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关键词： 工程教育改革   教师合作教学   CDIO  

摘要： "懂得通融,方得从容。"通融,宜打通学科间的壁垒,教师彼此通力协作,引导学生对各学科融会贯通,经纬畅达,架构形成专业知识体系;从容,学生学习活动理性而得心应手,进而学业之从大、从深、从久、从远,亦不远矣。

关键词： AT89C51单片机   C语言   二进制   十六进制   一维数组   延时中断  

摘要： 随着人们对物质生活的智能化要求越来越高,单片机作为智能化的核心,将会日益成为我国未来的一个要发展的方向。本文通过在YL-236试验台上利用C语言,模拟设计霓虹灯广告牌的项目,阐述了用十六进制编码LED灯的状态,用定时器实现定时功能,呈现出霓虹灯光按照次序循环闪烁的功能的简单智能控制。同时也让学生们对学习单片机初步的认识,并且产生强烈的兴趣。

关键词： 项目超市   跨专业   “互联网+”   单片机   零基础  

摘要： 单片机跨专业教学的难学难教现象较为突出。基于"互联网+"单片机项目超市的解决思路,精心选择扩展性良好的项目案例构建项目超市,并部署在网络平台,使得学生可以从零基础开始循序渐进,也便于学生随时随地学习。实践表明,该方案能够降低学习难度,提高学生学习兴趣,帮助学生更好地学习单片机。

关键词： 单片机课程   教学改革   职业培训  

摘要： 针对当前独立学院学生的特点,对单片机课程教学现状进行了分析,阐述了改革的必要性。传统的单片机教学模式存在重理论轻实践、重基础轻应用、重形式轻实效等弊端,学生的实际能力欠缺。从实际出发,以"学生为主体,教师为主导"为指导思想,引入职业技能培训的教学方式,对单片机课程的教学内容、方法以及考核手段等进行了探索,构建基于项目式的单片机课程立体化教学,旨在提高学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,培养分析问题和解决问题的能力。

关键词： 单元板   LED屏   控制器   单片机  

摘要： 设计了一种用于小型场合,内容不需要经常更新的LED屏控制器,解析了LED屏单元板的结构,分析了它的主要内部电路及单元板的输入输出接口,由单元板构建了一个LED屏,在对单元板接口信号分析的基础上设计了LED屏控制器。介绍了控制器硬件电路的组成,对关键信号进行了分析。分析了LED屏扫描显示方式,并据此选择了快速单片机,设计了控制器的显示驱动程序。实践证明,此控制器简单、实用、稳定性强,且扩展性强。

关键词： 单片机   项目式   新模式  

摘要： 针对三本院校目前单片机课程教学中所存在的问题,提出项目式的教学新模式,同时把Proteus和Keil C仿真软件引入到单片机课程教学中来。实践证明能锻炼学生软硬件综合应用能力,起到良好的教学效果。

关键词： 单片机   电子时钟   数码管   C语言  

摘要： 电子时钟的发展日新月异,简单的系统设计将无法满足当今需求。文章所用的单片机是一种微控制器,它集多种接口于一体,包括CPU,RAM,ROM,定时器,计数器等。从功能出发,设计出一个达到各项指标符合大众需求的多功能数字时钟,它集小体积、强功能、同步按键于一体,采用C程序设计语言,能够弥补以前电子时钟的缺点。

关键词： 高职教育   单片机课程   实物载体   项目导向   学习情境  

摘要： 单片机课程是高职自动化专业的核心课程,该课程的教学质量直接影响学生的专业能力。然而传统的教学方式却存在诸多问题,采用以产品为教学载体,采取项目导向。

关键词： 单片机   应用能力   专业技能   项目化教学  

摘要： 单片机课程是培养学生专业技能的重要环节,现行的教学课程存在理论与实践结合不紧密,对学生的专业应用能力培养不足。因此,可以通过项目化的模式组织教学内容,将理论与实践紧密结合,提高了学生的专业技能和应用能力,为学生走入社会打下良好的基础。并采用层次分析法进行验证,教学改革效果良好。

关键词： 单片机技术   电气传动控制   应用  

摘要： 目前,许多领域的自动化生产和控制离不开电气传动控制系统,而电气传动控制系统工作效率的提升又需要借助单片机技术,因此,对单片机技术在电气传动控制系统中的应用展开探究具有很强的现实意义。