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关键词： 大思政   汽车电工电子技术   课程思政  

摘要： 本研究以“大思政”教育理念为指导,以“汽车电工电子技术”课程为例,探索中职汽修专业课程与思政教育的融合路径。本研究通过挖掘汽修专业课程中的思政元素,结合行业需求与职业素养培养目标,提出“技术+思政”双轨育人模式,旨在培养兼具精湛技能和社会主义核心价值观的高素质技能人才。

关键词： 电工电子技术   混合式教学   线上线下结合   实践能力   自主学习  

摘要： 随着工业和信息技术的发展,电工电子技术不断更新,电工电子技术课程要求学生在掌握理论知识的同时,具备较强的动手操作能力。然而,在课程教学过程中,由于学生对理论知识的理解不够深入,加之实践机会相对有限,常常难以将理论与实践有效结合。基于此,该文探索并应用了线上线下混合式教学模式,通过线上理论教学与线下实践操作相结合,优化教学效果,强化学生对理论知识的理解,并通过实验课程和项目驱动,提升学生的实践能力和综合应用能力,增强学生自主学习能力和实践操作能力。

关键词： 自动化专业   控制论   电子技术   计算机技术  

摘要： 一、专业解析(一)专业内涵自动化专业是以控制论、信息论、系统论为理论基础,研究如何通过电子技术、计算机技术、传感器与算法等工具,实现机器、设备或生产流程的自主运行与智能控制,减少人工干预并提升生产效率。其目标是通过设计自动化系统,优化工业生产、能源管理、交通物流等场景的运作模式,例如工厂流水线机器人、智能电网调控、无人驾驶技术等。

关键词： 电力电子技术   风力发电   实践运行  

摘要： 风力发电作为绿色清洁可再生能源的主要代表,其技术成熟,成本低廉,对环境影响小,且最具开发价值,在有效改善能源结构、保护生态环境、促进经济可持续发展等方面具有重要意义。然而,风力发电系统的有效建立应保证电能的优质性以及输送的稳定性,其在设备使用上的整体要求也很高。其中,电力电子技术优势很多,能有效解决风力发电系统存在的问题。基于此,本文对电力电子技术在风力发电中的实践应用进行了详细分析与探究。

关键词： 阶段性互动教学模式   模拟电子技术   实验教学  

摘要： 在模拟电子技术实验课程中引入阶段性互动教学模式,通过3个阶段逐步介绍其设计思路和实施步骤,并对该课程的教学方法和效果评估进行了改革,取得较好的教学效果。阶段性互动模式增强师生之间的交流,调动学生的学习兴趣,提高动手能力和创新能力,在应用型人才的培养过程中发挥重要作用。

关键词： 光伏发电   电力电子技术   MPPT   逆变器   模拟分析  

摘要： 为了提高光伏发电系统生产电能的水平和能力,文章重点研究了光伏发电系统中的电力电子技术的运用情况,并基于仿真模拟技术,选取MATLAB/Simulink软件进行数据模拟、对比分析。研究结果表明,MPPT技术可最大程度地提升电能能量转换效率,DC-DC转换器和DC-AC逆变器对于提升电能质量和系统稳定性提供设备支持。

关键词： 电子信息工程   电子技术   信息处理  

摘要： 一、专业解析(一)专业内涵电子信息工程属于电子信息类专业,是融合电子技术、信息处理、通信工程、计算机科学等多学科的综合性工科专业,属于“新工科”重点发展领域之一,旨在培养掌握电子电路设计、信号处理、通信系统开发等核心技术的复合型人才。

关键词： 电力电子技术   应用型   课程教学改革  

摘要： 针对应用型高校办学定位和人才培养目标,通过研究分析应用型高校“电力电子技术”课程的教学现状,总结了教学过程中存在的典型问题。针对这些典型问题,提出了课程思政引领、学情精准分析、难易内容筛选、理实有机融合、先进内容更新、行业特色凝练、教学方式优化、全过程考核评价等课程改革措施,激发学生的学习积极性,支撑人才培养方案,提高“电力电子技术”课程的教学质量,提升学生的应用能力和创新能力,为培养高素质应用型工程技术人才提供保障。

关键词： 微波遥感   卫星通信   空间电子技术  

摘要： 《空间电子技术》创刊于1971年,由中国航天科技集团有限公司西安空间无线电技术研究所主办,国内公开发行,双月刊。本刊内容涵盖卫星通信、微波遥感、天线及其展开技术、卫星测控、数据传输与处理、电磁环境与可靠性、计算机应用、航天工艺及材料、空间站与载人航天、深空探测等空间电子学领域及其交叉学科。

关键词： 信息化混合式教学设计   实践教学   教学评价  

摘要： 本文针对高职“模拟电子技术与实践”课程在教学过程中出现的课程知识点多、学时紧凑、实践教学环节局限性多、学生学习基础参差不齐、课程评价较单一等实际问题,提出将信息化混合式教学模式应用于本课程教学的各个环节,在信息化教学资源建设、混合式教学过程设计、混合式实践教学模式、混合式教学评价方法研究等方面进行实证研究。