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关键词： 虚拟仿真技术   单片机原理与应用   Proteus  

摘要： 虚拟仿真技术在计算机类的课程教学中有着灵活性高、效率高、安全性高和学习自主性高的特点。文章以原理抽象,实践性强的《单片机原理与应用》课程为例,阐明了利用Proteus平台进行虚拟仿真教学的良好教学效果,这种教学手段有利于学生直观快速的掌握课程的相关知识,提高学生的知识应用能力。最后,以此为基础提出了基于虚拟仿真模拟技术进行教学改革的可行性措施。

关键词： 物联网   CC2530   任务驱动  

摘要： 在高职院校物联网应用技术专业中,CC2530单片机课程具有理论和实践性强,灵活性高的特点。但在教学过程中,高职学生普遍缺乏学习兴趣,学习积极性不高,探索一种提高该课程教学效果的教学模式显得尤为重要。以任务驱动教学法在CC2530单片机教学的应用,对CC2530单片机教学进行了研究,指出了通过任务驱动教学法的应用能够提高教学效果。

关键词： 单片机   传感器   检测技术   课堂教学  

摘要： 针对"传感器与检测技术"课堂教学中存在理论多、实践难以理解的问题,应用STC89C52单片机,联合教学中的传感器,设计相应的检测装置,从检测原理、硬件设计、软件设计和测试展示等4个方面开展课堂教学。单片机实例设计可在理论学习中增加实践环节,有助于解决当前课堂教学中存在的问题,提升学生的知识水平和实践能力。

关键词： 物联网   电子产品   单片机技术  

摘要： 对单片机技术进行简要概述,明确了单片机在物联网相关领域中的应用,在此基础上对单片机技术在物联网电子产品中的应用方式进行深入研究。

关键词： OTPAE五步训练法   项目化   教材   OTPAEE六步法  

摘要： 在《单片机应用技术项目化教程》教材编写过程中,笔者遵循技能训练的规律,不但成功融入了OTPAE五步训练法,而且补充了一个环节—拓展(Expand),最后实现了"OTPAE五步训练法+拓展"的OTPAEE六步法。运用OTPAEE六步法编写的教材,不但能够体现能力本位和学生自主学习思想,还做到了教材、学案、教案、学习成效评估四合一,无论是教师还是学生,都能易学易用。使用此教材一年多的实践表明,基于行动导向理念设计的OTPAEE六步法,可以提高学生学习的兴趣,降低学生的学习难度,促进学生解决问题能力的发展。

关键词： Proteus   单片机   项目化教学  

摘要： 单片机课程是电类专业的主干课程. 本文介绍了在单片机课程中利用 Proteus软件开展项目化教学的经验,着重从项目的确定、 实施及最后评价三方面入手展开研究.实践表明 电子类学生对单片机课程学习满意度提高, 提高了学生的工程实践能力.

关键词： 智能停车场   单片机应用   自动控制  

摘要： 针对城市大型购物中心、小区停车位不足的问题,设计了立体旋转式智能停车场,可在有限土地面积上扩充停车容量且提高智能化程度。由单片机控制停车位的升降、旋转和平移,可准确、灵活存取车辆。分别以时间最少算法和能耗最少算法寻求最优存车路径。采用单片机、射频、蓝牙和总线组网等技术,实现智能读卡、液晶显示、语音播报等功能,达到自动控制与智能化管理的目的。

关键词： 单片机   电子技术   应用  

摘要： 随着时代的不断进步,计算机与信息技术得到了广泛应用与前所未有的发展,在电子技术当中应用计算机系统,提供给了电子技术生产强有力的技术支持。此外在电子技术发展中,作为嵌入式系统代表的单片机发挥出了巨大作用。本文通过对单片机的原理、结构及特点进行说明,分析了在电子技术当中单片机的应用,最后总结了单片机未来的发展趋势。

关键词： 单片机课程   实践教学   EDA技术  

摘要： 单片机课程具有综合性强、实用性强、工程性强等特点,传统的单片机教学模式已经不能很好地适应新形势下对人才的需求。本文结合EDA技术,提出符合本课程实践环节的教学方法应用研究——基于Proteus和Keil联合在线调试演示,并用教学实例来说明。

关键词： Keil   Proteus   联调   单片机实验  

摘要： 单片机实验课程是信息类专业的重要课程,对帮助学生掌握单片机工作原理、提高学生动手能力起着重要作用。传统单片机实验课程教学中存在着实验内容单一、实验课时有限、学生动手能力训练较少等问题。利用Keil与Proteus两款软件联机调试,来改进单片机实验课程教学,既可以帮助学生解决课堂遗留问题,又为自学单片机提供平台。将单片机实验课程从课内拓展到课外,实现"随时随地做实验"。