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ISBN: (纸本)9787111718857

摘要： ~~

关键词： 项目教学法   中职学校   单片机应用技术  

摘要： 《单片机应用技术》是中职学校机电技术应用专业的核心课程,课程的综合性和实践性较强。传统教学方式更注重理论知识的讲解,对学生应用能力的锻炼还有所欠缺,致使学生不能将所学理论知识应用到实践中,从而感到课程枯燥难学,失去学习兴趣。运用项目教学法将课程的知识内容设计为若干教学项目,以教学项目为主线展开教学任务。项目式教学过程中教师的作用是引导与掌握节奏,让学生主动学习并完成项目,将理论知识与实践应用有效结合起来,加深学生对知识点的理解与掌握。用文献研究法、问卷调查法和师生访谈法分析中职学校《单片机应用技术》的教学现状,针对目前教学中存在的一些问题,在长春某中职学校进行项目化教学探索。《单片机应用技术》的项目教学过程包括:总体设计、项目内容规划、学习小组任务分配与教学效果评价等。实验结束后,通过对调查问卷的统计,得出项目教学法应用在《单片机应用技术》中的教学效果,有80%的学生认为项目教学法能激发他们的学习兴趣,有55%的学生认为项目教学法对他们的专业技能有较大提升。项目教学法是师生合作进行的教学活动,项目自身的趣味性,教师对教学项目的设计,学生对项目的感兴趣程度等诸多因素,都会影响项目教学法的教学效果。应用项目教学法是一种提高中职学校《单片机应用技术》教学效果的有效途径,但实施过程中还存在一些问题,需要继续进行探索,解决遇到的问题,逐步完善项目化教学体系。

关键词： 高职院校   应用型   单片机   教学改革  

摘要： 高职院校的主要任务是为国家培养应用型技能人才。《单片机原理与应用》课程是物联网、自动化、机电一体化等专业的专业核心课程，是电工电子技术、C语言等学科基础课程的延伸和应用。本文以《单片机原理与应用》课程为研究对象，结合专业特色、岗位需求和人才培养目标，探索以学生为主导的具有创新性、高阶性和挑战度的理实一体化课程教学方法。

关键词： 单片机   课程思政   教学改革  

摘要： 针对高职院校，从单片机课程的定位和课程的现状出发，找准切入点和结合点，充分挖掘、深度剖析与该课程知识点相近的思政元素，探索不同的教学方向和教学方法，以学生为中心，充分利用现代化、信息化的教学手段，从多角度、多维度引入课程思政的教学模式，关注学生的学习能力，根据学生的反馈反复改进教学过程，促进德育和智育有机结合，为高等职业教育中单片机课程思政建设提供新的方向。

关键词： 五年制高职   单片机应用技术   信息化技术   作用   教学策略  

摘要： 高职院校是我国重要的人才培养基地，每年都会为社会输送大量的专业技术型人才，在教学单片机应用技术课程时，教师需要注重知识的深入讲解与实践的正确引导，在课程讲解中引入信息化技术，使教学内容更加丰富、更加易于理解，教师能够运用数字化模型进行知识讲解，将抽象化的知识转变为直观的内容，提升课堂教学对学生的吸引力与学生对课堂知识的理解程度。分析了高职单片机应用技术课程信息化应用教学的作用与教学中存在的问题，并对高职单片机应用技术课程信息化应用教学策略进行了探索，期望能够给予高职教师一定的参考，推动高职院校相关课程教学模式和教师教育教学理念的创新与变革。

关键词： 单片机   自动控制   循迹   传感器  

摘要： 单片机是一种具有CPU、存储器、总线、定时器、输入输出接口等部件的集成芯片，在应用的过程中，可以通过改变程序而实现不同的控制方法，在自动控制技术中有着广泛的应用。单片机课程也是自动控制类专业的一门核心课程，在自动控制电路中，单片机有着不可替代的作用。本文以基于单片机控制的循迹小车为项目载体，以各个控制模块为任务单元，让学生在学习的过程中充满兴趣，获得成就感，从而可以让学生主动、持续地去学习这门课程。

关键词： 职业院校   单片机原理课程   混合教学改革  

摘要： 通过充分了解职业院校单片机原理课程的教学现状，对职业院校的单片机原理课程进行混合教学改革，通过融入项目教学法、启发式教学法和翻转课堂等教学方法，借助超星学习通平台开展课前预习、课堂练习、课后复习，并实现过程化考核，有效提高职业院校课程教学的实效性，促进职业院校教育教学的高质量发展。

ISBN: (纸本)9787111736660