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关键词： 信号分析与处理   实验教学   频域  

摘要： 根据信号分析与处理课程实验教学要求,以信号的采样与恢复实验为例,综合利用MyDAQ的任意波形发生器、示波器、波特分析仪和动态信号分析仪等实验仪器,设计口袋实验板以构建创新实验平台,实现从时域和频域两个维度探索MyDAQ在信号分析与处理课程实验中的创新应用。实验设计有助于巩固信号基础理论,提升学生复杂系统分析设计能力,激发实验兴趣,培养发现和解决实际工程问题的能力。实践表明,基于MyDAQ的信号分析与处理课程实验设计,具有实验维度广、操作方便灵活等特点并具备设计性、趣味性和创新性,有利于学生参与实验的自主性和提升创新实践水平。

关键词： 信号处理   思政元素   教学设计   教学改革  

摘要： 针对“信号分析与处理”课程涉及公式推导多、概念抽象及理论性强,导致学生缺乏学习兴趣、课程学习体验不佳及学习效果不好等问题,对“信号分析与处理”课程融入思政元素进行改革探索。文章以“信号处理的概念”小节的思政教学设计为例,讲述了课前、课程教学及课后三个环节的设计,通过知识讲解传递思政内涵,提升学生的专业认同感,激发学习原动力。教学实践表明,课程思政教学改革取得良好的效果。

关键词： 关节位置   液压机械臂   信号分析与处理   倾角传感器   信息采集   位置测算  

摘要： 液压机械臂的出现与应用,大幅度提升了生产的效率与收益。液压机械臂任务完成与否取决于关节运行轨迹规划与控制情况,而关节控制的主要依据就是关节位置信息,提出基于倾角传感器的液压机械臂关节位置信息采集方法研究。构建液压机械臂关节动力学模型,以此为基础,引入倾角传感器获取关节水平角度变化相关信号,采用小波阈值消噪算法去除倾角传感器信号中的噪声,基于坐标系之间的关系转换倾角传感器输出角信息,结合激光标靶关节标定初始信息,确定关节最终的位置信息,通过位置传感器实现关节位置信息的采集。实验数据显示:应用提出方法采集的关节1与关节2位置信息结果与实际位置信息保持一致,关节位置信息采集连续系数最大值为0.96,充分证实了提出方法应用性能更佳。

关键词： 中波发射机   播出信号失真   失真故障  

摘要： 在科学技术的推动下,通信技术得到大面积普及 与应用,而人们对于通信设备的广泛需求对通信技术的水平 与质量提出了更为严格的要求。通信技术是电视广播领域内 的核心技术,而中波则是技术应用中最为常见、最为重要的 波段之一。为了继续发挥中波波段的优势,依托通信技术更 好地为社会提供优质服务,现阶段广播电视等领域开始提升 中波信号质量,发射机播出的信号将会直接影响到中波信号 质量;但是受到各类因素的影响,中波发射机播出信号的过 程中时常会出现信号失真的问题;基于此,工作人员需要明 确故障原因,掌握故障的处理技术,进而满足信号播出的需求。

关键词： 虚拟仿真教学   案例库   信号分析与处理   在线实验   专业学位教育  

摘要： 现代信号分析与处理是电子信息类专业的专业基础课,它涉及很多科学和技术领域.该课程要求学习者有较强的数理基础,同时还要求有宽广的工程和专业领域知识,课程难度大,信号理论模型抽象,课程所使用的实验设备价格昂贵且规模巨大,能体现复杂工程问题的现代信号分析与处理教学案例稀缺.为适应电子信息类工程专业学位研究生学习需要,该项目构建了一个大规模在线虚拟仿真实验系统,为研究生特别是专业学位领域的研究生提供一个虚拟仿真信号、编写算法、测试代码的综合实验平台,并提供大规模工程案例数据.

关键词： 信号分析和处理   可视化操作平台   图形交互   实验仿真  

摘要： 阐述信号分析和处理的可视化操作平台设计,包括信号分析和处理中常用的理论模块,将信号分析和处理中复杂的理论和分析集于一体,系统设计采用图形交互界面,为实验仿真提供技术支持。

关键词： 火电厂   分散控制系统   信号干扰   电磁波  

摘要： 针对某火电厂发生的分散控制系统信号干扰问题,介绍信号干扰发生和处理的过程,从干扰源、传播途径等方面进行原因分析,采用了更换损坏部件、增加隔离等措施进行处理,取得较好效果,并从施工质量监督、人员对参数的敏感性、设备治理等方面提出防范措施。

关键词： 信号分析与处理   教学改革   教学方法  

摘要： 在一流课程建设背景下,文章作者以太原科技大学自动化专业为例,针对“信号分析与处理”课程传统授课模式下存在的问题,提出要从教学内容、教学方法和考核方式方面出发进行教学改革。首先,教师要通过修改教学大纲和重构教学内容,形成有助于提高学生学习能力和实践能力的培养体系。其次,教师要采用启发式教学模式、线上线下混合式教学模式、开设小班讨论课等多种形式,激发学生学习兴趣,提高学生运用知识的能力。最后,教师要利用定性评价和定量评价相结合的方法检验教学效果。这些改革策略可以激发学生的学习主动性和积极性,促进理论和实践的结合,为学生今后的工作和学习打下坚实的基础。

关键词： 信号分析与处理   线上线下   雨课堂   MATLAB   实验教学  

摘要： 实验教学是高校改革与创新的重要组成部分。针对传统实验教学和疫情反复影响教学的实际问题,提出了“信号分析与处理”线上线下同步过程化实验教学方法。首先对信号分析与处理实验教学相关文献进行了综述,然后详细说明实验教学方法和实验学习方法,重点介绍线上线下同步实验课的雨课堂期末考核。所提出的教学方法成功应用于实验教学,完成了从结果性考核到过程性考核的转变,实现了综合能力的协同培养。

关键词： 信号分析   信号处理  

ISBN: (纸本)9787121454813

摘要： 本书讲述了信号分析与处理的基本原理与方法，重点介绍了确定性信号和随机信号的分析方法，主要讲述了信号处理中常用的模拟滤波器和数字滤波器的基本概念与设计方法，并且介绍了自适应滤波和当前流行的小波分析等现代信号分析与处理的基本内容。