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关键词： 课程思政   项目化教学   单片机原理及接口技术   教学改革  

摘要： 我国教育的根本任务是立德树人,课程思政是落实这一任务的重要途径。单片机原理及接口技术是电子信息类专业的核心课程,在培养学生工程实践能力和创新思维方面具有重要作用。文章针对该课程教学中存在的问题,提出基于项目化教学的课程思政改革方案,以I/O口输出控制——LED流水灯项目为例,通过项目任务驱动与思政元素有机融合开展教学改革探索,旨在提升学生专业素养,实现立德树人的教育目标。

关键词： 情景教学法   课程思政   科教融合   高职教育   单片机技术与应用  

摘要： 随着职业教育改革的深入推进,培养兼具专业技能与思政素养的高素质技术技能人才成为职业院校的核心任务。文章以“单片机技术与应用”教学实践为例,阐述构建基于情景教学法的课程思政与科教协同育人模式的理论逻辑,剖析传统教学模式存在的现实问题;通过教学实践案例验证该模式的有效性,提炼其创新特色及推广应用价值;提出创设思政引领的教学情景、推进科教融合的教学改革、建设“双能型”教师团队和构建多维教学评价体系等策略。

关键词： OBE教学理念   BOPPPS教学模式   课程改革   单片机原理及接口技术  

摘要： 本文聚焦于“单片机原理及接口技术”课程,深入探讨了如何通过课程目标制定与课堂教学改革的双重路径,来实现教育质量的提升。基于OBE理念,着重于确保学生学习成果的可衡量性和实用性。引入BOPPPS教学模式,旨在精心构建每一堂课,以增强学生学习过程中的目标导向性和课堂参与度。通过这一改革,期望能更有效地锻炼学生的自主学习能力与创新思维,确保学生在掌握“单片机原理及接口技术”课程的同时,能够积极主动地探索未知,从而在理论与实践的双重磨砺中不断成长。

关键词： CDIO理念   项目驱动式教学   单片机原理与应用  

摘要： “单片机原理与应用”课程融合了嵌入式系统技术、电子工程等多个学科领域的知识,要求学生不仅理解单片机的内部结构、指令系统及外围设备的工作原理,还能将这些理论知识应用到实际的项目设计和开发中去。鉴于此,本文引入了CDIO新型工程教育理念,并且倡导在单片机课程教学中以学生为主体,以项目为驱动进行应用探索,让学生在解决实际问题的过程中学习单片机技术。结果显示,基于CDIO理念的项目驱动式教学法可以调动学生的学习积极性和主动性,提升学生的团队协作精神和创新意识,这对夯实学生的理论基础、锻炼学生的工程实践能力具有重要意义。

关键词： 新工科   单片机   创新型   产教融合  

摘要： 为满足培养多样化、创新型科技人才的要求,对单片机应用技术课程的教学目标、教学方案、教学手段和方法以及多角度考核评价方式的改革进行探索。根据理论与项目实践融合的方针,采用线上学习+线下项目理论教学+项目实践教学和仿真实物虚实结合,把科研项目、竞赛项目融入理论的混合式教学,将线上教学资源引入教学中,并结合仿真平台教学,采用把兴趣融入理论与项目相结合的教学过程中。在教学过程中通过理论与实践的适时结合,提高学生实践能力,同时激发学生学习的主动性与创新精神。

关键词： 教学改革   单片机原理及应用   创新实践   专业竞赛  

摘要： 根据国家智能制造2025发展规划的相关要求,文章以“单片机原理及应用”课程为例,以创新型人才培养为目的,探索课程教学模式,逐步以学科竞赛为抓手,分析学科竞赛与专业课教学之间的联系,从而构建出模块化教学体系,建立多样化实践创新平台,开展丰富的校内外竞赛活动,真正实现“教、学、做”一体化的教学模式,最终达到创新型人才培养的目标。

关键词： STM32单机片   通信模块   传感器  

摘要： 为实现低成本、高效率的智能家电远程控制与状态监测,本研究设计了基于物联网的单片机远程控制智能家电系统,采用模块化硬件设计与分布式软件架构相结合方法,以单片机为核心,配合传感器与执行器构建硬件平台,通过MQTT通信协议实现设备间的数据交互与远程控制。研究过程中对系统功能需求进行了全面分析,设计了数据采集与处理机制,开发了用户界面与控制端。通过实际测试验证了系统的性能。结果表明,该系统能高效完成家电的远程控制任务,具有成本低、易扩展、兼容性强等特点,可为物联网智能家居系统应用提供技术参考。

关键词： 工程教育   单片机课程   混合式教学   设计   实施  

摘要： 本文旨在探讨在工程教育背景下,如何设计和实施单片机课程的混合式教学模式,以提高学生的理论水平和实践能力。研究从教学模块设计、教学资源制作与管理、教学方法混合,以及多元化教学评价与反馈机制建设等方面入手,构建一套完整的单片机课程混合式教学方案,以期能为其他工程类课程的教学改革提供有价值的参考和借鉴。

关键词： 信息技术   智慧课堂   教学模式   单片机  

摘要： 针对目前高职智慧课堂教学实施存在的问题,以单片机应用技术课程为具体实践对象,从教学设计、教学环境、教学实施到教学评价,创新构建符合高职教育特色的智慧课堂教学新模式。为保障这一创新教学模式顺利落地,建立教师素养提升、学生兴趣激发、教育管理优化等多个维度的保障机制。通过实践表明新模式能明显提升教育教学效果,学生在知识掌握、技能提升、竞赛获奖等方面有所突破,教师的教学设计、课堂管理与技术应用能力也得到明显提升。

关键词： 单片机   开源电子产品   教学改革   一体化  

摘要： 针对单片机课程教学中理论与实践脱节、学生动手实践机会不足等问题,提出基于开源电子产品的教学改革方案。该方案以开源平台为基础,结合产品式教学模式,构建理论与实践一体化的教学环境。通过设计贴近实际生活的开源产品案例,将理论知识与实践操作紧密结合,引导学生从产品需求分析、硬件设计、软件编程到调试优化的完整开发流程。教学过程中,利用开源平台资源共享的优势,鼓励学生积极参与开源社区,学习优秀项目经验,提升代码质量和项目管理能力。实践表明,该改革方案有效解决了传统教学模式的弊端,显著提高了学生的动手能力、创新意识、团队协作能力和工程实践素养,为单片机课程教学改革提供了新的思路和方向。