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关键词： 单片机技术   电气传动系统   应用策略  

摘要： 随着科学技术的发展电气传动系统在性能方面得到不断完善,各部分结构都得到优化。单片机是电气传动系统中的重要组成部分,直接影响电气传动系统的运行,同时单片机本身具有轻薄、短小的优势,当前的应用比较广泛。自动化发展阶段,单片机是控制中枢以及逻辑运算中的重要技术形式,需要不断提升设备的运行效率,通过不断完善提升单片机的运行速度以及兼容性,促进电气传动系统作用的发挥。本文主要对单片机技术进行分析,并对当前单片机技术的应用问题进行解析,最后提出相应的应用策略。

关键词： 单片机   电子技术   应用要点   应用价值  

摘要： 近年来,在社会经济稳步发展的背景下,我国控制工程事业发展快速。值得注意的是,在控制工程领域,单片机的应用广泛。比如:目前单片机作为被广泛应用于各行业领域的一类技术型产品,受社会生产活动不断增多的影响,使其应用价值不断提升。与此同时,单片机与电子技术融合应用的价值作用显著。因此,该文以单片机的概念及特点为切入点,然后分析单片机在电子技术中的应用优势,并提出单片机在电子技术中的具体应用要点,希望以此全面提高单片机的应用价值,并使电子技术的应用效果得到提升,进一步为我国控制工程事业的发展提供有效价值建议。

关键词： 单片机技术   网络通信   应用策略  

摘要： 单片机技术在上个世纪八十年代就已经诞生,随着时间的推移,单片机技术也在不断地发展创新,在几十年的研发过程中,单片机技术已经发展成为了日益成熟的技术,在互联网时代到来之后,单片机技术更是被广泛地应用到了我国的各个领域当中。本文主要以单片机技术在网络通信中的应用为核心展开探讨,先后分析了单片机技术的内涵,单片机技术在网络通信应用中存在的一系列问题以及提出了单片机技术在网络通信中的相关应用策略。

关键词： 嵌入式单片机   电机控制系统   主要应用  

摘要： 工业生产中的安全性与高效性需要电机控制系统的维持,电机控制系统的正常运行有利于提升工业生产效率。近年来,我国电机控制系统得到了较为全面的发展,越来越多的技术人才注重对电机控制系统的研究与把控,许多技术人员在研究过程中,将嵌入式单片机应用于电机数字控制系统中,使其得到了充分的发展,具有实用价值,使电机控制系统的安全性与高效性得到保障。嵌入式单片机在电机控制系统中的应用主要分为2个类型,分别是硬件应用和软件应用,本文主要围绕这2个应用叙述了嵌入式单片机的使用条件,以及具体的应用方法。

关键词： 课程思政   理工科   单片机原理及应用  

摘要： 课程思政融入理工类专业课程具有重要意义。分析了目前理工类专业开展课程思政面临的难题,提出基于专业特点找准思政切入点。以单片机原理及应用课程为例,在挖掘课程蕴含的思政元素的基础上,梳理出课程与思政结合点,通过典型教学案例展现课程思政的融入路径。

关键词： 智慧教学   单片机原理   对分课堂   教学模式  

摘要： 随着5G时代的到来,在新一代信息技术支持下构建智能、高效的“智慧课堂”条件已较为成熟。构建“智慧教学”总体模型框架,基于该框架提出了“智慧课堂”新型教学模式设计。以单片机原理课程为例,实施了新的教学模式。教学实践结果表明,新型教学模式促进了课堂教学结构的变革,提高了学生自主学习能力,实现了全体学生的智慧发展,教学效果显著提高。

关键词： 单片机   应用型   特色课程   教学改革  

摘要： 课程的应用型改革是四方学院向应用型转型发展的重要建设内容,“单片机原理及应用”课程作为四方学院电气系的应用型特色课程,通过近几年的对单片机原理及应用课程的教学改革,课堂和实践环节的教学质量明显提高,学生自主学习的能力、动手能力、创新能力和团队协作能力有了很大的提高,取得了一定的成效。

关键词： 新工科   单片机课程   穿插式教学  

摘要： 单片机课程作为电类专业的本科专业基础课程,它为以互联网和工业智能为核心的新工科专业建设提供了必不可少的理论基础和实践平台。通过分析传统的单片机教学中存在的问题,提出了一种“理论教学+随堂实验+课后实践”的教学模式。该模式是以人才培养为中心,以理论与实践的穿插式教学为手段,以综合能力培养为目标。实现了理论与实践、课内与课外的融合,促进了学生对课程和专业的理解,提升了学习兴趣,培养了工程实践能力和创新能力。最后,通过实践证明,新的教学模式取得了良好的教学效果,为新工科专业建设和人才培养提供了参考。

关键词： 单片机与接口技术   互联网+   微课模式   课外资源  

摘要： 《单片机与接口技术》是电气工程、电子通信工程、机电一体化等多个理工科专业的基础课程。对于初学者来说,该课程包含的知识点不仅多而杂,并且抽象性较强,传统以教材为主的理论讲授模式,不利于激发学习动力,教学质量不理想。在“互联网+教学”背景下,依托互联网创新课程教学模式,对降低理解难度、提高实操水平有明显效果。本文结合教学实践,首先介绍了这门课程教学的难点,例如理论性较强、课程资源少等,然后提出了基于互联网+的教学改革思路,最后从搭建课程管理网络平台、运用微课开展教学以及采取“线上+线下”混合考核等方面提出了几点建议,为学生进行更加深入地学习奠定基础。

关键词： 混合教学模式   单片机课程  

摘要： 对基于混合教学模式的单片机课程进行探究。分析了单片机课程教学现状,发现了其中存在的问题,需进行基于线上线下的单片机课程混合式教学改革。明确了针对学生的评价方法,提出了单片机课程教学注意事项。基于混合教学模式的单片机课程教学改革,让学生对单片机的认识更深刻了、理解更透彻了、应用能力更强了。