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关键词： 单片机   实验平台   自主开发   实验方式  

摘要： 分析了高校单片机教学实验设备和实验方式的不足,并针对问题、结合教学实践提出了改进措施,具体介绍了自主开发教学实验平台和让学生走出实验室做实验的方式,以期为同行提供参考,推进高校单片机教学的发展。

关键词： 单片机原理   中职   教学改革  

摘要： 中职的《单片机原理》实践性很强,技术更新较快。文章提出从实用出发、从实战出发的思想,对教材内容、编程语言选择、实验操作、项目教学法等方面进行了探讨。

关键词： 单片机   高职院校   教学方法  

摘要： 《单片机原理与应用》是高职院校电子类专业中的主干课程,文章简要分析了高职院这门科传统课程的教学方法,就这门课的新的教学方法进行了探讨。

关键词： Excel软件   单片机应用   字模   LED点阵   单片机控制   提取   显示系统   点阵数据  

摘要： LED点阵作为一种重要的显示手段,得到了广泛的应用,在单片机控制的点阵显示系统程序中需要解决的一个重要问题就是字符点阵数据的获取,也就是常说的取字模。笔者在工作过程中也遇到这个问题,经学习和研究发现常用的取字模的方法是用专门的取字模软件来完成的,但也遇到点阵大小固定、不能随意选择的问题。比如,在控制5×7的LED点阵程序中,无法找到合适的软件取得字模。经研究试验发现,使用Excel软件可以实现任意点阵大小取字模。此方法的核心思想是应用Excel的“条件格式”功能。选中Excel表格中的任意单元格,使用“格式”菜单中“条件格式”,设置为单元格数值等于1时单元格格式为黑色底纹,如图1所示。设置成功后会发现当单元格内数值为1时,单元格会变成黑色。利用这一功能,可以在Excel中形象地显示点阵字模显示效果。在Excel中选中与需要取模的点阵大小相当的表格区域,一个单元格代表一个LED,将列宽设置为2,将此区域中的各个单元格均设置好条件格式,并在需要点亮的LED对应位置单元格中填入1,便得到了与显示效果类似的图形。如图2中为5×7点阵中显示数字“1”的效果。然后就可以利用Excel的公式功能计算对应行和列的数据,得到点...

关键词： 教学改革   教学与科研相结合   技能培养   单片机教学  

摘要： 工科院系的专业基础课、专业课程与科研和实践有着非常紧密地联系。在电子科学与技术专业的专业课程教学中,基于课程的主干内容,实施了研究性教学。从课程实施的层面,以科研渗透到教学,使得学习与实际应用相结合,培养学生的实际应用能力、创新精神和创新能力,并取得了一定的效果。

关键词： 单片机   抗干扰   硬件   软件  

摘要： 本文分析了单片机系统干扰的现象和原因，提出了一些在实际应用中取得了良好效果的提高抗干扰能力的方法。

关键词： 高职教育   单片机原理课程   教学模式  

摘要： 本文主要针对单片机原理课程在高职院校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,并结合教学实际,提出了具体措施与建议。

关键词： 单片机   课程设计   机械类专业   评价标准  

摘要： 结合机械类专业学习单片机原理与应用课程设计的特点,本文提出了课程设计评价标准体系。该体系综合评价了学生和老师两方面因素,学生部分包括知识掌握、技能培养、综合素质等,老师部分包括任务驱动设计、过程管理实施、难度递增控制等。

ISBN: (纸本)9787564029159

关键词： 多媒体技术   单片机原理   教学   应用  

摘要： 单片机原理课程是机电一体化专业的核心课程之一。传统的单片机教学方法忽略了学生学习的效果,而通过运用多媒体技术教学,可以改变传统教学模式和手段,以新颖独特的方式吸引学生的注意力,使学生对知识的理解程度大大增加,有助于提高课堂教学的实效性。