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关键词： 微控制器－高等学校－教材  

ISBN: (数字)9787560655482 ISBN: (纸本)9787560655482

摘要： 本书以51系列单片机8051为机型，以实际工程中应用最为广泛的C51语言程序设计为基础，从应用角度出发，系统地论述了单片机的组成原理、指令系统和汇编语言及单片机C语言、中断系统、并行和串行接口以及8051对AD和DA的接口等问题，并在此基础上讨论了单片机应用系统的设计。本书可作为高等学校电子信息类专业的教材。

摘要： 《中国制造2025》背景下,我国制造业正向信息化与工业化深度融合方向发展,国家对人才的培养提出了新的要求,职业教育肩负起加快培养大量实用型、创新型技能人才的历史重任。实用型人才的显著特点为:具备较高的操作技术水准,较强的实践能力、创造力以及解决实际问题的能力等综合应用能力。这类人才适合在生产、建设、服务、管理的一线岗位,并能以自身的创新精神与创造力,将科学成果和宏伟蓝图变为生产力,成为社会财富的直接创造者。

关键词： 单片机硬件系统   仿真系统   OBE  

摘要： 目前传统的单片机硬件系统仿真课程存在着实践性强、知识面广和专业性强等一系列学习难点，导致学生学习的积极性差、效率低和动手能力弱，而且无法对学生整体学习效果实施统计分析。本文将把单片机硬件系统仿真课程和OBE手段相融合，重新设计单片机的课程学习内容，以满足工程认证导向要求为前提，研究出了相应的过程管理方法和混合式教学方式。通过闭环循环增进的教学模式，使得学生在单片机硬件系统仿真的设计、研究、分析和团队协助等方面都得到了有效的提高。

关键词： 单片机   教学方法   仿真   实物作品  

摘要： 为提高单片机综合应用课程的教学效果,结合仿真软件与实物作品两者的优势,将教学过程分两个阶段实施。第一阶段完成项目仿真设计和调试,第二阶根据仿真结果制作实物作品。在项目教学过程中,核心能力反复得到锻炼和提高。教学实践证明,本教学方法适合单片机应用项目类课程的教学。

关键词： 工学一体化   单片机课程   教学方法  

摘要： 中职院校建设的目的是培养出高素质的技能型人才,尤其针对一些实践性强度大的学科来讲,更需要学生有效地参与实践操作中熟悉技巧方法,总结经验。基于此,在单片机课程教学中,采取工学一体化教学方法,让学生一边工作实践一边学习,可以强化其动手操作的能力,熟练掌握相关技术,进而为就业发展提供保障。主要基于工学一体化教学法,谈谈单片机课程教学的策略。

关键词： 课程建设   单片机   创新创业  

摘要： 为培养适应社会需求的具备创新创业能力的高素质工程技术人才,针对单片机实验课程建设,制定相应的教学改革目标,提高学生动手操作和自主开发能力,以适应当今社会对单片机开发人才的需求

关键词： 中职   单片机教学   改革   建议  

摘要： 中职学校的单片机课程教学改革势在必行,能否教好单片机这门课程,是对授课教师学识、能力、技巧等方面的考验。内容从教学内容和手段、突出学生为主体、充分运用现代化教学手段、灵活运用项目教学法和考核方式改革等方面阐述教学改革思路。

关键词： 项目化教学   单片机原理及应用   中职院校  

摘要： 单片机原理及应用是一门应用型的学科。随着社会的发展和信息技术水平的提高,单片机的应用也广泛了起来,单片机具有综合性、实践性以及工程性强等多方面的特点。所以现在很多中职院校中都开设了这门课程,让学生们能通过这种理论和实践相结合的课堂来提升自己的综合能力,掌握更多的专业知识。而本文就针对项目化教学的中职单片机原理和应用课程的改革进行了分析和研究。

关键词： 图形化编程   单片机教学   编程逻辑  

摘要： 单片机作为电子、机电类专业的核心课程,其理论性、技术性和工程性都较强,要求学生在掌握模电、数电的基础上,对编程逻辑、接口技术等有更深的理解。但职业学校学生普遍存在理论基础较为薄弱和逻辑思维较弱的特点,因此单片机课程在近年来的教学改革后,教学效率反而变得更为低下。针对单片机教学中出现的实际问题,通过教学实践,提出以图形化编程的课程实现模式进行单片机课程教学。