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关键词： 考核评价   单片机   项目化教学   驾考模式  

摘要： 随着教育部提出的中国高等教育将发生革命性的调整开始,以实践应用为重点导向的地方本科院校项目化教学改革探索已成为地方本科院校教育课程改革的发展趋势和重点。而考核评价环节是项目化教学的重要环节,其对项目化教学的成败有着至关重要的决定性意义。因此,文章将从衡阳师范学院的单片机应用技术课程的教学考核评价环节入手,借鉴"驾考模式"的考核方式,从本课程的项目化教学特点、考核评价体系两个方面详细阐述具有驾考模式特征的项目化教学的考核评价方案,并说明其方案对于项目化教学改革具有的重要意义。

关键词： 计算机仿真   单片机   实验教学  

摘要： 单片机技术的不断发展,使得我国很多高校开启了有关单片机的课程,该课程甚至成为高校电气信息专业中重要的一门课程之一。本文简单的阐述了MSP430单片机课程的教学内容和方式,并且发现了其中存在的一些问题。在本文中,计算机仿真在单片机教学中的应用成为重点内容,帮助高校在单片机的实验教学中尽可能的提高教学质量。

关键词： 单片机   现代学徒制   课程教学改革  

摘要： 本文针对单片机课程教学中存在的问题,结合现代学徒制要求,依据工业现场情景设计教学,确定所需求的岗位职业技能,再融入到课程教学中,通过改革教学方式方法组织课程教学,围绕典型案例项目进行教育教学创新,通过这种学徒制的课程教学改革方式,使高职学生具备相应的岗位职业技能和素质,以适应现代学徒制改革下的课程教学新形势。

关键词： 岗位能力   教学改革   职业能力训练项目   教学情境  

摘要： 为培养技术技能型高职人才,满足企业对岗位能力的要求,以应用为特点的《单片机技术应用》课程的教学改革,以岗位能力为导向,确定课程教学改革思路,校企共同确定能力培养目标,在教学情境中引入职业能力训练项目,灵活运用多种教学方法和手段,将企业素养纳入考核机制,在教学实践中效果明显。

关键词： 项目教学法   单片机   教学设计  

摘要： 单片机教学课程是一项实践性较高的专业技术课程,结合科学教学法能够有效地提高单片机教学质量,可以帮助学生更加全面、高效地掌握要学习的知识,并在实践中不断增强学生的实践操作能力和专业素质,将学生作为课堂教学的主体,以提高学生的实际操作能力为目标开展科学教学。

关键词： 单片机   仿真软件   案例教学   研究  

摘要： 针对当今高校单片机课程仿真软件案例教学的应用现状以及单片机理论课程的相关特点,本文主要是研究对单片机课程与仿真软件结合以来的案例教学,对学生进行理论教学的同时还要培养学生的实践能力以及创新能力。

关键词： 技能大赛   五年制高职   单片机   实训教学  

摘要： 阐述基于YL-236型单片机竞赛装置的五年制高职学校单片机实训教学项目的开发实例,将从近年来全国各级各地职业学校技能大赛的单片机控制装置安装与调试项目中及时捕捉到的竞赛信息有效转化为常态的单片机实训教学项目并予以推广,形成学生人人都参加技能竞赛的新格局。

关键词： 分阶段   教学模式   教学手段  

摘要： 对电子、通信、自动化类专业学生来说,C语言程序设计和单片机是两门密切相关的课程,可目前大部分高校电子类专业学生在学习C语言程序设计过程中,完全没有涉及到单片机的相关知识,导致学生学习C语言的目的性不强,兴趣不高,学习效果不是很理想。针对这个问题,探讨在C语言程序设计课程的教学过程中,分阶段加入单片机的部分内容,让学生清楚明白C语言控制硬件的整个过程。同时在教学模式和教学手段上进行对应改革,对学生今后的专业学习打下坚实的基础,同时也为全国、全区大学生电子设计大赛,毕业设计,课程设计,课外电子制作等打下基础。

关键词： 电子工程   单片机   技术应用  

摘要： 现代化工业的不断发展,使信息技术也因此得到了发展,并广泛应用于多个领域之中,电子工程技术作为重要的计算机技术之一,与信息技术相辅相成。本文阐述了单片机中电子工程技术的应用。

关键词： 单片机   模仿   教学法   项目式  

摘要： 该文主要针对在片机课程教学过程中存在的问题,提出了新的教学方法,即项目式模仿教学法。该教学方法能够把理论与实践相结合,边理论边实践,边学习边模仿,是直观教学、实践教学、情景教学和仿真教学的有机结合。通过该教学方法,学生们不仅牢牢地掌握了所学的内容,而且学习的兴趣也提高了、学习也变得轻松了、综合能力也有了较大的进步。