学生的成长具有重要意义,很多高校和专业已将素质教育作为人才培养目标之一。该文对在电气工程专业教学过程中融入素质教育理念进行了研究,从电气工程专业课程性质与特点、电气工程专业素质教育存在的问题、素质教育元素的挖掘原则与技巧、融入素质教育的本科专业教学模式设计、考虑素质教育目标的全过程教学评价等方面,对素质教育与电气工程专业教学的有机结合进行了简要论述。

关键词： PLC技术   电气工程及其自动化控制   闭环控制   顺序控制  

摘要： PLC技术是现代高新信息化技术发展至今的重要成果,它在电气工程及其自动化控制系统中的应用能够发挥许多优势,对我国社会经济发展尤其是工业生产领域的发展起到了重要的推动作用。本文主要对PLC技术在电气工程及其自动化系统中的几类实际应用方式和工作原理作出简要探讨,以期寻求优化当前应用效果的有效策略。

关键词： 电气工程及其自动化   质量控制   安全管理  

摘要： 随着中国社会经济的发展,电气工程的自动化水平越来越高,国家也加大了向电气工程及其自动化的投入资金,电气工程及其自动化的地位也得以显现。但是,电气工程及其自动化在实际实行中仍然存在着许多问题,其中,最主要的两类问题是质量问题和安全管理问题,文章将主要针对这两大类问题分析对策,从而更好地促进电气工程及其自动化的发展。

关键词： 电气工程   自动化   质量控制   安全管理  

摘要： 现阶段,我国的电气工程及其自动化在创造大量经济效益的同时,还吸引各领域投资人将投资的目光放置到电气工程自动化的建设当中,一时间电气工程及其自动化的质量控制与安全管理便受到高度重视。对此,若相关技术人员要想更好地提升电气工程自动化的技术,就应当以现阶段电气工程及其自动化技术现存问题进行深入分析,重点对质量控制与安全管理问题进行探讨,从而找出电气工程在此方面提升的突破口,为我国的工业建设快速发展奠定基础。

关键词： 电气工程   自动化   施工   关键技术  

摘要： 在工业生产范畴,电气工程中运用的电气自动化技能能够促进工业开展。现阶段,电气自动化技能已广泛应用于许多范畴,并取得了良好的作用。跟着电气工程的不断开展,电气自动化技能也在不断创新。特别是在计算机网络遍及的背景下,我国现阶段运用的电气自动化技能已不能满意企业之间的数据传输需求。因此,需求相关科研人员进行深入探讨,充分发挥电气自动化技能的价值。

关键词： 电气自动化   电气工程   智能化建设  

摘要： 结合当前社会发展实际,科学发展的速度越来越快,智能化建设的应用也大范围普及开来。电气工程在日常生活中占据相对重要的位置,对社会进步起到了积极的作用。伴随电气自动化技术的成熟,其应用到电气工程中,提高了电气工程的质量。为了实现信息化建设,需要结合新科技发展电气自动化。对此,文章详细地分析电气自动化在电气工程中的实际应用,并对其应用方向进行了展望,希望给同行提供相应的参考。

关键词： 基于学习产出的教育模式   OBE   大学物理   目标达成度   电气工程   教学改革  

摘要： 基于学习产出的教育模式(OBE)是由美国引入的成果导向型教学理念,其核心强调学习成果的获得和清晰目标的设定。由于教学效果较好,近年来OBE理念在高校实践类课程教学中得到广泛应用。文章基于OBE理念,从基础理论、实践应用、职业素养、学习习惯等方面对电气工程及其自动化专业课程,尤指电气工程及其自动化专业的学习展开目标细化设计,致力于解决当前这一课程教学中存在的问题,攻克学习难点,旨在提高学生的学习成果产出,优化课程教学质量。同时,文章也通过电气工程及其自动化专业的应用实践效果丰富OBE理念的实证案例,为电气工程及其自动化专业课程目标达成度相关研究提供参考实料。