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关键词： PLC   单片机   串行通信   应用   分析  

摘要： 近年来,PLC与单片机之间的串行通信在工业自动化控制方面是一大创新,企业在实现串行通信后,将会极大地促进行业的发展。其中,单片机和PLC系统已经广泛用于各种控制系统中。PLC是一个基于计算机技术的自动通用设备,由于可靠性高、对恶劣环境的适应性、控制程序的偏差,在各个行业得到了广泛的推广和应用。单片机和PLC各有自己的优缺点。前者相对小型、价格低廉、灵活,适用于办公设备、家电产品、传感器、其他设备和仪表领域等许多核心设备。后者易于使用,在操作过程中非常可靠,适用于具有良好的干扰保护、负载驱动能力和相对恶劣的环境的任何类型的站点和任何类型的机器主设备。但是,在PLC系统和单片机之间进行串行通信后,其使用的APP会中存在一些问题。串行通信要能在APP中发挥优异的性能,工程师就要重视自动化控制系统的设计。本文将进行分析PLC和单片机的工作原理,指出PLC系统和单片机之间串行通信的性质,以及分析它们之间串行通信后APP的启动过程。

关键词： 应用型课程   混合式教学模式   案例式教学   项目式教学  

摘要： 为提升“新工科”背景下高等院校工科专业的教学质量,培养出高素质的应用型人才,高等教育教学改革正逐步推行。而作为教学改革内容之一的课程改革,其目标是淘汰“水课”,打造“金课”。针对“单片机原理及应用”这一类应用性和实践性较强的课程,应用现代的混合式教学模式和案例式、项目式教学方法进行授课,经过实践初探,已得到学生们的普遍认可且提升了学生学习效果,同时也发现案例和项目的构建和选择是实施课程教学改革的关键。

关键词： 专业认证   单片机原理及接口技术   教学改革   工程师制  

摘要： 工程教育专业认证是保障工程教育质量的重要手段,通过对国家级精品在线课程“单片机原理及接口技术”进行教学改革和探索。进一步重构实践环节内容,通过“工程师制”模式开展了项目案例式教学,引入了虚拟仿真平台实现虚实结合,教学练做一体化,科研成果反哺教学,并结合学科竞赛实现赛课合一,加强学生的工程实践能力和创新能力的培养,建立健全跟踪反馈机制实现课程改革的闭环控制。探索出一条能够持续改进的以培养学生工程实践能力为核心的课程改革之路。

关键词： 51单片机技术与应用   教学实施方案   教学方法  

摘要： 单片机实用性强,广泛应用在机电、电子产品生产与开发,很多专业都作为专业必修课开设。目前,大多数高职院校都是采用理论+实验箱的教学方法,学生因为年龄及高考分数(理论知识欠缺)等原因对学习缺乏兴趣,学完这门课程后大多数学生仍对单片机技术及应用开发无法真正在实际生活中运用它,只有创建一套合适学生能力水平又符合他们生活习惯和学习习惯,才能够更好地实现课程教学,提高教学质量。因此通过对“51 单片机技术与应用”课程教学方法进行论述,分析出“51 单片机技术与应用”课程教学实施方案,采用各种教学方法和手段,对教学过程中存在的问题,提出有针对性的策略,为往后的研究提供更多参考价值。

关键词： 单片机   应用系统   设计   开发  

摘要： 针对单片机应用系统的发展需求,提出了设计和开发措施。首先,研究单片机的特点和推广应用优势,其次,提出单片机软件设计的措施、硬件设计的措施、抗干扰设计的措施、整体系统的开发措施,旨在为增强单片机应用系统的设计与开发效果而提供帮助。最后,单片机应用系统的设计与开发过程中,合理设计系统的软件、硬件、抗干扰功能,通过固化开发、二次开发和模拟调试的方式,能够改善单片机应用系统的应用功能,增强抗性。实验结果表明,在单片机应用系统开发和设计期间应注重设计方式和开发方法的使用,提升单片机应用系统的设计与开发水平。

关键词： 单片机   电子技术   电子产品   CPU   储存器   半导体  

摘要： 单片机因其体积小、精度高、稳定性好等特点,广泛应用于电气设备、电子产品和诊断等工业制造行业。文章首先简要分析电子技术中单片机的应用原理和优势,而后重点论述电子技术中单片机在家用电器、智能化设备、医用领域、工业领域、硬件设计、通信设备这六个方面的具体应用,最后指出进一步提升电子技术中单片机应用水平的策略。

关键词： 单片机   混合式   一流课程建设   计算思维   软硬融合技能  

摘要： 单片机课程作为智能控制技术的入门课程,在培养高素质应用型智能控制人才方面具有丰富的建设内涵。阐述单片机原理与接口技术混合式一流课程的目标,指出需要解决的重点问题,介绍课程内容改革、课程资源建设与应用、课程教学组织与实施及课程考核与评价等方面的情况,总结课程的特色创新及建设成效,提出未来的建设计划。

关键词： 应用型本科   单片机   教学改革   实践能力  

摘要： 单片机课程是一门实践性和应用性都很强的课程,结合我校应用型本科院校的特点,针对单片机课程理论教学和实践教学中的不足之处,从教学内容、教学方法、考核方式、思政元素融入、以赛促学教学模式、实验方式等方面进行教学改革。通过对课程的改革和实践,激发了学生对单片机知识的学习兴趣,提升了学生的实践动手能力和自主学习能力,使其在各级学科竞赛中均取得较好的成绩,同时又获得了用人单位的认可,对提升学生就业率起到了积极的促进作用,体现了教学改革模式的可行性。

关键词： 单片机   创新能力   教学模式   高职   “互联网+”  

摘要： 当前,在“互联网+”大背景下,学生创新能力的培养是学校教育的重要目标。单片机是通信工程、电子信息、机电工程等专业的一门方向课程,其课程实践性强,学生对该课程内容的掌握程度直接影响其专业素养的提高,对于创新能力的培养起着举足轻重的作用。本文针对原有的单片机教学模式的问题和弊端,以创新能力培养为导向,进行行之有效的框架设计,提出更实用的单片机学习方法。

ISBN: (纸本)9787121411694