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关键词： 创新能力   综合实践   分层实践体系   双向课堂  

摘要： 随着科技的飞速发展,创新能力已成为衡量高等教育质量的重要指标之一。单片机原理及应用作为电子信息类专业的核心课程,其教学内容与方法对于培养学生的创新思维和实践能力至关重要。分析了单片机原理及应用课程实践教学中存在的学时分配不合理、实验类型单一和教学方法单一等问题,提出了增加综合实践、构建分层实践体系和建立教与学双向课堂的改革对策,以期提升学生的创新能力和综合素质。

关键词： 单片机   混合式教学   线上线下教学   自主学习  

摘要： 在新工科背景下,针对专业课学时受到压缩,疫情影响线下教学等因素,以单片机原理与接口技术课程为例,介绍如何实施“互联网+教育”,依托超星“一平三端”教学平台,建设线上教学资源,开展线上线下混合式教学,利用线上教学弥补线下教学的不足.实践证明,混合式教学可以拓展学习内容的深度和广度,激发学生的学习主动性,提高学生课堂参与度,增强学生的设计和实践能力,提升学生对课堂教学的满意度.

关键词： 单片机   嵌入式技术   研究性教学模式   实践能力   创新能力  

摘要： 随着嵌入式技术的不断发展,单片机与嵌入式系统课程已成为物联网工程等专业的核心课程。当前传统教学模式侧重理论知识的单向传授,忽视对学生实践能力与创新思维的培养,导致教师成为课堂的主导者,学生主体性受限。鉴于此,聚焦研究性教学模式在单片机与嵌入式系统课程中的应用实践,针对传统教学模式存在的问题,结合课程特性提出改革策略。教学实践表明,研究性教学模式显著提升了教学效果,有效培养了学生的自主学习能力,激发了创新潜能。

关键词： 数字孪生   智慧运维   单片机应用  

摘要： 探讨单片机在数字孪生技术智慧运维项目中的关键作用,分析其在园区物业运维和生产安全方面的应用。结合实践案例,对智慧园区管理的现状进行分析,阐述数字孪生技术与单片机相结合的理论基础。结合具体的实践场景和数据,详细讨论单片机在园区数据采集、实时监测、故障诊断、能耗管理和安全监控等方面的作用。总结单片机在数字孪生技术智慧运维项目中的重要性,并展望未来的研究方向。

关键词： 规范化引导   单片机实训   电子信息类  

摘要： 针对应用型本科单片机实训课程中设计效率低、理论与实践结合不足等问题,提出了一种“规范化引导”的教学模式,旨在优化课程设计,提升教学效果。该模式通过明确代码编写规范、电路仿真设计标准以及硬件实现流程,逐步规范学生的学习过程,培养其逻辑思维能力和工程实践能力。教学过程中采用“从虚到实”的渐进式方法,引导学生从电路仿真设计过渡到实际硬件搭建,强化理论知识与实践操作的深度融合。以电子信息科学与技术专业学生为实践对象,开展“规范化引导”教学实施。实践结果表明,该教学模式能够有效提升学生的实训能力和学习质量,为应用型本科教育改革以及单片机课程优化提供了有益的探索路径与实践参考。

关键词： STM32单片机   智能交通系统   传感器技术   数据融合  

摘要： 城市化进程加快使交通拥堵和安全问题愈发严重,所以优化交通管理智能交通系统很关键。本文设计基于STM32单片机的智能交通系统,构建含感知层、传输层、处理层、应用层的完整架构以实现交通流量监测、信号智能控制、信息实时发布等功能。系统设计以STM32单片机为核心,依靠多元通信模块整合与执行机构协同驱动来保证数据高效传输、精准控制,并且深度应用传感器技术,采用卡尔曼滤波等融合算法和LSTM预测模型提升数据处理准确性和交通决策科学性。实例验证该系统能使区域交通通行效率提升大约15%,为智能交通系统发展提供创新解决方案和实践参考。

关键词： 51单片机   波形发生器   虚拟仿真  

摘要： 本文针对高等职业教育中单片机实训课程的教学需求,以51单片机作为核心控制单元,并选用DAC0832芯片作为D/A转换模块,设计并实现了一款能够通过按键操作输出包括三角波、锯齿波、矩形波、梯形波和正弦波在内的五种基本波形的信号发生器,并通过虚拟仿真技术对其性能进行了验证。该案例适用于高职单片机课程虚拟仿真实验教学,能有效提高教学效率。