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关键词： 任务驱动   单片机   基础教育   网络教学  

摘要： 单片机课程是近几年在部分中等教育学校引入的信息技术的新课目。该课程旨在提高青少年学生对计算机智能控制技术与应用的认识。由于计算机相关课程在中等教育学校阶段不被列入强制会考科目,因此多数学生认为是无关紧要的副科,从而缺少学习的动力;再者由于青少年学生的信息技术基础知识比较薄弱,单片机教学的学习曲线又异常陡峭,往往在能够较好的激发其学生的学习兴趣之前,绝大多数学生就已经丧失了能够理解的自信“任务驱动”教学法在国外教育实践中多被应用在语言教学中,作者尝试将这种方法引入中学单片机教学中。探寻中学单片机教学过程的学习可持续性和教学效果的关键影响因素等问题,将使得单片机教学能够在中等教育层面有效的推广开来。本研究主要通过“任务驱动”教学法在中学单片机课程的教学应用及学生对学科的反馈互动,使用“任务驱动”教学方法,来激发青少年学生在单片机课堂教学中的积极性,同时采用了多种“网络教学技术”与方法策略,通过增加教学过程的交流互动等环节,有效的加强学生对单片机概念和原理的理解,以及单片机操作技能的掌握,智能控制作品的创作等方面技术的应用与拓展。该教学方法不仅有效促进青少年学生对单片机技术理解和掌握,而且大大的激发了中学生们对信息技术应用的浓厚兴趣。教学实践证明,网络环境下的“任务驱动”教学法,能够有效的提高中学生单片机学习过程的成就动机,从而提升教学成效,改善学习的效果。“任务驱动”方法具备许多先进性,但是实践教学过程中“任务驱动”教学法的正确应用需要结合学生能力和课堂内容安排综合设计,教师需要花费较多精力来主导“教学任务”的设计,才能有效的“驱动”教学过程的进展。同时,“网络教学”的应用应当把握可用和易用两个因素来进行推广。

关键词： 单片机   一体化教学学生  

摘要： 单片机是一门逻辑性比较强的专业课程。如何提高学生的实际动手能力是学好单片机这门课程的关键，也是我们教师应该关注的话题。因此，如果有效提高学生的学习积极性，使他们更好地理解并应用单片机，是每个教育工作者应该努力的方向。

关键词： 单片机   应用领域   发展趋势  

摘要： 在现代工业生产中,单片机以其自身卓越的性能优势被广泛应用于电气自动化控制领域,它具有编程方便灵活、兼容性强,采用多种方法可以实现相同效果的优势。本文主要对单片机的应用领域和未来发展趋势进行了深入的探讨分析。

关键词： 单片机   职业院校   教学模式  

摘要： 针对职业院校单片机课程教学中存在的问题,本文结合笔者从事多年单片机课程教学的实际,从单片机课程的专业定位出发,就如何调动学生学习兴趣、提高自学能力、创新教学组织方式等方式阐述了自己的思路和对策。

关键词： 单片机   项目教学法   职业教育  

摘要： 单片机是一门应用性很强的课程,其教学质量的高低直接影响着学生就业。其核心技术也将在工业控制领域得以广泛应用,重要性不言而喻。单片机具有很强的理论性、实践性和综合性。其中最重要的是培养学生具有以单片机为核心的电子产品设计和研发的能力。传统的理论教学方法是按部就班地讲解课程的内容,实验课内容比较孤立。为了发挥学生学习的主观能动性,更好地丰富理论知识,提高实践能力和培养创新思维的能力,笔者通过多年的课程教学实践,以项目教学法为思想,对理论和实践教学进行了一系列的改革,取得良好的教学效果。

关键词： 计数程序   设计修改  

摘要： 应用仿真软件,设计0~59计数程序并进行计算机仿真。对基本程序进行多方面的变化,使学生深入理解单片机软硬件知识,培养并提高学生自主创新能力。

关键词： 单片机教学   图形化编程  

摘要： 单片机历来是中职学校电子电气自动化专业绕不过去又比较难教难学的一门课。Arduino单片机结合Ardu Block插件为中职学校单片机教学的顺利推广提供了另一种途径。本文以单片机控制LED灯闪烁课程为例,结合中职学生的客观实际情况,探索单片机教学的新思路,为构建高效课堂提供参考。

ISBN: (纸本)9787121261305

ISBN: (纸本)9787118102819