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关键词： 独立键盘   设计  

摘要： 按键在单片机应用系统中最常用的人机交互输入设备,用于输入用户的控制命令或信息。用于计算机系统的键有两类:编码键 盘与非编码键盘。

关键词： 工程教育   单片机   实践教学   产品开发  

摘要： 针对目前单片机实践教学与产品开发衔接不连贯等各种问题,本文以工程教育专业认证的理念和标准,设计了新的教学内容和工程实践环节,重新制定了考核方式及评分标准。将产品开发流程引入教学过程,以模块产品完成度和稳定性作为成绩依据,提高了学生的产品设计能力。实践表明,以产品开发为模式的实践教学,增强了团队协作开发意识,取得预期的教学效果。

关键词： 实验设计   理实一体化   递进式教学模式   树形结构   捕鼠器  

摘要： 针对单片机原理及应用课程具有实践性、应用性强的特点,因此实验项目的开设直接影响整个课程的教学质量,为增强学生的开发设计与实际动手能力、改善教学效果,课程教学采用“理实一体化”教学,实现理论与实践的紧密结合。实验项目采用递进式模式,即知识应用由浅入深、层层推进,硬件功能模块化、实验内容层次化。采用“树形结构”设计实验项目,使开设的基础实验、综合实验和设计实验层次关系更加明晰。实验过程采用虚拟仿真与实物制作相结合,课堂练习与课后制作相结合,线上与线下学习相结合。以全自动连续捕鼠器设计为实验案例,采用项目驱动方式教学,学生学习兴趣高,教学效果良好。

关键词： 课程思政   单片机技术应用   教学设计  

摘要： 挖掘《单片机应用技术》课程思政元素,转变教师传统理论授课方法,借助仿真软件可视化仿真,让学生从视觉上观察学习获得知识,建立一套专业课程思政体系,进一步凝练课程思政内涵,培养学生专业技能,逐步培养学生正确的思政意识,树立肩负国家建设的重任,为国家培养素质过硬、技术够强的接班人。

关键词： 微课   实验教学   翻转课堂   思维导图   仿真实验  

摘要： 针对传统单片机实验教学中存在的问题,利用微课进行教学改革探索与实践。在微课设计与开发过程中,增加思维导图、Proteus仿真等教学设计方法,应用中结合翻转课堂教学法进行具体实施。通过Bb网络教学平台的教学实践,利用软件统计与调查问卷的方式,验证了教学改革方法的可行性,教学效果有了明显提高。